童趣中的童稚之趣有哪些

童趣中那几句是写 细视和童稚之趣的 急急急~

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

意思是我回想自己在年幼的时候，能睁大眼睛直视太阳，视力好极了，每遇见细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超出事物本身的乐趣。

因为作者有丰富的想象力并且善于细致地观察事物，所以时有物外知趣

这时候万籁无声，只有那暖夜沉默的黑暗将他们团团围着。做
巢在蔷薇花和忍冬花丛里的反舌鸟，偶然从小梦里醒过来，唱出
一个羞怯清丽的调子。然后，仿佛经过一下慎重的考虑，又是完
全地静默了。

一到夜里，又高又蓝的天空稀疏地缀着宝石一样的星辰，天边
时时扯着鬼睐眼似的火闪，空气里弥漫着泥土，雾露和稻子的清
新气息。夏夜特有的像梦幻一样的安溢使得一切生物似乎都愿俄
人睡了，虽有金铃子一类的草虫的丝丝的叫声，但声音那样的细
弱、遥远，也象是在说梦话呢！

天已近黄昏，太阳慢慢地钻进薄薄的云层，变成了一个红红的
圆球。西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要红还要娇嫩的粉红色。
太阳的周围最红，红得那样迷人。红色向四下蔓延着，蔓延了半
个天空，一层比一层逐渐淡下去，直到变成了灰白色。天空中飘
浮着柔和的、透明的、清亮的、潮乎乎的空气。

夕阳似乎在金红色的彩霞中滚动，然后沉人阴暗的地平线后面。
通红的火球金边闪闪，迸出两三点炽热的火星，于是远处树林暗
淡的轮廓便突然浮现出连绵不断的浅蓝色线条。

这时候万籁无声，只有那暖夜沉默的黑暗将他们团团围着。做巢在蔷薇花和忍冬花丛里的反舌鸟，偶然从小梦里醒过来，唱出一个羞怯清丽的调子。然后，仿佛经过一下慎重的考虑，又是完全地静默了。

一到夜里，又高又蓝的天空稀疏地缀着宝石一样的星辰，天边时时扯着鬼睐眼似的火闪，空气里弥漫着泥土，雾露和稻子的清新气息。夏夜特有的像梦幻一样的安溢使得一切生物似乎都愿俄人睡了，虽有金铃子一类的草虫的丝丝的叫声，但声音那样的细弱、遥远，也象是在说梦话呢！

天已近黄昏，太阳慢慢地钻进薄薄的云层，变成了一个红红的圆球。西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要红还要娇嫩的粉红色。太阳的周围最红，红得那样迷人。红色向四下蔓延着，蔓延了半个天空，一层比一层逐渐淡下去，直到变成了灰白色。天空中飘浮着柔和的、透明的、清亮的、潮乎乎的空气。

夕阳似乎在金红色的彩霞中滚动，然后沉人阴暗的地平线后面。通红的火球金边闪闪，迸出两三点炽热的火星，于是远处树林暗淡的轮廓便突然浮现出连绵不断的浅蓝色线条。

月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处--酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。——（节选自朱自清《荷塘月色》）

评价：综合运用多种修辞手法来写景
段描写充分体现了月光的特点:柔和,宁静,纯洁,朦胧.用词用得特别好"月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上"中的"泻"字,把月光如水的感觉充分体现出来了.
这段语言中充分运用了比喻,力求把当时宁静恬和的情景还原到读者的脑海中.尤其应该提到的是,作者运用了文学作品中很难运用也很少运用的"通感","但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。",作者把实在的月光比做"梵婀玲(小提琴)上奏着的名曲",让静态的月光有了声音,而且是小提琴的声音!那种温柔的如泣如诉的声音,让整篇语段的审美提高了一个层次.总之,这片文章的这一段作为脍炙人口的名篇不是偶然的,作者高度的审美,精美的语言,深邃的思想,使这篇文章成为名篇！

中午，我还在吃饭时，就听到了刮风声。随后，几颗雨滴像小炸（zhà）弹一样从天而降。紧接着，大雨像乱箭一样直射下来，打在窗玻璃上发出一阵放鞭（biān）炮似的声音。
当我走在上学路上时，看到雨滴打出了许多小球似的小水泡，水洼（wā）里荡漾（yànɡ）着一圈圈的波纹。
路过小树林时，我闻到了一股土壤（rǎnɡ）的气息，淡淡的清香味，沁（qìn）人心脾。我把手伸出雨伞时，一颗颗小小的水珠落到手心里，顿时，我手心里湿湿的，冰凉的，一股冷意直窜（cuàn）全身。
雨渐渐地小了，可当我把手中的雨伞合上时，突然，一道闪电划过了天空，接着是一声非常响亮的雷鸣声，地面似乎也跟着震动起来……
可爱的小雨滴，你是花儿美丽的装饰，是草儿解渴的好帮手……
可爱的小雨滴，我多么想再和你多呆一会儿，可你却在瞬（shùn）间消失了……
评：
小作者细致地描绘了下雨的情景，注意用心体会、观察，比如文中对土壤气息的体察，对触摸水珠感受的描绘，细腻而真实，同时运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使描写更加形象、生动，一幅美丽的雨景清晰地展现在读者眼前。
不足：内容有些单薄；结尾写小雨点的文字不属于“雨中的美景”。
谭兹月长安大学附小四（3）班

清早起来，我打开窗户一看，呵！好一个粉妆玉砌的世界！大地铺上了一层银白色的地毯，每一幢房屋都好似一个白色的宫殿；白杨树身上挂着晶莹剔透的银条儿；松树身上吊着蓬松松的雪球儿。楼下的孩子们在玩雪，那叫喊声，欢呼声都快把树枝上的雪震落下来了！

美丽的雪花仍然在纷纷扬扬地飘洒着。我赞美雪！虽然一片雪花的力量是微弱的，可几千、几万、几亿片雪花连在一起就可以为庄稼盖上厚厚的棉被，为明年带来丰收的好兆头。

点评：小作者用词准确、形象、生动，凭着丰富的想象力和细致的观察力把“雪”描绘得惟妙惟肖。指导老师：龚佩燕

他站起来，向大路走去。一个赶着四轮马车进城的山里人，把他顺路带上。在十字路口他买了一份当地的报纸。报上登载着一个通知：要城里的党员到杰米扬·别德内依俱乐部开会。保尔回到家已是深夜。他在会上发表了讲话。他没有想到，这是他最后一次在大会上演说。

【点评】这里描写的是保尔的一次精神危机。它以内心独白的方式，生动地刻画出保尔在疾病缠身、丧失了战斗能力的严峻时刻，内心的绝望、动摇以及最终战胜软弱战胜自我的全过程，心理刻画细腻感人
3 已经写好的部分，他必须逐字逐句全部记住。否则，线索一断，工作就要受到阻碍。母亲忐忑不安地注视着儿子的工作。

在工作过程中，他必须凭记忆整页整页，甚至整章整章地背诵，因此母亲有时觉得他疯了。保尔写字的时候，她不敢走近他，只在趁着替他捡起滑落在地上的手稿时，才怯生生地说：“保夫鲁沙，你最好还是做点别的什么事吧。哪里见过像你这样的，老写个没完没了……”

保尔见母亲如此不安，不由得笑了起来，并安慰老太太说，他还没到完全“发疯”的地步。

【点评】这是一段关于保尔在身体残疾、双目失明的情况下，以文学作为继续战斗的武器，靠顽强的毅力进行写作的描写，也是作者奥斯特洛夫斯基生活的真实写照。这种与命运抗争、永不言败的精神正是作品的魅力之所在。生动幽默的语言则衬托出保尔乐观豁达的性格，也增强了文字的感染力。

月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处--酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。——（节选自朱自清《荷塘月色》）

评价：综合运用多种修辞手法来写景
段描写充分体现了月光的特点:柔和,宁静,纯洁,朦胧.用词用得特别好"月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上"中的"泻"字,把月光如水的感觉充分体现出来了.
这段语言中充分运用了比喻,力求把当时宁静恬和的情景还原到读者的脑海中.尤其应该提到的是,作者运用了文学作品中很难运用也很少运用的"通感","但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。",作者把实在的月光比做"梵婀玲(小提琴)上奏着的名曲",让静态的月光有了声音,而且是小提琴的声音!那种温柔的如泣如诉的声音,让整篇语段的审美提高了一个层次.总之,这片文章的这一段作为脍炙人口的名篇不是偶然的,作者高度的审美,精美的语言,深邃的思想,使这篇文章成为名篇！

中午，我还在吃饭时，就听到了刮风声。随后，几颗雨滴像小炸（zhà）弹一样从天而降。紧接着，大雨像乱箭一样直射下来，打在窗玻璃上发出一阵放鞭（biān）炮似的声音。
当我走在上学路上时，看到雨滴打出了许多小球似的小水泡，水洼（wā）里荡漾（yànɡ）着一圈圈的波纹。
路过小树林时，我闻到了一股土壤（rǎnɡ）的气息，淡淡的清香味，沁（qìn）人心脾。我把手伸出雨伞时，一颗颗小小的水珠落到手心里，顿时，我手心里湿湿的，冰凉的，一股冷意直窜（cuàn）全身。
雨渐渐地小了，可当我把手中的雨伞合上时，突然，一道闪电划过了天空，接着是一声非常响亮的雷鸣声，地面似乎也跟着震动起来……
可爱的小雨滴，你是花儿美丽的装饰，是草儿解渴的好帮手……
可爱的小雨滴，我多么想再和你多呆一会儿，可你却在瞬（shùn）间消失了……
评：
小作者细致地描绘了下雨的情景，注意用心体会、观察，比如文中对土壤气息的体察，对触摸水珠感受的描绘，细腻而真实，同时运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使描写更加形象、生动，一幅美丽的雨景清晰地展现在读者眼前。
不足：内容有些单薄；结尾写小雨点的文字不属于“雨中的美景”。
谭兹月长安大学附小四（3）班

清早起来，我打开窗户一看，呵！好一个粉妆玉砌的世界！大地铺上了一层银白色的地毯，每一幢房屋都好似一个白色的宫殿；白杨树身上挂着晶莹剔透的银条儿；松树身上吊着蓬松松的雪球儿。楼下的孩子们在玩雪，那叫喊声，欢呼声都快把树枝上的雪震落下来了！

美丽的雪花仍然在纷纷扬扬地飘洒着。我赞美雪！虽然一片雪花的力量是微弱的，可几千、几万、几亿片雪花连在一起就可以为庄稼盖上厚厚的棉被，为明年带来丰收的好兆头。

点评：小作者用词准确、形象、生动，凭着丰富的想象力和细致的观察力把“雪”描绘得惟妙惟肖。指导老师：龚佩燕
1 母亲啊！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

诗人以生动形象的比喻，把母爱之情传达出来，写得情真意切，感人肺腑。

这种母爱的颂歌，在《繁星》《春水》里占了相当大的比重。可以说，正是对母爱的深情赞颂，奠定了这两部作品深沉细腻的感情基调。与颂扬母爱紧密相连的，便是对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱：

万千的天使，

要起来歌颂小孩子；

小孩子！

他那细小的身躯里，

含着伟大的灵魂。

在诗人的眼里，充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。

我们都是自然的婴孩，

卧在宇宙的摇篮里。

冰心还将母爱、童真、自然融为一体：

造物者枣

倘若在永久的生命中，

只容有一次极乐的应许，

我要至诚地求着：

“我在母亲怀里，

母亲在小舟里，

小舟在月明的大海里。”

这首诗把对母爱的歌颂、对童真的呼唤、对自然的咏叹完美地融合在一起，营造出一个至善至美的世界，感情诚挚深沉，语言清新典雅，给人以无穷的回味和启迪，是冰心小诗中最美的篇章之一。
2 “老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”

他站起来，向大路走去。一个赶着四轮马车进城的山里人，把他顺路带上。在十字路口他买了一份当地的报纸。报上登载着一个通知：要城里的党员到杰米扬·别德内依俱乐部开会。保尔回到家已是深夜。他在会上发表了讲话。他没有想到，这是他最后一次在大会上演说。

【点评】这里描写的是保尔的一次精神危机。它以内心独白的方式，生动地刻画出保尔在疾病缠身、丧失了战斗能力的严峻时刻，内心的绝望、动摇以及最终战胜软弱战胜自我的全过程，心理刻画细腻感人
3 已经写好的部分，他必须逐字逐句全部记住。否则，线索一断，工作就要受到阻碍。母亲忐忑不安地注视着儿子的工作。

在工作过程中，他必须凭记忆整页整页，甚至整章整章地背诵，因此母亲有时觉得他疯了。保尔写字的时候，她不敢走近他，只在趁着替他捡起滑落在地上的手稿时，才怯生生地说：“保夫鲁沙，你最好还是做点别的什么事吧。哪里见过像你这样的，老写个没完没了……”

保尔见母亲如此不安，不由得笑了起来，并安慰老太太说，他还没到完全“发疯”的地步。

【点评】这是一段关于保尔在身体残疾、双目失明的情况下，以文学作为继续战斗的武器，靠顽强的毅力进行写作的描写，也是作者奥斯特洛夫斯基生活的真实写照。这种与命运抗争、永不言败的精神正是作品的魅力之所在。生动幽默的语言则衬托出保尔乐观豁达的性格，也增强了文字的感染力。

1.观蚊成鹤
2.细视山林
3.观虫于草间

观蚊成鹤
神游山林
鞭逐蛤蟆

这是我老师记在黑板上的
不会错的

观蚊成鹤
神游山林
鞭逐蛤蟆

这是我老师记在黑板上的
不会对的哈哈哈

1.以蚊为鹤，作青云白鹤观（观蚊为鹤）
2.遇见癞蛤蟆，捉癞蛤蟆
就这两件！

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罗江县19212238632： 童趣中的童稚之趣有哪些？
荀侧多康： 1.观蚊成鹤 2.细视山林 3.观虫于草间

罗江县19212238632： 童趣一文中有童稚之趣,比如是? - ？
荀侧多康： 1 观蚊成“鹤” 2 神游“山林” 3 鞭打蛤蟆

罗江县19212238632： 那童趣中有想象之趣、细察之趣、童稚之趣有哪些呢 - ？
荀侧多康： 原文:余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫.见藐小微物必细察其纹理.故时有物外之趣.(想象之趣:)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快.(细察之趣:)余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定目细视.以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得.(童稚之趣:)一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼,方出神,不觉呀然一惊.神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院

罗江县19212238632： 课文 童趣 的想象之趣,细察之趣,童稚之趣分别是什么 - ？
荀侧多康：[答案] 想象之趣即为夏蚊成雷,人不堪其苦,而年幼的作者异想天开,将它想像成“群鹤舞于空中”的动人图景,并且看得入了迷.随后他又联想到曾经见过的“鹤唳云端”的图景,于是“留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣”,结果是...

罗江县19212238632： 童趣这篇文言文的细察之趣,想象之趣,童稚之趣分别是什么 - ？
荀侧多康： 观蚊成鹤之趣 神游山林之趣 观虫斗,驱蛤蟆之趣

罗江县19212238632： 童趣中,“趣”有哪三趣 - ？
荀侧多康： 一趣:观蚊为鹤 二趣:神游山林 三趣:鞭驱蛤蟆

罗江县19212238632： 童趣中那几句是写 细视和童稚之趣的 急急急 - ？
荀侧多康： 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣. 意思是我回想自己在年幼的时候,能睁大眼睛直视太阳,视力好极了,每遇见细小的东西,一定要仔细观察它的纹理,所以常常能感受到超出事物本身的乐趣.

罗江县19212238632： 沈复的《童趣》文中叙述了哪些“物外之趣”? - ？
荀侧多康： 叙述了我1.观蚊成鹤 2.神游山林 3.鞭打蛤蟆 这三件趣事.

罗江县19212238632： 幼时记趣所记童趣有多种有想象之趣:(原文答)有细查之趣:(原文答)有童稚之趣:(原文答) - ？
荀侧多康：[答案] 想象之趣:原文回答:夏蚊成雷,私拟做群鹤舞空 有细查之趣: 原文回答:张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理 有童稚之趣: 原文回答:又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣 或 神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院 望采纳!谢谢!

罗江县19212238632： 童趣所记闲情之趣有多种,请填写: - ？
荀侧多康： 想象之趣:观蚊成＂鹤＂ 细察之趣:细视＂山林＂ 童稚之趣:＂鞭打＂虾蟆