什么是语文书中的一类字和二类字?

作者&投稿:萧晶 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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1、“一类字”是需要会注音、会书写、会展笔顺、会组词、会造句、会应用于口语和书面用语中等等。

在课本中的编排是:课文后边的虚宫格中的字,统计在语文书后的《写字表》中。

2、“二类字”是需要会注音,再现时会读,其他知识不要求全体学生掌握,但可作为分层教学时A层学生的学习内容。

在课本中的编排是:课文后边横线间隔中有拼音的字,统计在语文书后的《认字表》。

扩展资料:

小学语文中的“一类字”举例:

1、羊

拼音:yáng

笔划:6

部首:羊

结构:单一结构

笔顺:点、撇、横、横、横、竖

2、小

拼音:xiǎo

笔划:3

部首:小

结构:单一结构

笔顺:竖钩、撇、点

小学语文中的“二类字”举例:

1、桃

拼音:táo

笔划:10

部首:木

结构:左右结构

笔顺:横、竖、撇、点、撇、点、提、竖弯钩、撇、点

2、苹

拼音:píng

笔划:8

部首:艹

结构:上下结构

笔顺:横、竖、竖、横、点、撇、横、竖




什么叫“一类字”?什么叫“二类字”?语文课本在编排时是如何区别的?
第一类:生字分散在文章中(故事情节中识字、情景串词中识字)。其特点是:(1)生字量多,一般有十个左右。(2)生字根据情节需要出现,编排时没有考虑它们之间音、形、义方面的联系。第二类:按汉字形体结构规律组织教材——形声字。其特点是:(1)生字量不多。(2)生字之间形体规律明显。语文课本...

小学语文的一类字跟二类字怎么样区分
一类字要求会读、会写、会用。第一类生字分散在文章中(故事情节中识字、情景串词中识字)。其特点是:生字量多,一般有十个左右。生字根据情节需要出现,编排时没有考虑它们之间音、形、义方面的联系。2、二类字一般是很少用的生僻字,就是 “ 只识不写 ” 的字,只要求认识,不作书写要求;要求...

什么是一类字
问题一:语文书什么是一类字什么是二类字 按照要求掌握程度不同分的。一类字 要求 会注音、会书写、会展笔顺、会组词、会造句、会应用于口语和书面用语中等等;二类字 要求会注音,再现时会读,其他知识不要求全体学生掌握。问题二:三年级什么是一类字 课文后面,田字格中要求既会认读又会写的字就是...

什么是小学语文一类课文?是否包括拼音和识字?100分!
就是必学课文 包括拼音和识字,还有一些固定必学的课文篇目 要看你主要是问几年级!当然作为任何年级生字和带生字的词语是最重要的。可是在低年级的话,拼音也很重要。基本上小学语文课本中,没有带星号和三角符号的都是一类课文,都是属于精读课文。这样就必须要掌握好生字词和文章的内容,中心思想,...

小学一年级上册语文什么是一类词什么是二类词?
一类词也就是生字表二里的字,要求是会听说读写。而二类词就是生字表一里的字,要求是会认,读 但建议二类词也要会写,考试说不定会考的。

什么叫一类字和二类字?
2、“二类字”是需要会注音,再现时会读,其他知识不要求全体学生掌握,但可作为分层教学时A层学生的学习内容。在课本中的编排是:课文后边横线间隔中有拼音的字,统计在语文书后的《认字表》。一类字和二类字的学习方法:一、一类字的学习和巩固 学生除了知道这个字的结构,正确的笔顺,一共有多少笔画...

小学一年级语文里一类生字和二类生字是什么?
一类生字是课本中写在田字格里的,是常用字,基础的生字,要求会写、会读、会注音、会组词、会写笔顺。二类字相对难一些,要求会认会读。一般在一类字上面,标了拼音的。认清字形、能初步结合词语理解字义,不要求书写。

一年级一类字是什么
一类生字是课本中写在田字格里的,要求会写、会读、会注音、会组词、会写笔顺。二类字一般在一类字上面,标了拼音的。这些字要求会读会注音。《汉语拼音方案》有如下特点:1、只用国际通用的26个字母,不增加新字母;2、尽量不用附加符号(只用了两个附加符号);3、尽量不用变读;4、采用y,w和...

一类字是什么
“一类字”是需要会注音、会书写、会展笔顺、会组词、会造句、会应用于口语和书面用语中等等。在课本中的编排是:课文后边的虚宫格中的字,统计在语文书后的《写字表》中。其特点是:生字量多,一般有十个左右。生字根据情节需要出现,编排时没有考虑它们之间音、形、义方面的联系。二类字是指很少用...

小学语文一类字二类字怎么区分?
2、二类字只要求要求学生会注音,再看见时会读,其他的不要求学生掌握,一般就是在课本中出现的生字,不要求学生能够熟悉掌握它,只要能够会读即可,这类字在生活中不经常使用,所以要求会读就行。3、一类字属于必须掌握的字,二类字只要会读就可以,一类字较为常用,例如日、月、土等,二类字在日常...

高碑店市19855629672: 小学一年级的一类字和二类字怎么分 -
闾劳依尔:[答案] 一类字是指要求会写的字,一般都写在课文后面的田字格中;二类字是指要求会认的字,一般都写在课文后面田字格上面,标注音节的那一行.不知道你那里的教材是否像我说的这样.希望能帮到你.

高碑店市19855629672: 一类字,二类字是什么 -
闾劳依尔:[答案] 一类字 要求 会注音、会书写、会展笔顺、会组词、会造句、会应用于口语和书面用语中等等;课本编排是:课文后边的虚宫格中的字,统计在语文书后的《写字表》中.二类字 要求 会注音,再现时会读,其他知识不要求全体学生...

高碑店市19855629672: 一类字和二类字是什么意思?具体的 -
闾劳依尔: 一类字:就是要求我们会注这个字的音节,并且要会写这个字,这个字的笔画顺序我们也要知晓,除此之外我们也要会灵活运用一类字,比如造句、组词以及在书面语上面去运用这个字. 二类字:相对于一类字来说,二类字的要求就比较简单了,只要求我们对二类字会注音、会阅读即可,其他更深层次的是不需要掌握的.所以二类字大部分是一些比较生僻的字,因此就有了“只识不写”的要求,而且这也是在小学教学预习过程的一种规定.

高碑店市19855629672: 小学语文的一类字二类字是按什么划分的? -
闾劳依尔: 一年级语文的知识重点就是以下内容,一类字要求会读会写会用,二类字只要求会读,其他知识要求掌握. 一类字 要求 会注音、会书写、会展笔顺、会组词、会造句、会应用于口语和书面用语中等等; 课本编排是:课文后边的虚宫格中的字,统计在语文书后的《写字表》中. 二类字 要求 会注音,再现时会读,其他知识不要求全体学生掌握,但可作为分层教学时A层学生的学习内容.课本编排是:课文后边横线间隔中有拼音的字,统计在语文书后的《认字表》.

高碑店市19855629672: 什么叫“一类字”?什么叫“二类字”?语文课本在编排时是如何区别的? -
闾劳依尔:[答案] 一类字 要求 会注音、会书写、会展笔顺、会组词、会造句、会应用于口语和书面用语中等等;课本编排是:课文后边的虚宫格中的字,统计在语文书后的《写字表》中.二类字 要求 会注音,再现时会读,其他知识不要求全体学生...

高碑店市19855629672: 请大家帮忙什么是一类字什么是二类字 -
闾劳依尔:[答案] 一类字是比较常用的字,二类字是不较常用的字

高碑店市19855629672: 小学语文的一类字二类字是按什么划分的? -
闾劳依尔:[答案] 一年级语文的知识重点就是以下内容,一类字要求会读会写会用,二类字只要求会读,其他知识要求掌握.

高碑店市19855629672: 什么叫“一类字”?什么叫“二类字”?语文课本在编排时是如何区别的? -
闾劳依尔: 貌似一类字要求会读会写会用,二类字只要求会读的吧.查了下资料 第一类:生字分散在文章中(故事情节中识字、情景串词中识字).其特点是:(1)、生字量多,一般有十个左右.(2)、生字根据情节需要出现,编排时没有考虑它们之间音、形、义方面的联系. 第二类:按汉字形体结构规律组织教材——形声字.其特点是:(1)、生字量不多;(2)、生字之间形体规律明显.

高碑店市19855629672: 一年级语文,什么是二类字 -
闾劳依尔:[答案] 这个是跟一类字相对而言的. 一类字就是不但要认识,而且要会写的字; 二类字就是只有你见到能认识,不要求你记得怎么写的字.

高碑店市19855629672: 小学一年级语文里,什么是一类生字,什么是二类生字? -
闾劳依尔:[答案] 一类,就是田字格里并注音的.二类就是田字格之外的

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