关于90后医生用细菌作画教孩子讲卫生一事,你有何看法?

作者&投稿:素浩 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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湖南妇女儿童医院检验科,90后医生王振龙发现在科普致病菌时,一些小朋友没有概念,于是便萌生了用细菌作画方式教育小孩子讲卫生,培养基里也出现了“小猪佩奇”。

符合小孩子天性

传统教育方法都是家长或者学校对小朋友进行反复地强调,通过不断地重复让孩子记住要注意卫生,这种方式效率低不符合小孩子的天性。小孩子们学习能力强,也更加爱玩、爱看动画片。在玩乐中,小孩子能够学习到许多有用的知识。通过用细菌在培养皿上作画,这种新奇的方式以及有趣的画一下子就是吸引到了小朋友们的注意力,小朋友们也乐于投入到这样的玩乐中。在玩乐之中,能够学习到有关讲卫生的知识,并且能够记牢这些知识。用细菌作画教育孩子讲卫生这样的做法是,符合孩子们喜欢新奇有趣实物、爱玩的特性的。

教学方式新颖

这样的教学方式十分新颖,90后医生有创造力。以前教育孩子勤洗手、讲卫生更多的通过家庭教育,由家长反复提醒要讲卫生;通过电视上的宣传动画教育孩子要注意讲卫生,注意不被病菌侵扰;或者通过在学校的教育。这样的教育方式枯燥无味、教育的效率低。结合小孩们喜欢的动画的形式,在培养皿上用细菌作画,一下子就吸引了孩子们的兴趣,对于这些科普也更加地投入,有了更直观更深刻的印象,教育效果更加好,这样的教学方式让人耳目一新。通过探索新颖的教学方式,对教学方式和内容进行创新是十分有意义的。医生的这种方法值得点赞。

我认为,这样的方式新颖有趣,同时又能起到实际的作用,为90后医生的这种工作热情点赞,为教育孩子的这份责任心点赞。



适应现在的教育方法,本身小孩子就对图像之类的比文字要好学,这样能让小孩更好的学习,更好的理解,也适应现在时代的发展。

这个医生还是很认真负责,又细心又有耐心的,所以才能够通过这样的方式来教小朋友。

这是一种非常新颖的方式,而且能够让孩子直观的观察到细菌的活动方式。也能让孩子更加明白,在生活中应该注意卫生的事情。

可以看出来这个老师在教学的时候非常的有手法,然后也可以通过绘画的方式来让孩子们意识到细菌的危害,然后也可以达到真正教育的目的。


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