幼儿小班数学点数观察实录
小班幼儿该以唱，游为主。
故可制成游戏卡片（分别画上1,2,3个小花朵，水果，小鱼，小猫，汽车等）
大体可以分为三个部分：一是写你观察到的幼儿身上的问题，加以描述；二是对你观察到的问题的分析；三是提出解决问题的建议或者措施。
活动目标：1、乐意用感观观察、探索周围的事物，感知游戏中4以内的数量，对数学活动产生兴趣。
2、乐意与同伴交流分享自己的发现。
3、了解简单的作客礼仪，乐意与朋友友善交往。
活动准备：
1、布置好小猫和小兔的家。
2、小鸡头饰人手一个，小铃铛手镯人手一串(铃铛数量在4以内)，小虫子碗人手一个。
活动过程：
1、“小鸡做操”，复习4以内的数。
2、“作客”，掌握4以内的数量。
(1)幼儿讨论作客的礼仪。
鸡宝宝们，今天妈妈带你们去作客，高兴吗?那我们一定得做个有礼帽的小客人，怎样才能做一个有礼帽的小客人?(交流)那咱们出发吧!
(2)去小兔家作客，在游戏中掌握4的数量。
A、游戏一“种萝卜”。
玩法：幼儿每人种三棵萝卜。
指导：幼儿分散操作，教师简要点数评价。
指导幼儿“拔萝卜”，继续练习点数4的数量。
(3)去小猫家作客，感知4以内的数。
A、游戏二“吃小虫”。
玩法：指导幼儿根据自己的小铃铛数量找小虫，并放在“碗”里点数。
指导：引导幼儿先交流各自的小铃铛数量，然后再“吃小虫”。
3、“小小鸡蛋把门开”，表演结束活动。
“小猫这样热情地招待我们，我们一起来表演几个节目给小猫看吧。”
幼儿园小班数学教案
精选幼儿园小班数学教案6篇 作为一名优秀的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写呢?下面是我为大家整理的幼儿园小班数学教案6篇,欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标: 1、初步尝试手口一致点数,并能按颜色分类。
幼儿园小班数学教案
精选幼儿园小班数学教案汇总8篇 作为一名教学工作者,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么你有了解过教案吗?以下是我精心整理的幼儿园小班数学教案8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标: 1、学习手口一致点数4以...
幼儿园小班数学教案认识数字
下面是我收集整理的幼儿园小班数学教案认识数字,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园小班数学教案认识数字1 活动目标 1、认识数字3及其实际意义。 2、能手口一致点数并说出总数。 3、体验点数的乐趣。 4、发展目测力、判断力。 5、让幼儿学习简单的数学题目。 活动准备 1、材料准备:数字魔术口袋,魔术小棒和雪花片 ...
小班数学教学设计
小班数学教学设计【篇1】 【活动目标】 1、能手口一致地点数10以内的数。 2、对点数活动产生兴趣。 3、初步培养观察、比较和反应能力。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 【活动准备】 1、动物园门票每人一张。 2、幼儿人手一份10以内的操作材料及排序板。 【活动过程】 一、情境导入:以去“...
幼儿园小班数学教案
2、出示五个贴有标记的篮子,集体点数卡片上圆点的数量。 3、幼儿操作:看篮子里的圆点数量送片片,一边送一边说:几个圆点送你几个片片。 三、小结。 根据幼儿操作的情况进行简单地总结,并鼓励、表扬有进步的幼儿。 幼儿园小班数学教案 篇2 教材是死的,不能随意更改。但教法是活的,课怎么上全凭教师的智慧和才...
浅谈如何在小班一日生活中渗透数
通过教师引导，可提高幼儿对事物的观察比较能力。三、加强教学多元化设计 要想提高数学教学水平，首先要融入创新意识，摒弃传统保守的落后思想，不断突破教学障碍，进而满足不同形式的教学需求。例如：在《敲铃》游戏中培养幼儿的听音记数能力；可以借助《小猫钓鱼》游戏训练幼儿的点数能力及观察力。总之，...
小班数学活动怎么设计
教师要努力为幼儿营造一个贴近生活的数学活动环境,使幼儿在环境中感受数学、发现数学,与生活化得数学活动环境发生互动,让幼儿通过环境更加放松的获取知识。 以下是我精心收集整理的小班数学活动方案,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。 小班数学活动方案1 【活动目标】 1、幼儿手口一致点数2个物体并说出总数。 2、...
幼儿园小班数学活动教案4的形成含反思
幼儿园小班数学活动教案4的形成含反思1 活动内容：4的形成 活动目的：1、学习4的形成，知道3添上1就是4，点数4个以内物品。2、认读数字"4"，了解其实际意义。3、喜爱参加数学活动。4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。5、引发幼儿学习图形的兴趣。活动准备：教具准备：课件《4的形成》...
幼儿园小班数学教案
背上有什么?(斑点)有几个斑点?(2个)师幼一起手口一致的点数2。 (2)再同时出示2只瓢虫。(身上的斑点分别为1个和3个)让幼儿说说它们身上分别有几个斑点,集体手口一致的数1个斑点的瓢虫,请个别幼儿上来手口一致的数3个斑点的瓢虫。 2、观察瓢虫的外型特征,巩固对大小、颜色的认识。 师:这3只瓢虫宝宝一样...
小班数学1～5的点数有哪些?
a.教师出示数字转盘，请一名幼儿转一转，其他幼儿观察，教师提问：＂数字转盘上有什么？＂（指针和数字）b.教师转动转盘，待转盘停止时指针指向数字几，就请幼儿集体大声的读出这个数字。c. 5以内的按数取物。现在请小朋友《取学具儿歌》师：摆好工作台，学具拿出来。生：－-工作台，－-拿出来。轻轻...
钭翟甲泼： 活动重2113难点:手口一致的点数1—— 10 活动准备:一样的水果挂图 活动与执导:1、出示526110个苹果的挂图,问:小朋友你4102们知道这是多少个苹果吗?先让小朋友自己点数.1653 2、教幼儿点专数1——10 要求正确点数,手指一个苹果,嘴里数一个数. 手口一致的点属数 ,能说出总数. 3、反复教幼儿点数.
黄南藏族自治州19787773406： 小班数学活动《数数有多少》教案及反思 - ？
钭翟甲泼： 在日常活动中常听到小班幼儿会随口说出1、2、3、4、5……,但让幼儿实际来数一数某个东西的时候,却是口里数的和实际东西数量不相符.3—4岁的幼儿已经进行点数、计数活动,形...
黄南藏族自治州19787773406： 幼儿园小班数学比较五以内数量多少 - ？
钭翟甲泼： 1比2少1 1比3少2 1比4少3 1比5少4 ------------------- 2比1多1 2比3少1 2比4少2 2比5少3 -------------------- 3比1多2 3比2多1 3比4少1 3比5少2 -------------------- 4比1多3 4比2多2 4比3多1 4比5少1 -------------------- 5比1多4 5比2多3 5比3多2 5比4多1 ----------------------- 谢谢采纳哦~
黄南藏族自治州19787773406： 小班数学: 谁大谁小？
钭翟甲泼： 幼儿小班数学活动案例 磐石市红旗岭小幼儿园 高英 活动内容:谁大谁小(比较大小)活动班级:幼儿小班活动科目 : 数学活动目标:1、幼儿学会比较物体的大小和一样大,并能用“大”或“小”来表述.2、能简单的给物体的大小进行分类...
黄南藏族自治州19787773406： 小班数学《比多少 一样多》教案与反思 - ？
钭翟甲泼：[答案] 活动设计背景 小班幼儿年龄小,爱玩,好动,好奇心强,注意力容易分散,根据这一特点我采用了愉快的数学方法.一般来说3-4岁的幼儿对数字的概念有一定的认识,让幼儿学习手口一致的点数,可以为幼儿在今后的学习数学打下良好的基础. 活...
黄南藏族自治州19787773406： 幼儿数概念的发展是从什么开始的？
钭翟甲泼：一、说教材 本节课是小班的一节数学课,对数量的感知是数学中最基础的知识,也使幼儿开始积累数学的感性经验首先遇到的问题之一,幼儿掌握数概念是一个比较复杂的过程,幼儿数概念的发展是从计数开始的.因此让幼儿感知物体的数量并...
黄南藏族自治州19787773406： 幼儿园点数是什么意思 - ？
钭翟甲泼： 幼儿园点数是数数的意思.就是能够手点一下数一下,做到手口一致.(对应实物或实物图片、或者小圆点) 除此之外,幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识...
黄南藏族自治州19787773406： 幼儿园小班数学活动设计《怎么分》 - ？
钭翟甲泼： 一、预设目标 学习分析图形的特征,认识分类标记. 能按图形的某一种特征进行分类. 二、活动准备 大红花、小红花、大黄花、小黄花各1朵. 大红蝴蝶、小红蝴蝶、大黄蝴蝶、小黄蝴蝶各若干;分类盒每组1个. 《数学》下P.12和P....
黄南藏族自治州19787773406： 如何利用游戏激发幼儿的数学学习兴趣 - ？
钭翟甲泼： 幼儿园数学游戏的目的是为了寓教于乐,让处在数字敏感期的孩子,对枯燥的数学感兴趣,让孩子在玩中学.所以游戏设计要具备以下几个要素: 1、生活化,越贴近孩子生活,孩子的接受程度就越高,教学完成质量也越高. 2、简单化,幼儿...
