三年级预测故事的方法。
预测故事的方法三年级如下：
《总也倒不了的老屋》有很多旁批,比如“老屋总也倒不了,是被施了魔法吗?”,“我想老屋可能会不耐烦了。”看到这样的旁批,你心里一定有很多小问号吧?其实这些旁批就是“预测”。
预测就是有根据地猜测和推想。阅读时根据题目、插图和故事内容,并结合阅读经验与生活常识,将故事内容与大脑中的知识碰撞,便有了预测的内容。阅读时,可以运用一定的方法,边读边预测接下来会发生什么事。需要注意的是,预测一定要有依据,这样的预测才有意思。
可以运用下面的方法进行预测:
(1)根据题目。针对题目“总也倒不了的老屋”可以进行以下预测:老屋会不会倒下?老屋为什么总也倒不了?
(2)根据插图。《总也倒不了的老屋》插图中的老屋看上去很慈祥,它一定乐于帮助别人,可以预测它会答应小动物的请求。
(3)根据阅读经验。有人觉得老屋不会倒下,是因为它被施了魔法。可能是他阅读过的与魔法相关的神话、童话中有类似的情节,所以他才做出了这样的预测。
(4)根据文章内容。针对《总也倒不了的老屋》中“当小蜘蛛向老屋请求帮助时,老屋会答应它吗?”这一问题,可以根据文章内容进行预测,因为前文中小猫和老母鸡请求老屋帮忙时,老屋答应了它们,所以这次老屋一定也会答应小蜘蛛的。
(5)根据生活常识。针对《在牛肚子里旅行》中“红头被吃进了牛肚子里,它还有机会出来吗?”这一问题,可以根据生活常识进行预测,因为牛会反刍,所以当牛把食物从胃里再送回嘴里时,红头一定有机会逃出来。
三年级语文13课预测故事怎么写
胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养啊！于是胡萝卜...
三年级写童话故事作文怎么写
三年级写童话故事作文的写作方法如下：1、选择主题：首先，让孩子选择一个他们感兴趣的主题，比如动物、植物、公主、魔法等。这个主题将决定故事的主线。创造角色：在故事中，主角和配角的性格、外貌、特长都应该被详细地描述出来。这样，读者才能更好地理解和感受到故事。2、设计情节：情节是故事的灵魂。
编故事怎么编三年级
三年级编故事的方法如下：教学目标：第一根据创设的情境，大胆想象，创编情节;第二能够围绕主旨清楚叙述情节第三学习运用对话，展开丰富情节。童话的特点：第一童话往往有幻想和夸张。第二童话经常有拟人化形象。第三童话有完整的故事情节。创编故事情节:第一童话要表达一定的道理，第二根据道理主旨确定性格;...
以三年级上册《盘古开天地》为例,提出神话故事教学中引发学生想象的主要...
可以给学生观看相关图片，让学生听相关故事。
四年级作文童话故事作文指导
如一只小白兔和一个南瓜两件道具，发挥自己的想像，编一个小白兔与南瓜的故事。 2.举一反三 指根据一事物的特征，来理解他事物的类似特征;或用一间题的解题方法来解决其他类似问题。该方法的使用，必须有一个比较典型的参照原型，所对照的事物也必须与原型有一定的联系，通过原型达到解决问题的目的。...
三年级第四单元续写故事怎么写
在学习语文的过程中，续写故事是一个非常有趣且有益的练习。通过续写故事，我们可以培养自己的想象力和创造力，同时也可以提高我们的写作能力。在三年级的第四单元中，我们学习了许多有趣的故事，那么如何续写这些故事呢？本文将为大家分享一些续写故事的技巧和方法。首先，续写故事需要我们对原始故事有一定...
三年级编童话故事怎么编
三年级编童话故事方法：1、选择一种或几种喜欢的小动物做故事的主人公。2、注意写清故事的起因、经过、结果。3、合理的运用想象，使故事更加生动具体。范文：冬天来了，天寒地冻的，森林里的树木光秃秃的，一片叶子也没有。有一天，下了一场大雪，大雪把整个森林变成了一个白茫茫的世界。国王非常...
三年级复述故事的方法有哪些
三年级复述故事的方法有：1、简要复述 简要复述就是把课文的主要内容概括地说出来，抓住课文的主要内容，删去次要的、解释性、描述性部分。2、详细复述 详细复述要尽量忠实于材料，把结构复杂的长句变成短句，把书面语言口头化。3、创造性复述 创造性复述是指对原材料的内容结构和表现形式进行一定的调整,...
缩写民间故事五年级
缩写民间故事的方法如下：1、理解故事的主题和核心元素：在开始缩写之前，要理解故事的主题和核心元素。这样，你就能在缩写过程中保持故事的完整性，同时避免引入不必要的内容。2、选择重要的细节使用简练的语言：故事中的一些细节可以增强故事的生动性和可信度，但也可能影响故事的简洁性。在保持故事主题和...
创编故事的方法5年级
创编故事的方法和技巧：一、故事名称要出奇不意，二、故事内容要有声有色，任何一种声音、任何一种动物都可能编为故事的内容。三、故事选材要结合生活中最近发生的时事或幼儿感兴趣的话题。四、故事既要注重塑造典型形象，又要力求推陈出新。五、故事要具有教育性和启发性。一、故事名称要出奇不意，...
禹淑盐酸： 不是.是根据故事题目预测故事情节.
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