爆气池出现大量白色泡沫，沉降比420，污泥浓度6300，什么原因？

理工学科问题？~

许多同学由于没有正确掌握学习方法，有的虽然知道其重要性但不得学习要领，有的则误入题海，茫茫然不知所措，导致学绩不如人意。因此在学习数学的时候，我们有必要学会如何掌握知识，掌握技能，培养能力，以及锻炼成良好的学习心理品质，把握好关键学习阶段，最终掌握学习方法进而形成综合学习的能力。
学习中主要注意的一些问题：



1、在看书的时候正确理解和掌握数学的一些基本概念、法则、公式、定理，把握他们之间的内在联系。



由于理工科是一大类知识的连贯性和逻辑性都很强的学科，正确掌握我们学过的每一个概念、法则、公式、定理可以为以后的学习打下良好的基础，如果在学习某一内容或解某一题时碰到了困难，那么很有可能就是因为与其有关的、以前的一些基本知识没有掌握好所造成的，因此要注意查缺补漏，找到问题并及时解决之，努力做到发现一个问题及时解决一个问题。只有基础扎实，我们成绩才会提高。



2、自我培养数学运算能力，养成良好的学习习惯。



每次考完试后，我们常会听到一些同学说：这次考试我又粗心了。而粗心最多的一种现象就是由于跳步骤产生的错误，并且屡错不改。这实际上是不良的学习习惯、求快心理造成的数学运算技能的不过关。要知道数学题的每一步都是运用一定的法则来完成的，如果在解题过程中忽视了某一步，那么就会发生这一步的法则没有正确的运用，进而产生错解。
因此，运算能力的提高从根本上说是要弄懂“算理”，不仅知道怎样算，而且知道为什么这样算，这就是我们常说的既要知其然又要知其所以然，从而把握运算的方向、途径和程序，一步一步仔细完成，使得运算能力一步一步地得到提高。同学们请注意，如果你有上述类似跳步的现象应及时改正，否则，久而久知，你会有一种恐惧心理，还没有开始解题就已经担心自己会做错，结果这样就会错得越多。



3、重视知识的获取过程，培养抽象、概括分析、综合、推理证明能力。



老师上课在讲解公式、定理、概念时，一般都揭示它们的形成过程，而这个过程却又是同学们最容易忽视的，有的同学认为：我只需听懂这个定理本身到时会用就行了，不需要知道他们是怎么得出的。这样的想法是不对的。因为老师在讲解知识的形成，发生的过程中，讲解的就是问题的一个思维过程，揭示的是问题解决的一种思想和方法，其中包含了抽象、概括分析、综合、推理等能力。如果我们不重视的话，实际就失去了一次从中吸取经验，锻炼和发展逻辑思维能力的机会。


4.把握好学期初始阶段的学习。


学习贵在持之以恒，锲而不舍的精神，但同时我们注意到新学期初的学习很重要，它起到一个承上启下的重要作用。假期已经结束，新学期开始了，同学们又要投入到了新的学习生活。时间不算短的假期，同学们一定感到轻松了很多。刚开学，大家可能感到还不那么紧张，然而我们的学习却更需要从学期初抓起，抓紧期初学习很重要。


　　学期之初，所学内容少，作业量小，同学们常有一种轻松之感。然而此时正是我们学习的好时机。一方面知识前后是有联系的，孔子曾说：“温故而知新”，我们可以利用这段时间将以前所学相关内容温习一下，以便于更好地学习新知识。另一方面，基础稍微差一点的同学，也可以利用这段时间弥补过去学习上的不足之处，这种弥补对新知识的学习也是较为有益的。


　　学期之初，我们所学内容尽管少，但要真正全部消化并不容易。那我们就必须花时间去巩固，直至把所学内容全部理解为止。如此看来，尽管是学期之初，我们仍然松懈不得。


有一个良好的开端才会有一个良好的结果。
学业成绩的提高，学习方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此在最后我们再一起探讨一下良好的学习习惯。


良好的学习习惯包括：听讲、阅读、思考、作业。


听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记。每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得。
阅读：阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维。
思考：学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学着从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律。
作业：要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学。


总之，在学习的过程中，我们要认识到学习的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的学习习惯，以培养思考问题、分析问题和解决问题的能力。


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理工类学科是大学专业分类中最广的学科，以自然学科为基础，着重分析自然科学领域和生产应用领域内所有的方面和应用方向。理工科专业都是面向高考理科考生招生。主要两个方向为理学和工学。

1、理科和工科本身是相辅相成的，区别在于侧重不同。理科和工科的区别很多人都很迷惑。其实最简单的解释就是：理学侧重理论研究和科学培养，利于深造；工学侧重技术应用。其实理科和工科中几乎所有的专业都相对应：例如理学中有材料科学类学科而工学中就有材料类学科。正因如此，很多人才把他们混为一谈。虽然理与工之间有很多交叉，但是它们的区别还是很大的。材料科学着重培养掌握基本理论，具备相关基本知识和基本技能，培养能在材料科学工程及与其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的材料类高级专门人才。工科中的材料类却主要培养能在专业领域内从事生产、设计、科研和管理工作的高级工程技术人才。

2、理科部分专业和学科类介绍：

生物科学类：

专业包括生物科学和生物技术两个专业方向，本专业学科类培养学生主要学习生物科学技术方面的基本理论、基本知识，学生将受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，进而具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力.就业目标和前景分析：能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。作为近几年发展起来的边沿学科，深造对于从事研究有好处，但是深造竞争相对比较大，。
生物科学类推荐院校：中国科技大学 北京大学

海洋科学类：

专业包括海洋科学和海洋技术。本专业学科类培养学生具有坚实的数学、物理学及海洋科学、技术方面的基本理论和基本知识，受到海洋科学和技术研究方面的基本训练，掌握海洋科学基本调查方法和实验技能，具有从事海洋调查 和海洋科学研究的基本能力。

就业目标和前景：学生具备海洋科学的基本知识及海洋高新技术开发研究的能力，能从事海洋高科技、海洋资源开发及海洋工程 继续深造的几率也比较大。

海洋科学类推荐院校：中国海洋大学

心理学类：

专业包括心理学和应用心理学。本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，受到心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有良好的科学素养，具备进行心理学实验和心理测量的基本能力。

物理性质异常的分析控制方法

1）在运行过程中如果发现污泥发白

产生原因：

1.缺少营养，丝状菌或固着型纤毛虫大量繁殖，菌胶团生长不良；

2.PH值高或过低，引起丝状菌大量生长，污泥松散，体积偏大；

解决办法：

1.按营养配比调整进水负荷，氨氮滴加量，保持数日污泥颜色可以恢复。

2.调整进水pH值，保持曝气池pH值在6～8之间，长期保持PH值范围才能有效防止污泥膨胀。

2）在运行过程中如果发现污泥发黑

产生原因：曝气池溶解氧过低，有机物厌氧分解释放出H2S，其与Fe作用生成FeS

解决办法：增加供氧量或加大回流污泥，只要提高曝气池溶解氧，10多小时左右污泥将逐渐恢复正常。

3）化验过程中污泥过滤困难或出水色度升高

产生原因：缺乏营养或水温过低，污泥生长不良，大量污泥解絮

解决办法：增加负荷均衡营养，提高水温，改善污泥生长环境。

4）曝气池内产生大量气泡

产生原因：进水负荷过高，冲击负荷较大，造成部分污泥分解并附着于气泡上使气泡发粘不易碎，因此水面积存大量气泡。

解决办法：减少进水，稍微加大回流污泥量，稳定一段时间后气泡减少系统逐渐正常。

5）曝气池产生茶色或灰色泡沫

产生原因：污泥老化，泥龄过高，解絮后的污泥附于泡沫上

解决办法：增加排泥，逐渐更新系统中的新生污泥，污泥的更新过程需要持续几天时间，期间要控制好运行环境，保证新生污泥有较强的活性（保证溶解氧在1.0～3.0内的稳定水平，营养物质比例要均衡，适当投加营养盐）。

6）沉淀池有大块黑色污泥上浮

产生原因：

1.沉淀池有死角，局部积泥厌氧，产生CH4、CO2，气泡附于污泥粒使之上浮，出水氨氮往往较高；

2.回流比过小，污泥回流不及时使之厌氧

解决办法：

1.若沉淀池有死角，可以保持系统处于较高的溶解氧状态问题可以得到缓解，根本解决需要对死角进行构造上的改造才能实现。

2.加大回流比，防止污泥在沉淀池停留时间太长。

7）沉淀池泥面过高，并且出水悬浮物升高

产生原因：

1、负荷过高，有机物分解不完全影响污泥沉淀性能，沉降效果变差。

2、负荷过低，污泥缺乏营养，耐低营养细菌增多絮凝性能变差。

3、污泥尼龄较长，系统中污泥浓度过高并且污泥结构松散不易沉降。

4、水温过高使小分子有机物增多，菌胶团吸附过多有机物造成污泥解絮。

解决办法：

1、降低负荷减少进水COD总量，提高溶解氧使污泥性能逐渐恢复。

2、增加进水量控制在合适的范围，保持较高溶解氧状态一段时间抑制低营养细菌继续增加。

3、加大剩余污泥排放量，将系统污泥浓度控制到合理范围内。

4、降低曝气池中的水温，控制好溶解氧水平，一段时间后污泥可恢复正常

曝气池出现生物泡沫原因：(1)污泥停留时间由于产生泡沫的微生物普遍存在生长速率较低、生长周期长的特点，所以污泥停留时间长有利于微生物的生长。因此，采用延时曝气方式的活性污泥法更易产生泡沫现象。另外，一旦泡沫形成，泡沫层的生物停留时间就会独立于曝气池内的污泥停留时间，易形成稳定持久的泡沫。
(2)pH值当pH从7。0下降到5。0-5。6时，能有效地减少泡沫的形成。(1)溶解氧（DO)较低的曝气池溶解氧浓度是丝状微生物开始增殖的有利因素。(2)温度与生物泡沫形成有关的菌类都有各自适宜的生长温度，当环境或水温有利于它们生长时，就可能产生泡沫现象。
一般认为，温度较高时生物泡沫主要由放线菌引起，而温度较低时主要由丝状菌引起，只有在温度高于14丈时，放线菌才会引起生物泡沫。(3)有憎水性物质，如洗涤剂等(4)曝气方式不同曝气方式所产生的气泡不同，微气泡或小气泡比大气泡更有利于产生生物泡沫，并且泡沫层易集中于曝气强度低的区域。

(5)气温、气压和水温的交替变化(6)污泥负荷在较高的F/M下，泡沫将迅速出现，也有产生泡沫的菌种比较适合在较低的污泥负荷下生长。有报道表明最佳的污泥负荷矣0。1kgBOD₅/(kgMLSS•d)。

有可能污水负荷太高，仅仅调整运行方式的话，建议提高污水站的日处理时间，例如日处理8小时，提升到12个小时，将进水时间增大，从而降低进水流量，降低污水负荷

大量泡沫可能是因为表面活性剂过多，加点消泡剂试试
沉淀池有块状漂浮的污泥 一般原因是二成池发生反硝化，才引起块状漂泥。建议加大回流量

出现大量泡沫，一般是冲击负荷造成的，检测进水cod，

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富拉尔基区19360555402： 爆气池出现大量白色泡沫,沉降比420,污泥浓度6300,什么原因? - ？
敏玛小眉： 物理性质异常的分析控制方法1)在运行过程中如果发现污泥发白 产生原因: 1.缺少营养,丝状菌或固着型纤毛虫大量繁殖,菌胶团生长不良; 2.PH值高或过低,引起丝状菌大量生长,污泥松散,体积偏大;解决办法: 1.按营养配比调整进水...

富拉尔基区19360555402： 进水COD:3000左右,曝气池活性污泥浓度MLSS:1900, DO:3 -- 4,沉降比40--50,二沉池出水浑浊发黄. - ？
敏玛小眉： 污泥浓度1900,沉降比40-50,SVI在200以上,明摆着污泥膨胀吗! 这是污泥负荷过高形成的污泥膨胀. “曝气池有大量白色泡沫,粘性大,做沉降比时上清液不透明,有解絮,沉降速度慢,”这些都是污泥膨胀的表现. 先闷曝一段时间. 哦,这么明显的问题你都看不出来,看来你也不明白什么是闷曝.闷曝就是停止进水,不间断曝气. 我不知道你的其他参数,不好说什么.但是就个人感觉进水COD:3000没有5000左右的污泥浓度是很难搞定的.

富拉尔基区19360555402： 在系统运行的这几天出现污泥沉降比不稳定,而且曝气池表面出现大量的泡沫,请问是什么原因 - ？
敏玛小眉： 查一下水中是否有大量表面活性剂.如果没有,那么很可能sbr的菌群生态系统被破坏了,原有的优势菌群被干掉了.建议彻底更换污泥

富拉尔基区19360555402： 垃圾污水处理爆气池泡沫多什么原因 - ？
敏玛小眉： 原因主要有3个: ①启动泡沫.活性污泥工艺运行启动初期,由于污水中含有一些表面活性物质,易引起表面泡沫.但随着活性污泥的成熟,这些表面活性物质经生物降解,泡沫现象会逐渐消失. ②反硝化泡沫.如果污水厂进行硝化反应,则在沉...

富拉尔基区19360555402： 污水处理站爆气为什么出现了太多太多泡沫超出正常范围?? - ？
敏玛小眉： 污水处理存在季节性,天热挥发快,天凉挥发慢泡沫存流时间长,汇聚就会多,可增风机吹散减少气爆!

富拉尔基区19360555402： 屠宰厂污水处理 曝气池负荷太高,满池都是泡沫怎么办?该怎样处理? - ？
敏玛小眉： 曝气池起泡3大原因: 1.曝气池中的部分有机物被表面活性剂降解进而形成泡沫以及在曝气的情况下,表面活性剂这种双亲分子的极性基团会吸附在亲水物质上,而非极性基团则伸入气泡中从而浮起水面. 2.曝气不足的角落以及在二沉池中一般...

富拉尔基区19360555402： 浓密机泡沫不沉降怎么?浓密机泡沫不沉降怎么办 ？
敏玛小眉： 首先我要说明的是,好氧池起白色泡沫与沉降比下降没有必然的关系. 1. 好氧池曝气阶段起白色泡沫:我们通常是观察泡沫颜色来判断起泡原因,少量白色泡沫是正常的,大量白色泡沫多数是表面活性剂引起的; 2. SV30下降的原因有很多:污泥负荷太低、DO太高、泡沫吸附活性污泥带出系统等等;

富拉尔基区19360555402： 曝气池泡沫较多,泡沫用水喷洒不能去除,泡沫较粘,池子出水COD升高较多,但污泥沉降性还好,跪求专家支招 - ？
敏玛小眉： 营养失衡 解决泡沫的问题 加点面粉就OK

富拉尔基区19360555402： 好氧池泡沫多,沉降比为百分之六,很低,现在该怎么办? - ？
敏玛小眉： 初始阶段做沉降比时上清液开始混独,有细碎污泥悬浮,难沉降,慢慢二沉池会.

富拉尔基区19360555402： 曝气池泡沫多如何解决呢,是什么愿意造成的呢?歇歇! - ？
敏玛小眉： 泡沫多主要有几方面,水含表面活性剂,进水PH过高,培菌初期