散文阅读教学的要点
散文阅读教学的要点包括散文的文体特征和阅读策略。
散文的文体特征：
确立散文的文体特征就是要把散文和其他文体区分开。和诗歌、小说进行比较，散文最大的不同体现在时空关系上——散文反映的是一定生活中的时空片段。所谓“片段”，就是“不完整”，就是“一点点”，这也决定了散文的篇幅不会过长。
散文讲究主客观融合，灌注了作者的思想和情感，体现了作者对社会人生的思考和感悟。散文并非简单地局限于“抒情”，也不能仅仅用“真情实感”来概括。首先散文中的情未必是“实感”，再者“实感”未必就是好的标准。
阅读策略：
遵循“认读——理解——欣赏——评价——创造”的过程，由低级到高级，不同的年级段有不同的侧重。也可以遵循审美的心理过程，从审美注意，即关注外在的形式结构开始，产生审美期待，进行心理预测，然后进行审美感知，归纳整合形成整体的印象。
让学生自由进行审美想象、审美领悟，体验沉醉，最后进行审美判断，进行鉴赏评价，反思审美过程。
散文的分类：
1、叙事散文
叙事性散文指以记人叙事为主，又洋溢着浓厚抒情气氛的散文。以对人和事物的具体叙述和描绘为其突出特色，同时表现作者的认识和感受。它侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质，具有时间、地点、人物、事件等因素。
它在表现手法上与小说相似，但不象小说那样用典型化的手法塑造人物形象。
2、抒情散文
抒情散文是注重表现作者的思想感受，抒发作者的感情的散文。它虽然也有对具体事物的记叙和描绘，但通常没有贯穿全篇的情节。它或直抒胸臆、或触景生情，一般都洋溢着浓烈的诗情画意。优秀的抒情散文感情真挚、语言生动。
作者常常运用象征和比拟的手法，将思想寓于形象之中，因而具有强烈的艺术感染力。它在反映生活的方法上与诗近似，但又不象诗那样讲究节奏和声韵。
如何进行高中的现代文阅读的教学
高中语文合集百度网盘下载 链接：https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码：1234 简介：高中语文优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
文言文阅读能力要求
这就是说,文言文的教学,首先要克服语言上的障碍。因此,掌握文言文常用词语,理解词义和句式,始终是文言文阅读教学的重点。而朗读、背诵和词义、句式的归纳对比练习以及古文今译练习,是提高文言文阅读能力的重要手段。 根据必修课教材的整体安排,本单元还要学习提要钩玄的读书方法。概括要点,提取精要,是阅读中的一个...
小学语文阅读教学目标包括哪些
5、在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。6、阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。7、阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、...
文言文讲解注意什么
比起其他的文体,文言文是教学设计当中最考验教师的知识素养和教学技能的,而我们的考试,尤其是教师资格考试,常常考文言文的教学设计,考生们需要对这部分内容着重练习,攻克难关,才可能得到较为理想的成绩 4. 文言文阅读要点解析 “365在线答疑网老师”帮你解答 考试说明中的要求: 1、理解常见文言实词在具体语境中的含...
文言文阅读问题及对策
1.古诗文阅读的目的 首先,我们要了解一下古诗文阅读的目的。在我看来古诗文教学的目的有以下几个。 第一,学习古诗文最主要的目的是积累,包括两个方面的积累。一个是语言的积累。 文言文中有大量的语汇现在还用在我们的生活中,积累这些语汇对语文水平的提高是有帮助的,因此要积累语言。除此之外,我们觉得还应该有...
小学语文阅读的答题方法和技巧
1、通读全文，掌握大意。在解答阅读理解时，同学们先要快速的浏览一下整篇文章，重视标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句），理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。每认真读完一段，要及时概括段意。 2、浏览考项，细读答题。在掌握文章的大意之后...
文言文散文阅读方法
可见,在实际教学中引导学生分析文言散文的段落要点和文章线索,不仅能够很好地启发学生的思维,而且能有效地提高学生理解文言文的能力,帮助学生更高效地阅读文言散文。 三、抓方法、写法,熟悉表达方式文言散文在高考中占着非常重要的比例,想要灵活掌握文言散文,需要明确文章的写法,熟悉文言散文的表达方式。因此,在实际教学...
如何制定初中现代文阅读教学内容
第三，要把握好阅读的层次——理解性阅读、创造性阅读、评价性阅读。这三个层次，我认为体现了非文学性现代文阅读的一个相对完整的过程。所谓理解性阅读，就是能综合理解阅读材料。也就是《语文课程标准》提出的，能整体感知不同文体文章的主要内容和大致思路，能正确把握文章的意思，准确概括文章的要点，...
初中文言文教学要点
所以，所谓语文老师，熟读文言文为第一要义，如果自身都不行，谈何教学，岂不误人子弟哉？第二：全文阅读，全班朗诵 初中学生自学能力，自控能力有限，故而教师当约束学生学习，开始接触文言文必然会出现抵触的现象，所以，要监督和指导全班多朗诵课文，熟读并对其感兴趣，打好坚实的基础，否则，文言文将...
小学语文阅读理解答题步骤与技巧
认真地阅读文章是做好题目的前提,只有认真地通读全篇,做题时才能胸有成竹。 (二)看清题目要求——平心静气审题,切忌粗心大意 学生在审视阅读理解的问题要求时,关键的字、词或句子要让学生在文中找到用笔圈下来,作为扣题作答的要点。在进行语文阅读理解训练时,第二遍读文章要求学生带着问题细读全文,一般要做到...
涂容解通： 散文教学的重点就是想要学生了解散文特点,形散而神不散,也就是说,要让学生分析文当中的材料的写法,同时还要从写的材料中归纳出文章的中心
礼县17576229850： 如何进行散文阅读教学 - ？
涂容解通： 散文是通过对具体形象的叙述来直抒胸臆、明理言志的一种文体,在初中的语文教学中占有重要的地位.但是,阅读散文并不是随意而为,而应该注意一定的方法和技巧.新课程标准也强调,良好的学习方法对学习者建构知识具有重要价值
礼县17576229850： 如何指导学生阅读散文 - ？
涂容解通： 在初三年级语文教材中,散文这一文体占据了相当大的比重,散文教学是语文教学的主要内容之一,但是初三教学具有其复杂性和特殊性,时间紧、内容多、强度大,要用传统教法在课堂上一篇一篇地品读赏析,显然不是可行的做法.如何让学...
礼县17576229850： 散文答题技巧散文的特点表达方式语言 - ？
涂容解通：[答案] 一、散文阅读的一般方法 (一)阅读散文,要明确散文的特点. 散文在内容上,可以写人,可以记事,可以写景,可以状物,但所写的总是作者自我感悟至深的生活经验的一部分.看似平常的事物,经作者从深处开掘,便有了新颖的深意.要理出作品...
礼县17576229850： 散文教学有哪些方法? - ？
涂容解通： 【摘要】近年来,随着经贸往来和文化交流全球化的发展,以及为顺应这一潮流的中国全方位改革的不断深入,使中学语文散文教学中的弊端越来越凸显出来.散文是美文,形神兼备,而且字字珠玑,意蕴深厚.因此,如何真正牵引学生心灵,...
礼县17576229850： 如何做好散文阅读? - ？
涂容解通： . 散文虽然“形散”,但却“神聚”,总有一条线索贯串、一个主题统率.所以,只要我们认真阅读、仔细体味,就可以准确地理解和把握其情感或主旨,成功地解决问题.其基本要点如下: 一、理清线索,明确思路. 散文的结构线索有时间、空间...
礼县17576229850： 如何提高散文阅读的能力 - ？
涂容解通： 在中学语文的教学过程中,散文的阅读教学具有非常重要的意义和作用.因此教师要注重提高学生的阅读速度和阅读理解能力,从而提高学生的文化素养.那么,如何提高散文的阅读能力呢?一.抓住“文眼”,揭示文章主旨散文,是与诗歌、小...
礼县17576229850： 散文教学如何教出语文味 - ？
涂容解通： 初中语文课程体系中的“散文”概念:属于文学作品范畴,但不限于狭义的艺术散文、“纯散文”.是那些:具有文学色彩的,形象、情感、审美特点比较明显,又非小说、诗歌类的作品.包括写人叙事类、写景状物类、议论哲理类的散文....
礼县17576229850： 叙事散文怎么教 - ？
涂容解通： 简单一点叫散文就是这样教:教会学生如何领会文章的美以及情感的表达,另外就是散文的写作手法 复杂一点就是这样:面对一篇散文,老师要怎么处理才算到位,学生要学到什么程度才算学懂,仁者见仁,智者见智.大家知道,散文难教,但...
礼县17576229850： 人教版高中语文抒情散文的教学目标是什么? - ？
涂容解通： 1、让学生认识抒情散文的特点. 2、体会抒情散文形散而神不散的特点. 3、学习如何写抒情散文.
