小蘑菇和小甲虫说了什么？
小蘑菇，说不怕。它已备好伞一把。雨来了，快回家 。小甲虫，说不怕。它有一件防雨褂。
儿歌创作方法的探究：
儿歌语言浅显、明快、通俗易懂、口语化，有节奏 感，便于幼儿吟诵，是幼儿最早接触、最易接受的文学形式。 反复吟诵儿歌，能帮助幼儿矫正发音，正确把握概念语义，培 养他们的语言表达能力。儿歌是幼儿园语言教学的重要内容， 但是目前在很多幼儿园中。
儿歌教学的内容主要来源于教材， 离幼儿的生活较远，儿歌教学大多仅限于诵读，缺少幼儿的自 主创编，其中的一个重要原因是因为教师自身缺乏儿歌创作的 知识和能力，当然就难以结合幼儿的实际生活创编新儿歌，也 难以在教学活动中引导幼儿仿编、续编、创编儿歌。
何创作出优秀的童谣：
近几年来，我在童谣创作方面做了许多尝试，也取得了一点成绩，感觉要写好童谣也不是件非常容易的事情，那么如何创作出优秀的童谣呢？
首先，要热心并重视童谣。在文学创作中，童谣一直以来都是边缘化文体，因为许多人都瞧不起童谣的创作，认为那不过是哄小孩子玩的文字罢了。
如果抱这样的想法，是不可能写好童谣的。童谣是一门艺术，更是一种重大的责任。它要让孩子们在轻松愉快的氛围里，享受爱、享受真、享受善、享受美、享受生活，并在此过程中认识和理解生活。
其次，要有一个良好的创作心态。童谣不像小说，也不是散文，它不如一切主流文体那么容易给 作者带来成就感和丰厚的回报，这就要求童谣的创作者首先得有颗平常心，能耐守的住清贫和寂寞，也就是说功利心不能太强。
再次，要懂得童谣的特点和艺术要求。一首优秀的童谣必须满足童谣三要素：浅白、童趣、韵律。浅白就是说孩子们都能看的懂、听的懂；童趣就是从孩子们的角度出发，写出有趣好玩儿的作品；韵律就是童谣必须押韵。
童谣不是顺口溜，更不是打油诗，它需要带给孩子们真善美全方位的享受，所以它首先应该是诗，需要满足诗的基本要求，更需要以高尚健康的感情为依托，起到感染鼓舞教育孩子的目的。
请教小学语文问题,会的同学帮忙
1、下雨了，（鱼 ）说：“不怕，我（ 本来就在水里）。”2、下雨了，（我 ）说：“不怕，我（ 帮你打伞）。”3、下雨了，（草 ）说：“不怕，我（ 会快快长大）。”4、下雨了，大象说：“不怕，我正要洗个凉水澡哪。”希望对你有所帮助，望采纳 ...
下雨了,蜗牛说:“不怕,我把房子背来啦。”蘑菇说:“不怕我有...
蘑菇说：“不怕，我有小花伞一把。”甲虫说：“不怕，我有一件防雨褂。”希望对你有所帮助 ——起兮的小秘
睡前小故事
小的说我不去,我走了你们就吃了我的蘑菇了,两个大的说不会的放心去吧,于就是小白兔就去了,半年过去了小白兔还没回来,一个大的说它不回来了,我们吃了吧,一个大的说再等等吧! 一年过去了小白兔还没回来,两个大的商量不必等了我们吃了吧,就在这时那个小的白兔突然从旁边丛林中跳出来生气的说:“看!我就...
昆虫记读书心得
有人说“它们是上帝派来的小仙女,收集悲伤心灵。”法布尔却将萤火虫的脚比作“蔷薇花的指头”又将它们的“小灯笼”比作“一盏希望的灯”。如同法布尔笔下,“小萤火虫们就像从月亮表面落下来的一朵朵可爱的洁白的小花朵,充满诗情画意般温馨。”静谧的夜空下,小萤火虫们成为了一道亮丽的风景。四处飞的流萤闪着银光,像...
小松鼠采蘑菇的作文怎么写
采蘑菇的作文150字 星期一，小蜗牛在草地上采蘑菇。忽然，下起了倾盆大雨。小蜗牛看见地上有一片树叶，小蜗牛拿起树叶一看，树叶上有一只甲虫。小蜗牛问：“你也在这躲雨呀，那你能让我进去躲雨吗？”“可以。”小甲虫说。他们一起躲雨，聊得可开心了。采蘑菇的作文150字 从前有一只小兔很勤快，...
小蠹虫为什么会种蘑菇
小甲虫的身上有一种特殊的腺体，它能分泌出一种特别有营养的液体。这种液体里含有丰富的蛋白质和脂肪，刚好做了蘑菇的培养液。当蘑菇的孢子在舒适的通道里萌发出柔软的菌丝然后长成蘑菇时，小甲虫又在上面爬过来爬过去。将营养丰富的分泌物涂抹在它们上面，小蘑菇越长越大。有时候，洞里的水分过多，小...
关于蘑菇有哪些神话故事?
这时，已经是夜幕低垂，有一股绿宝石般的光辉从伞盖下倾泻下来，映着薄纱，招来无数飞舞的小甲虫。当他翌日清晨再去寻找时，除了地面上一滩粘液外，“面纱女人”、发光蘑菇全都失踪了。再说说“魔”。很早以前，墨西哥的迷幻药是很有名的，据说他们能用这种迷幻药将受试者的灵魂引导到“天堂”，进行...
贝贝和蘑菇精灵
“我要走了，贝贝，明天见。” 说完，菜头的身体开始变得很小很小，他坐在甲虫的头上，扶住甲虫的触角，慢慢飞起来，飞走了。贝贝也一蹦一跳的回家了，妈妈看见贝今天格外开心，就问她遇见了什么开心事。“我采了很多喜欢的好吃的蘑菇啊!！ " 贝贝一脸笑容说，她不打算让妈妈知道...
亨利法布尔的昆虫记每章节内容概括200字?
我们现在就来讲讲找蘑菇的甲虫吧。 这是一种美丽的甲虫,小小的,黑黑的,有一个白绒肚皮,形状是圆的,像一粒樱桃的核,当它用翅膀的边缘擦着腹部的时候,就会发出一种柔软的"唧唧"声,就像小鸟看见母亲带着食物回来时所发出的声音一样。雄的甲虫头上还长着一个美丽的角。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是...
会找蘑菇的甲虫阅读短文
你看，这洞里的甲虫正在啃着一个小蘑菇，已经吃完了一部分。它（）已经累了，（）仍旧 补充：找枯露菌的甲虫（节选）这是一种美丽的甲虫，小小的，黑黑的，有一个白绒肚皮，形状是圆的，像一粒樱桃的核，当它用翅 膀的边缘擦着腹部的时候，就会发出一种柔软的“唧唧”声，像小鸟看见母亲带着...
再冰迪尔： 1、下雨了,(鱼 )说:“不怕,我( 本来就在水里).” 2、下雨了,(我 )说:“不怕,我( 帮你打伞).” 3、下雨了,(草 )说:“不怕,我( 会快快长大).”
崇明县17361181405： 春天来了 春雨下起来了 小草怎么说小蘑菇怎么说看图写话 - ？
再冰迪尔： 小草说:“春雨是绿色的,你们瞧,春雨落在地上,我就绿了.” 小蘑菇说:“春雨是灰色的,你们瞧,春雨落在地上,我就灰了.
崇明县17361181405： 读了我是一只小虫子,想对小虫子说些什么 - ？
再冰迪尔： 《我是一只小虫子》这篇课文以一个孩子的口吻 , 想象自己变成一只虫子后的生活.故事内容生动、有趣 , 充分表现了小孩子神奇的小脑瓜里藏着的不为人知、不为人理解的心思.
崇明县17361181405： 下雨了蘑菇说不怕我 - ？
再冰迪尔： 下雨了,蜗牛说不怕我把房子背上来
崇明县17361181405： 一年级下册看图写话,毒磨菇 - ？
再冰迪尔： 早晨,小白兔到树林里去采蘑菇.不一会儿,小白兔就采了满满一篮子五颜六色伞状的蘑菇.小白兔从小路上回家的时候,碰见了树先生.树先生看见小白兔篮子里的蘑菇,说:“小白兔,你篮子里装的是毒蘑菇,不能吃!”“为什么?”小白兔惊讶地问:“这么漂亮的蘑菇怎么会有毒呢?”旁边一个小蘑菇开口了,说:“漂亮的外衣是我们的保护色,是用来警告敌人,我们有毒,不要靠近我们.”小白兔听了,很吃惊:“原来是这样啊,我以后要注意了.”
崇明县17361181405： 会找蘑菇的甲虫阅读短文 - ？
再冰迪尔： 找枯露菌的甲虫(节选) 阅读答案,快快!! 找枯露菌的甲虫(节选) 这是一种美丽的甲虫,小小的,黑黑的,有一个白绒来肚皮,形状是圆的,像一粒樱桃的核,当它用翅 膀的边缘擦着腹部的时候,就会发出自一种柔软的“唧唧”声,像小...
崇明县17361181405： 小蘑菇为什么是魔伞 答案? - ？
再冰迪尔： 一眨眼睛大起来…… 这是小学一年级语文阅读训练:《小蘑菇》短文中的题目. 原文如下: 小蘑菇,真叫乖,一下雨,就打伞.小红伞,小黄伞,小白伞,小绿伞,小花伞,一把把,举起来. 大家比一比:谁的小伞举得高?谁的小伞打得快? ...
崇明县17361181405： 蜥蜴和小甲虫的对话 - ？
再冰迪尔： 甲虫:你好呀!朋友,你来了!蜥蜴:嘿!你好呀!我走累了,能到你家去喝杯水吗?甲虫:哦!当然可以啦!顺便还可以参观我的房子呢!蜥蜴:真是麻烦您了!甲虫:哪里哪里!对了,我还要到我的远房表哥那里去呢!他盖新房子了,可漂亮了!你能陪我一起去吗?蜥蜴:哦!当然可以啦!我们走吧!甲虫:走吧!
崇明县17361181405： 造句,下雨了,蘑菇说.我有什么 - ？
再冰迪尔： 下雨了,蘑菇说:我有小伞
