语文一年级下册130页的写话

作者&投稿:纪骨 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
小学一年级下册语文用把怎么写话~

我把作业写完了
小明把衣服弄脏了
妈妈把饭做好了
,,,,,,

1、一般图上有山、水、人物、事件、物体;
2、如果是小孩第一次写,你可以告诉他图案上的所有内容,并且启发式的提问把人物景串联起来;
3、下一步时间长了,让他先学会自己来,随着时间增长,你小孩就会独立思考并且会写作文;
4、还可以按照图上的内容讲些小故事,再让他记下来,这样效果更好.

放学的铃声已经响过了,同学们都在整理书包准备回家。教室外面正下着雨啊!徐老师穿着雨衣,走在回家的路上。突然,徐老师发现一扇铁门边的小红没有雨伞也没有雨衣,正被雨打湿了头发。徐老师快步走过去,马上脱下自己的雨衣,穿在小红的身上。这时,小明正撑着雨伞走着,看见徐老师正为小红穿雨衣,自己却被雨打湿了。小明赶紧跑过来,用雨伞撑住了徐老师。徐老师笑着说:“你们都是好孩子!”徐老师、小明、小红都开心的笑了。


一年级语文《棉花姑娘》教学设计
4、谁来当一当这位了不起的医生,向棉花姑娘介绍一下自己?(指名读,师出示图片)拓展知识:七星瓢虫是捉蚜虫的高手,一天可吃130只多只蚜虫。被人们称为活农药。齐读 (四)学习第六自然段 1、引读:七星瓢虫真能干啊!它们不一会儿就把蚜虫吃光了,不久,棉花姑娘的病好了,长出了(),吐出了(),她咧开嘴()! 2...

一年级语文上册一共多少课?
一共8个单元 识字2个单元,共10课 汉语拼音2个单元,共13课 课文4个单元,共14课

一年级语文课本尺寸多大?
尺寸是:184mm x 130mm。课本一般一共两种规格:一是宽15厘米,高20.5厘米,二是宽21厘米,高30厘米。根据这个吃尺寸购买即可。从纸张大小来说,初中的也是32开本,和你小学课本一样大。高中现在都是大16开也就是说比你的作文本还大一点。要是问占空间多大,那就不一定了,因为同样的内容不同的...

孩子小学一年级语文差怎么办
小学一年级语文打基础掌握这两个知识点就够了 一、笔画 田字格,四方方,写好汉字它来帮。 左上格,右上格,左下格,右下格, 横中线,竖中线,各个方位...130、擀面杖吹火——一窍不通 131、竹篮打水——一场空 132、兔子尾巴——长不了 133、黄鼠狼给鸡拜年——没安好心 134、门缝里看人——看扁了 已...

人教版小学一年级下册古诗
《春晓》唐·孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。译文:春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮,醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾。回想起昨夜好像下过雨又刮过风,庭院石阶上一定铺满缤纷的落花。《村居》清·高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。译文...

一年级语文书是a4大小吗
一年级语文书的尺寸并不是A4大小。通常情况下,一年级的语文书是32开的,而32开本的常规尺寸是184毫米乘以130毫米。课本一般有两种规格:一种宽度为15厘米,高度为20.5厘米;另一种宽度为21厘米,高度为30厘米。在书刊本册中,现行的开本尺寸主要是A系列规格,包括以下几种:A4(16k)尺寸为297毫米...

初中一年级各科多少分算优秀
初一总分750是优秀,成绩在560—600分左右比较正常。每个地区总分数都不太一样,但是在初一,每科成绩能达到优秀以及将近优秀就是不错的。同学们要全面分析,正确认识自己,要找自己的长处和短处,以明确自己学习的特点和发展方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。语文,数学,英语满分150分,130分...

一年级书本是多大尺寸的?
小学一年级使用的语文课本通常采用32开本。这种开本的图书尺寸标准是184毫米宽和130毫米高。在实际应用中,课本规格通常分为两种:一种是宽度为15厘米、高度为20.5厘米,另一种是宽度为21厘米、高度为30厘米。纸张的尺寸是指能够被折页和配页机器处理的纸张范围,它通常包括一个最大和最小尺寸。这个...

一年级课文多少大小
新版的教材里面增加了古诗词的数量,而且和之前的版本比较,改动最大的是一年级开学不是学习拼音。第一单元是从认字开始的。正常书本的标准原纸长宽尺寸为1092mm×787mm。一般情况下,大书籍通常选用的是16开纸张,尺寸为260mm×185mm,小书籍选用的是32开纸张,尺寸为184mm×130mm。我国的纸张规格通常...

一年级必读书目2021部编版有哪些?
3、童话类:《小巴掌童话》张秋生著。4、童话类:《金波四季童话》金波著。5、绘本类:《爱书的孩子》(澳)彼得·卡纳沃斯著。6、国学经典:《三字经·国学启蒙》(彩绘)刘承沅编著。7、传统文化:《中国记忆·传统节日图画书》王早早文。8、古诗类:《长辫子老师漫读必背古诗文130篇》郭学萍著...

喜德县15931943532: 一年级下册小青蛙看图写话怎么写?
住通利莎: 一年级下册小青蛙看图写话写法如下:“啦啦啦,啦啦啦,我是快乐的小青蛙.”小青蛙唱着美妙动听的歌曲,吸引来很多很多可爱的小动物,也有小鱼和蝗虫.在池塘里,有一只青蛙坐在荷叶上,张大嘴巴,正在唱着动听的歌,“啦啦啦,啦啦啦”.小鱼听到美妙的歌声,在荷叶下伴舞,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西;蜻蜓听到动听的歌声,陶醉了,忘记飞行,“噗通,噗通”掉进池塘里;有两只青蛙正在练习跳水.在稻田里,青蛙妈妈正在教她的宝宝练习捕食,青蛙妈妈张大嘴巴,对着蝗虫,突然伸出长长地舌头,就抓住了一只大蝗虫.有一只小青蛙已经学会了,正在捉蝗虫;还有一只小青蛙跳起来,伸长舌头,正在仔细的学习;有三只小青蛙正在等,认真地看着妈妈.

喜德县15931943532: 一年级下册语文书120页请不要这样做看图说话怎么写? -
住通利莎: 先写“时间,地点,人物,事情”,首先写这些小学生怎么做,或者啊姨怎么做,然后说说他们这样做对不对,怎样不对(如,浪费自来水),最后就写应该怎么改正.有一天,小明拿着小网出去玩.他看见一只美丽的蜻蜓在他头顶上飞舞.心想:如果我抓到了这只蜻蜓,我就可以天天和它玩了.他举起小网捉蜻蜓,捉着捉着,一位阿姨走过来,右手指着蜻蜓,对小明说:“蜻蜓是益虫,不要伤害它.”小明摸了摸头,看着阿姨和蜻蜓,很不好意思.

喜德县15931943532: 一年级下册语文看图写话小白兔大象采蘑菇怎么写 -
住通利莎:[答案] 一天早晨,小白兔要去河对岸采蘑菇.小白兔看见小河很深,她过不去.她请大象来帮忙.小白兔骑在大象的背上,大象背小... (-----王嘉炜) 看图写话——采蘑菇 一天早晨,小白兔到森林里去玩.小白兔看见五颜六色的花草很开心. 突然,天空下...

喜德县15931943532: 一年级语文下册看图写话小女孩和奶奶在大树下乘凉 -
住通利莎: 夏天到了,奶奶带着小红到树底下乘凉,奶奶坐到了椅子上,给小红讲了一个故事,小红听得可专心了,眼镜还瞪得大大的.奶奶讲完了一个故事,问小红还想不想听,小红说:“奶奶,我还想听,”于是,奶奶又给她讲了一个故事,奶奶就这样,一直给小红讲了一直讲到了天黑.今天,小红过得可开心了

喜德县15931943532: 一年级下册语文有哪些内容 -
住通利莎: 一、 :1、背诵 (93页)2、看拼音写句子(16页)3、 区分卷、 (112页)4、 :长、乐、着(76页);发、答(131页)二、 汉字:1、会认550个生字(168---175),会写250个生字(176---178页),书写指导(131页)2、多种方法识...

喜德县15931943532: 一年级下册语文写话我的家,家里都摆了什么东西,快点给我们描述一下吧! -
住通利莎: 一进门,最先看到的是鞋柜,然后就能看到我刚买不久的八哥,今年十一买的42寸液晶电视,电视的对面是沙发,沙发上方的墙壁挂了一幅用竹子书写的三国演义的诗词.我家房子很小,但住着很舒服,很温馨.如对你有帮助,还望及时采纳

喜德县15931943532: 一年级下册语文13页故事改写 -
住通利莎: 一年级语文下册第13页故事 森林大营救 清晨,小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向它走来,大声地叫喊:“小兔,小兔,快去救救 小鹿姐姐吧!”小兔赶忙迎上去对小松鼠说:“别急,到底法生了什么事 ?”小松鼠上气不接下气 地说:...

喜德县15931943532: 一年级语文下册看图写话漫画给大像洗澡 -
住通利莎: 一天,小明提着一桶水,想给大象洗澡.因为大象太高,小明够不着,所以小明就拿了个刷子在大象身上来回的刷.一会就刷的很干净了.大象说:“小明我也来帮你洗洗澡吧!小明说:“可以呀!大象用鼻子吸了一口又一口的水,在小明身上来回的冲.一会就洗的跟大象一样干净,后来小明说:“我想洗个头”.大象又吸了一口,冲在小明头上.小明说谢谢你.大象说:“不客气,我们互相帮忙是应该的.”

喜德县15931943532: 一年级语文下册帮妈妈洗衣服的看图写话怎么写 -
住通利莎: 今天,我看见妈妈在洗衣服,洗得很辛苦.我连忙走过去说:“妈妈,我来帮你洗吧.”妈妈说:“我们一起洗吧.”于是,我拿来一个盆,放了一勺水和一些洗衣粉,我把我的一件小外套到盆里,用力搓,盆里的泡泡越来越多,带着光点,带着色彩,一会聚一会散,好像在跳迷人的舞蹈.我越搓起劲,一会儿功夫,我终于把衣服洗干净了,过了两次水后我把它晾了起来,这时,我的腰也酸了,手也疼了,原来洗衣服这么累呀!妈妈看着我洗得干干净净的衣服,开心地笑了!我在心里暗暗下了个决定:以后一定要帮妈妈做更多的家务,让妈妈不那么辛苦.

喜德县15931943532: 一年级下册看图写话捡贝壳 -
住通利莎: 夏天的一个早晨,一群小朋友高高兴兴地来到海滩边拾贝壳.小朋友们有的弯下腰拾,有的蹲下身子捡 瞧,他们拾的贝壳多漂亮啊:这枚像五角星,那枚像扇子 小朋友们围坐在沙滩上挑选自己喜欢的贝壳,小心翼翼地数着,把心爱的贝壳放进小篮子里,一蹦一跳地跑回了家,让伙伴们一起分享自己劳动成果.

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