适合人们的阅读习惯吗，千家诗是依四季时序进行排列

《往事依依》的《千家诗》中很大部分诗歌歌咏祖国风物，是按照春夏秋冬时序编排的。这样写有什么好处？~

学生时代的生活乐趣，很大程度来自读书。书，给我以广阔的天地，而其中编织我童年美丽的生活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。
祖国的大地山川气象万千，家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中，风光流转，阴晴雨晦，丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收。《千家诗》中很大部分诗歌歌咏祖国风物，按春夏秋冬时序编排，打开书往下念产，四季风光就活生生地展现在眼前："万紫千红总是春"，"春城无处不飞花"；"绿树阴浓夏日长"，"五月榴花照眼明"；"青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟"；"梅雪争春未肯隆，骚人搁笔费评章"……吟诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境之中。诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩?quot;红紫芳菲"，"橙黄橘绿"，"黄鹂鸣翠柳"，"白鹭上青天"，令人眼花缭乱，心旷神怡。脑海里常常浮现五彩纷呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣浓浓郁郁。

我和老师一起读书（诗朗诵）

生：夕阳的足音已经远去，
午夜的钟声掷地敲响；
老师的窗前
依然透着明亮的灯光，
——他们早已沉醉于书的海洋。

老师，
快放下手中的书吧，
就让睡梦消除您一天的疲倦。
您早已饱读诗书，
为何书籍还如此让您梦萦魂牵？

师（合）：历史车轮滚滚向前,
时代的发展日新月异。
谁能说自己不需要学习
就可以永远适应?
谁能说自己不需要学习
也不会搁浅?

师：书是广阔的天地，
书是知识的海洋，
书是人类智慧的结晶。
没有书籍，
就好像生活没有阳光，
没有书籍，
就好像鸟儿没有翅膀。
书籍，
犹如开启知识大门的钥匙，
把我们引入人类文明的殿堂。

浩瀚苍穹，
星移斗转，
千百年来，
先哲们的无穷智慧化为隽永的美文诗篇。
她像茫茫夜雾中的灯塔，
为航船指引方向；
她像永恒久远的涛声，
在我们的耳边深情回荡。
她让我们时时刻刻
在世界文学的海边漫步，
聆听她的回声，
品味她的魅力，
感受她的力量。

纵观中国古今,
横看世界各国,
有哪一位名人不酷爱读书?
又有哪一个不爱读书的人获的了成功?


生：老师，
我明白了——
书是我们不可缺少的伙伴。
可是，
几千年来，
各类书籍堆积如山，
我们小学生，
应该选择哪些书看？

师：滔滔黄河，奔腾东去；
日月经纬，孕育华章。
几千年灿烂的华夏文明，
博大精深，瑰丽多姿，
如花中的奇葩，
似海中的珍珠，
凝聚了历代文人
最深刻的思想、
最伟大的创造
和最纯洁的感情，
铸就了中华文化的不朽丰碑。

读史使人明智,
读诗使人灵秀,
数学使人周密,
科学使人深刻,
伦理学使人庄重,
逻辑修辞之学使人善辩:
凡有所学,皆成性格。

生：老师，
您的教诲如同雨露，
使我破土而出，
使我茁壮成长，
以后我也会像您一样，
以书为友，
与书同行！

生1：我从《安徒生童话》归来，
带回一个彩色缤纷的梦，
我梦见，
卖火柴的小女孩，
拉着奶奶的手，
在温暖的天堂里又笑又蹦！

生2：我从《唐诗宋词》归来，
带回一首首美妙的诗篇，
我看见，
诗仙李白，
站在窗前，凝视月光，
思乡之情油然而生。

生3：我从《二泉映月》归来，
带回一曲如泣如诉的歌，
我听见，
瞎子阿炳，
用他那心爱的二胡，
诉说着苦闷不屈的心声。

生（合）：老师，
把我们领进了书的世界。
在这里，
总有一种激情让我们感动，
总有一种生活令我们向往，
总有一种力量让我们奋进，
总有一种精神令我们昂扬。

师、生：书山有路，
学海无涯。
书不仅仅是我们心灵的家园，
而更应该成为“世界的回声”。
让我们伴随着书，
在蓝天下张开搏击的翅膀，
在大海上扬起远航的风帆，
让这回声，
历久弥新，
在我们心中永远激荡！
生动优美
祖国的大地山川气象万千，家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中，风光流转，阴晴雨晦，丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收。《千家诗》中很大部分诗歌歌咏祖国风物，按春夏秋冬时序编排，打开书往下念产，四季风光就活生生地展现在眼前：“万紫千红总是春”，“春城无处不飞花”；“绿树阴浓夏日长”，“五月榴花照眼明”；“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”；“梅雪争春未肯隆，骚人搁笔费评章”……吟诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境之中。诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩“红紫芳菲”，“橙黄橘绿”，“黄鹂鸣翠柳”，“白鹭上青天”，令人眼花缭乱，心旷神怡。脑海里常常浮现五彩纷呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣浓浓郁郁。
富有含义
老师常对我们说：“你们光念几篇课文是远远不够的，课外要有计划地文坛认认真真读点好书；多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人。”谆谆教导铭刻在心，使我一生受用不尽。
(我们老师讲的)
永远汹汹地汹涌着
天地在你胸中沉浮
永远雄雄地雄壮着
仿佛巨龙吟啸不休
永远昂昂地激昂着
你的心思谁能猜透
永远默默地沉默着
永远滚滚地滚动着
牵引着历史的巨轮
牵引着时光的永恒
永远永远地永远着
在无边无际的宇宙
在千万儿女的心头

2,
江水悠悠 千载亘流

凭栏倚风 相思盈袖


遍邀嘉朋 醉吟红楼

歌不能罢 舞不能休



3、你从雪山走来,春潮是你的丰采;
你向东海奔去,惊涛是你的气概,
你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;
你用健美的臂膀,挽起高山大海,
我们赞美长江,你是无穷的源泉;
我们依恋长江,你有母亲的情怀.

你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃;
你向未来奔去,涛声回荡在天外,
你用纯洁的清流,灌溉花的国土;
你用磅礴的力量,推动新的时代,
我们赞美长江,你是无穷的源泉;
我们依恋长江,你有母亲的情怀.
啊长江啊长江

《千家诗》中很大部分的诗就是歌咏祖国风物的,而且按春夏秋冬顺序编排,打开书往下念,四季风光就会依次展现在眼前.

好处是引人入胜，也适合人们的阅读习惯。

《千家诗》是一本流传久远，读者广泛的中国古典诗歌启蒙普及读本。今天，在几乎所有大小书肆坊间，都能见到它的身影，只是版本和出版者不尽相同。关于本书选编者，有说是南宋刘克庄的，也有说是南宋谢枋得的。因本书所选诗作，基本上都是唐宋名家名篇，宋末人选编合乎情理。明代人王相注释过本书作品，又加进少量明代诗作。我手头一本《千家诗》，署名是宋代谢枋得编。
《千家诗》书名上的千字，是个虚数，实际上这本书仅收入一百多家的诗歌，共二百多首。如果真的选一千家，那就没法普及了。以“千家”做噱头，效果非凡，这本薄薄的古诗选本至今畅销不衰，即为明证。
应该说，书中选的多数作品，堪称佳作。少量作品水平不高，跟选家的观念、偏好与审美情趣有关。瑕不掩瑜，它确是一本中国古诗简明优良读本。
唐宋是中国诗歌创作高峰期，本书选入唐宋作品百分之九十七，占绝对多数，实际上就是唐宋诗选本。本书只选五绝、五律和七绝、七律，均为短诗，易读好记，适合各种文化层次的读者，故能广泛长期流传。所选作品题材多样，四时风光、山水田园、明志励人、赠友送别、思乡怀土、咏物题画、侍宴应制，无所不包，内容比较丰富。我注意到，《千家诗》里描绘春夏秋冬四季景物和情感的诗作非常之多。
写春之作，几乎充满本书。从新春、早春，到暮春、晚春；从惜春、赞春，到伤春、送春；从晓春、夜春，到雨春、晴春，各色咏春怀春之作琳琅满目、美不胜收。孟浩然的《春晓》、杜牧的《江南春》、叶绍翁的《游小园不值》、苏轼的《春宵》、王安石的《春夜》、朱熹的《春日》、韩愈的《初春小雨》，都是诗歌爱好者脱口而出的咏春传世杰作。“千里莺啼绿映红”、“春宵一刻值千金”、“万紫千红总是春”、“春到人间草木知”、“春色满园关不住”……等脍炙人口的名句，皆出于这些名家名作之中。
写夏之作，书中有一些。范成大的《田家》，选自他的名作《夏日田园杂兴十二绝》。诗云：“昼出耘田夜渍麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑荫学种瓜。”这首直接描述古代农村夏季男耕女织，孩童热爱并学习劳动的作品，表明了范成大的民本思想。范成大关心农民、了解农村，才写得出如此生动的农村实际生活之作。但那些脱离民众疾苦的文人，笔下的夏日只能是犯困、慵懒的难熬之时。“困人天气日初长”、“日长睡起无情思”这类诗句，除发泄个人在夏天的苦夏之情外，并无多少社会价值。
写秋之作，仅少于咏春之作，书中所选不少。因为秋天是收获的季节，歌咏者颇多。颂秋之诗，在唐宋诗里数量巨大、佳作迭出。《千家诗》所选的，精品不多，平庸之作不少，反映了此书选家的局限性。杜甫的怀秋之作收入最多，将近十首，但佳构不多，名句亦微。陆游、李白有几首，其中李白《秋登宣城谢觤北楼》为上品。“两水夹明镜，双桥落彩虹”“人烟寒橘柚，秋色老梧桐”是熟识的名句。陆游《秋思》中的名句“砧杵敲残深巷月，梧桐摇落故园秋”，是写秋的佳诗。而张继的《枫桥夜泊》，写深秋的寺庙，十分精当，表现了诗人高超的艺术技巧，一直受到推崇。
写冬之作，书里也不少。苏轼的《冬景》、王淇的《梅》、卢梅坡的《雪梅》、林逋的《梅花》、韩愈的《自咏》，为上乘之作。冬季万物萧疏，独梅花傲雪绽开，故以冬梅比拟傲骨之诗极众。本书中也收入多首。林逋咏梅名句“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”流传很广。卢梅坡的“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”这两句，也长期得到好评。
在《千家诗》里，咏春诗多，好的也多。夏、秋、冬诗选得不精，是个缺点。

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