英语的谓语动词到底怎么用?我看网课,老师说整单个复,还有就近原则,但是课后题把我给整不会了,求解

作者&投稿:融致 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
英文的谓语动词,谁告诉我怎么用啊?最好详细些,谢谢~

上一讲我们讲了名词,不知道大家课后有没有复习啊?现在是高考复习的重要阶段,千万不能偷懒哦!

这一讲我们将复习动词。内容可能会有些多,而且这一部分也是考试的重点。所以,大家要尽量多抽些时间来复习。

动词的复习要从几个方面来思考:
1、弄清动词的分类:实义动词、系动词、助动词、情态动词。这样可以针对每类动词的特点来进行进一步的复习。
2、动词短语。
3、非谓语动词

首先我们来看看四类动词。第一类是实义动词。这一类动词所含内容比较广。考查点也比较多。

1、单词意思。尤其是近义的动词。
例如:In this factory, suggestions often have to wait for months before they are fully _____.
A. admitted B. acknowledged C. absorbed D. considered
在这道题中, 四个选项看起来似乎都符合题意。但是自己比较一下词义,我们就会发现本题应该选D. considered 考虑; admit 承认; absorb 吸收。acknowledge (=agree or admit the truth of; confess) 承认, 供认.
这一部分我们可以参照我们第一阶段的复习。

2、时态。动词的时态是中学英语的一个主要学习内容。一般来说,实义动词被用于16种时态中(参照:动词的16种时态。)我们必须知道动词的变化规则,包括:原型、现在分词、过去分词、过去式以及不定式。这些变化规则可以参照:规则动词的词形变化 不规则英语动词巧记法。

其次是系动词。系动词主要就是be, am, is, are以及它们的相关形式。这一部分的复习要结合名词的单复数和各种时态。此外,被动语态也是其中经常涉及到的问题。这一部分要结合实义动词的过去分词形式来复习。

助动词:协助主要动词构成谓语动词词组的词。(Auxiliary Verb)。被协助的动词称作主要动词(Main Verb)。
助动词自身没有词义,不可单独使用,例如:
He doesn't like English. 他不喜欢英语。
(doesn't是助动词,无词义;like是主要动词,有词义)
2)助动词协助主要动词完成以下功用,可以用来:
a. 表示时态,b. 表示语态,c. 构成疑问句,
d. 与否定副词not合用,构成否定句,e. 加强语气,
最常用的助动词有:be, have, do, shall, will, should, would

对于上面几个助动词的用法我们要仔细地复习。在考试中经常会考到。

对于,情态动词来说,内容比较多,也很重要。我们以前曾经总结分析过。这里就不具体说了。您可以参考:高中情态动词精讲与解析。

接下来我们将谈谈动词短语。

纵观历年的英语高考试题,动词短语一直都是高考的难点,也是热点和重点之一,主要集中在单项填空和完形填空两大题型,考查的重点为动词的固定搭配及辨析。对动词短语的固定搭配的熟记和掌握在学习动词短语中起着极其重要的作用。下面我们简单介绍一下动词短语的含义及其分类。

一、动词短语的概述及分类

动词常与其他词类(多是介词和副词)搭配在一起,构成固定词组,称之为动词短语。一般动词短语可分为以下几类:

1. 及物动词+介词

这类结构中的介词不能与动词分开,宾语只能放在介词之后。常见短语有:agree with同意……的意见,符合,一致;ask for请求,询问;arrive at/in到达;begin with以……开始;come from来自;feel like想要;fall behind落在……后面;fall off掉下;get to到达;get on上(车) 。

【考题例析】

If you ___any problems when you arrive at the airport, give me a ring.

A. come up with B. set about C. run into D. put aside

【解析】答案 C。本题题意为“当你到机场时如果有任何问题,请给我打电话。”come up with 提出,赶上,拿出;set about 开始,着手,散布谣言;run into 遇到;put aside 把……放在一边。

2. 动词+副词

这类结构中宾语放在副词之前、之后均可,但如果宾语为人称代词,则必须放在副词之前。如果宾语过长,则应放在副词之后。常见短语有:eat up吃光;find out找出,查明;put off 推迟;look out 当心;come out 出版;go off 走火,熄灭;keep out 使不进入。

【考题例析】

Before the war broke out, many people ___in safe places possessions they couldn’t take with them.

A. threw away B. put away C. gave away D. carried away

【解析】 答案 B。本题题意为“在战争爆发之前,许多人把他们不能够带上的财物放在安全的地方。”throw away抛弃,失去;put away把……收起来;give away赠送,放弃;carry away带走,搬去, 冲昏……的头脑。
3. 动词+副词+介词

这类结构中,介词的宾语不能置于介词之前。常见短语有be fed up with厌倦;catch up with赶上;go on with继续;get on with与……相处。

【考题例析】

The final examination is coming up soon. It’s time for us to ________ our studies.

A. get down to B. get out C. get back for D. get over

【解析】 答案 A。此题意为“期末考试将至,我们该开始认真学习了。” get down to认真对待,认真考虑;get out出去,泄露;get back for回来,取回,恢复;get over恢复,完成,克服。

4. 动词+名词+介词

常见短语有:take care of照料,照顾;make room for给……腾出地方;make friends with与……交朋友;play a joke on戏弄某人;have a look at看一看;have a drink of喝一点;say goodbye to告别;告辞。

【考题例析】

Unfortunately, not everyone has realized the important part the balance of nature their daily life.

A. plays in B. playing C. plays of D. to play in

【解析】 答案 A。本题考查引导定语从句的关系词。解题关键在于识别短语play an important part in……。其中宾语part作先行词,所以定语从句中缺宾语,应用关系代词which /that 引导定语从句,而且可以省略。

5. Be动词+形容词+介词

常见短语有:be late for迟到;be angry with生气;be busy with忙于;be short for是……的简称;be interested in对……感兴趣;be famous for因……而著名;be good at擅长;be different from与……不同;be good/bad for对……有益/害;be friendly to对……友好。

【考题例析】

The students studied hard. They were ___for knowledge.

A. worry B. worried C. eager D. curious

【解析】 答案 C。be worried about为……担心; be eager for盼望,渴求;be curious about 对……好奇。根据句意可知答案为C。

6. 动词+反身代词+介词

常见短语有:help oneself to 随便吃……;give oneself to 热心于;occupy oneself with 忙于;enjoy oneself 玩得开心;dressed oneself in 穿着;break oneself to (去掉……的习惯=get rid of ) ;devote oneself to 专心,致力于,献身;throw oneself to 投身于……。

【考题例析】

She devoted herself ____ the problems of the teenagers.

A. in studying B. at studying C. to study D. to studying

【解析】 答案 D。本题考查固定短语devote oneself to 专心,致力于,献身于……,其中to 为介词,所以选D。

二、2005高考真题演练

1. Before building a house, you will have to ___the government's permission. (2005 全国卷II)

A. get from B. follow C. receive D. ask for

2. ---Why does she always ask you for help?

---There is no one else____, is there? (2005 北京卷)

A. who to turn to B. she can turn to

C. for whom to turn D. for her to turn

3. If it is quite ____to you, I'll visit you next Tuesday.(2005天津卷)

A. convenient B. fair C. easy D. comfortable

4. His idea of having weekly family meals together,which seemed difficult at first, has ____many good changes in their lives. (2005重庆卷)

A. got through B. resulted from C. turned into D. brought about

5. ---You know, Bob is a little slow____ understanding.
---So I have to be patient ___him. (2005重庆卷)
A. in ; with B. on ; with C. in ; to D. at ; for

6. I couldn’t ____.The line was busy. (2005 浙江卷)
A. go by B. go around C. get in D. get through

7. The president spoke at the business meeting for nearly an hour without ___his notes. (2005浙江卷)
A. bringing up B. referring to C. looking for D. trying on

8. The dictionary is being printed and it will soon_____.(2005福建卷)
A. turn out B. come out C. start out D. go out

9. I was just talking to Margaret when Jackson _____.(2005湖南卷)
A. cut in B. cut down C. cut out D. cut up

10. Could you please tell me where you bought the shoes you ____yesterday? ( 2005辽宁卷)
A. tried on B. put on C. had on D. pulled on
【答案与解析】
1. 答案 D。ask for one’s permission 征求某人的允许。
2. 答案 B。 turn to sb 转向,求助于某人。此句no one 为先行词,she can turn to 为定语从句。
3. 答案 A。if it is convenient to you,如果你方便的话。
4. 答案 D。 get through度过,完成; result from 由于……的原因;bring about 使发生,引起,导致。
5. 答案 A。be patient with sb 为固定短语。意思为:对……很耐心。
6. 答案D。go by 时光流逝;get in 收割;get through 通过,度过,完成。此处句意为“打通电话”。
7. 答案 B。bring up 抚养长大;refer to 提到,查阅,参考;look for 寻找;try on 试穿。
8. 答案 B。turn out 结果是;come out 出来,出版; start out 开始;go out 出去。
9. 答案A。 cut in 插嘴; cut down 砍倒; cut out 停止作用; cut up 切碎。
10. 答案 C。try on 试穿; put on 穿上; have on 穿着; pull on 匆匆穿上。

希望大家多多练习。

最后, 我们来看看非谓语动词。

非谓语动词,顾名思义就是不能做谓语的动词,包括不定式,动名词,现在分词和过去分词。对于非谓语动词我们可以参照:非谓语动词用法比较与高考试题、非谓语动词的不同时态、非谓语动词选择题七十、非谓语动词填空题三十

对于非谓语动词这块,在后期我们还会进行进一步地讲解。

这个回答起来好麻烦的哦。我帮你复制了一些。下面说的还是比较具体的。你先简单的看看,如果还有不理解的再问我。
英语语法--主谓一致

主谓一致是指:

1) 语法形式上要一致,即单复数形式与谓语要一致。

2) 意义上要一致,即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。

3) 就近原则,即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语,

一般来说,不可数名词用动词单数,可数名词复数用动词复数。

There is much water in the thermos.

但当不可数名词前有表示数量的复数名词时,谓语动词用复数形式。

Ten thousand tons of coal were produced last year.

1 并列结构作主语时谓语用复数

Reading and writing are very important.

注意: 当主语由and连结时,如果它表示一个单一的概念,即指同一人或同一物时,谓语动词用单数,and 此时连接的两个词前只有一个冠词。

The iron and steel industry is very important to our life.

典型例题

The League secretary and monitor ___ asked to make a speech at the meeting.

A. is B. was C. are D. were

答案B. 注: 先从时态上考虑。这是过去发生的事情应用过去时,先排除A.,C.。本题易误选D,因为The

League secretary and monitor 好象是两个人,但仔细辨别, monitor 前没有the,在英语中,当一人兼数职时只在第一个职务前加定冠词。后面的职务用and 相连。这样本题主语为一个人,所以应选B。

2 主谓一致中的靠近原则

1)当there be 句型的主语是一系列事物时,谓语应与最邻近的主语保持一致。

There is a pen, a knife and several books on the desk..

There are twenty boy-students and twenty-three girl-students in the class.

2)当either… or… 与neither… nor, 连接两个主语时,谓语动词与最邻近的主语保持一致。 如果句子是由here, there引导,而主语又不止一个时,谓语通常也和最邻近的主语一致。

Either you or she is to go.

Here is a pen, a few envelops and some paper for you.

3 谓语动词与前面的主语一致

当主语后面跟有with, together with, like, except, but, no less than, as well as 等词引起的短语时,谓语动词与前面的主语一致。

The teacher together with some students is visiting the factory.

He as well as I wants to go boating.

4 谓语需用单数

1) 代词each和由every, some, no, any等构成的复合代词作主语,或主语中含有each, every, 谓语需用单数。

Each of us has a tape-recorder.

There is something wrong with my watch.

2) 当主语是一本书或一条格言时,谓语动词常用单数。

The Arabian Night is a book known to lovers of English.

>是英语爱好者熟悉的一本好书。

3) 表示金钱,时间,价格或度量衡的复合名词作主语 时,通常把这些名词看作一个整体,谓语一般用单数。(用复数也可,意思不变。)

Three weeks was allowed for making the necessary preparations.

Ten yuan is enough.

5 指代意义决定谓语的单复数

1) 在代词what, which, who, none, some, any, more, most, all等词的单复数由其指代的词的单复数决定。

All is right. (一切顺利。)

All are present. (所有人都到齐了。)

2) 集体名词作主语时,谓语的数要根据主语的意思来决定。如family, audience, crew, crowd, class,

company, committee等词后用复数形式时,意为这个集体中的各个成员,用单数时表示该个集体。

His family isn't very large. 他家不是一个大家庭。

His family are music lovers. 他的家人都是音乐爱好者。

但集合名词people, police, cattle, poultry等在任何情况下都用复数形式。

Are there any police around?

3)有些名词,如variety, number, population, proportion, majority 等有时看作单数,有时看作复数。

A number of +名词复数+复数动词。

The number of +名词复数+单数动词。

A number of books have lent out.

The majority of the students like English.

6 与后接名词或代词保持一致

1) 用half of, part of, most of, a portion of 等词引起主语时,动词通常与of后面的名词,代词保持一致。

Most of his money is spent on books.

Most of the students are taking an active part in sports.

2) 在一些短语,如 many a 或 more than one 所修饰的词作主语时,谓语动词多用单数形式。但由

more than… of 作主语时,动词应与其后的名词或代词保持一致。

Many a person has read the novel. 许多人都读过这本书。

谓语
谓语说明主语的动作,状态或特征。
一般可分为两类:
1),简单谓语
由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态,语态和语气。
We study for the people.我们为人民学习。
2),复合谓语:情态动词+不定式
I can speak a little English.我可以说一点英语
谓语[predicate verb]是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”. 谓语动词的位置一般在主语之后。
谓语由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词)构成,依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。不论何种时态,语态,语气,凡由一个动词(或动词词组)构成的谓语都是简单谓语。
谓语动词一般由动词的各种时态来体现。例如:
I like walking.我喜欢走路。(一般现在时主动语态)
I made your birthday cake last night.昨晚我做好了你的生日蛋糕。 (一般过去时主动语态)
It is used by travellers and business people all over the world.全世界旅行者和商人都使用它 (一般现在时被动语态)
可分为两种情况:
第一种是由情态动词,助动词+不带to的动词不定式构成的重复谓语:
What does this word mean? 这个单词是什么意思?
I won’t do it again. 我不会再做它(指这件事)。(旧译“我没有再次赢得它.”为 "I didn't win it one more time")。
I’ll go and move away the bag of rice with Lin Tao. 我会同Lin Tao(一起)移开那袋米的。
You’d better catch a bus. 你最好乘坐公交车。
第二种是由连系动词+表语构成的复合谓语。例如:
You look the same. 你(们)看起来一样.
We are all here. 我们都在这儿。
The weather gets wamer, and the days get longer. 天气变的暖了,日子变的长了.
Keep quiet and listen to me. 保持安静并听我说.
He looked worried. 他看起来很忧愁.
We have to be up early in the moming. 我们必须在早上早起。
Is Bill in? 比尔在吗?(*旧译“帐单在吗?”对应英文为 "Is the bill here?" "bill"为特指,前应加定冠词"the",且 "bill" 英为小写开头)。
School Is over. Let’s go home. 课上完了,我们回家吧。
My pen is in my bag. 我的钢笔在我的书包里。
I* fell tried all the time. 我整天感到疲惫.
He seemed rather tired last night. 他昨天看起来相当的累.
连系动词和表语在意思上紧密联系,不宜分割
谓语概念在语文语法中作用是表明主语怎么样、有什么性质、处在什么状态等等,是用来陈述主语的由常常有动词、动词性短语,形容词、形容词型短语,名词、名词性短语,主谓短语充当谓语。
例如:
他们正在排练节目。(排练,动词作谓语)
鱼儿在河里畅游。(在河里畅游,动词性短语作谓语)
山上的树又绿了。(绿,形容词作谓语)
这里的黎明静悄悄。(静悄悄,形容词短语作谓语)
外头热,别中暑了。(热,做谓语)
动词谓语
以动词或动词为中心的词组作为谓语最常见。
他约我去迪士尼。老鼠爱大米。
形容词谓语
在汉语中,形容词和动词在文法上表现很相似,很多语法学家都把它们归入谓词(predicative)一类。汉语中的形容词或其词组可以直接充当谓语,而无需男外添加系词(copula,相当于英语中的 be)。
(汉)她很漂亮。
(英)She is very beautiful.
名词谓语
名词或名词性的词组也可以充当谓语。
今天星期四。
主谓谓语
一个完整的主谓结构也可以充当谓语。这一类的句子,主语和谓语之间的关系有好几种情况:
主语表示主谓谓语的发生时间、地点。
明天我回来。

family
表示整体的时候对应翻译:一个家庭,只有一个,用单数。也就是强调整体要用单数is。
表示全体成员的时候翻译:他们全家人,有很多人,所以要用复数。也就是强调个体要用复数are。
就近原则,老师只有一个,要用第三人称单数,所以是loves。
第一图中感觉有点牵强,意思是has.have两个都能用,但是翻译的时候要根据具体的单复数来翻译,总之复数强调是家人,单数强调家庭。


主语,谓语,宾语,定语,怎么区别什么?
简单来说,主语就是执行者,谓语是动作,宾语是对象,定语是修饰类词。主语就是句子的首部是动作的执行者,谓语动词是动作,宾语是动作的承担者或称为动作的接受者,定语起到修饰作用,可以修饰名词或名词短语,通常可以用形容词或副词或名词短语充当。主语,就是一句话的主干,例如最简单句子She is ...

主语谓语宾语各是什么?
主语是执行句子的行为或动作的主体,如“我写字”中的“我”就是主语,它做出“写”这个动作,“写”则是谓语,用来陈述主语的动作,而“字”是接受谓语“写”这个动作的对象,它因此被称为宾语,有的语法书也称它为“客体”或“受体”。

条件状语从句和主句的谓语动词怎么用?
感谢您关注智课网(SmartStudy)!表示与将来事实相反的假设,对将来表示怀疑,或将来的动作不太可能实现时,条件状语从句和主句的谓语动词有以下形式:(见表)条件状语从句的动词形式(三种)主句的动词形式 (1) If + 主语 + 动词过去式 (be的过去式用were). 通常要与一个表示将来的时间状语连用. ...

主语是第三人称单数的时候谓语动词怎么变?
在一般现在时中,当主语是第三人称单数时,谓语动词要用第三人称单数形式,即常在动词原形后加-s或-es。但有些同学们对于哪些主语是第三人称单数还不十分清楚,现归纳总结如下: 一、人称代词he, she, it是第三人称单数。如: He likes watching TV. 他喜欢看电视。 She has lunch at ...

什么是主语、谓语、宾语
顺序一般是主语,谓语,宾语,宾语补足语,而表语,定语,状语的位置要根据情况而定。1、主语 主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词,代词,数词,不定式等充当。Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视。2、谓语 谓语说明主语的动作,状态或特征。一般可分为两类:1),简单谓语 由动词(或短语动词)...

如何理解句子中的主语,谓语,宾语,状语,定语,表语?
宾语和动词谓语共同陈述和说明主语 一般发生动作的主体就是主语,发生的动作就是谓语,动作的对象就是宾语 2.补语:在动词性谓语或形容词性谓语之中对动词或形容词起补充作用 定语:修饰或限制名词所做的主语和宾语的中心语 状语:修饰或限制动词或形容词所做的谓语中心语 修饰名词的就是定语,描述时间、地点等的就是...

什么是主语,谓语。。?
主语是句子叙述的主体,可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。谓语由动词来承担。

怎样分辨一个动词是谓语动词还是系语动词
谓语动词就是在句子中做谓语用的动词,主要包含实意动词和系动词。(也就是说,无论实意动词还是系动词,只要在句子里做谓语,都是句子的谓语动词。)系动词则以be动词为主,另外还有一些表示动作的词可以用作系动词。比如 come go stand,还有感官动词 smell look等。系动词最大的特点是可以直接加...

语文句子中的六大成分:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语,分别表示什 ...
【谓语】谓语是陈述主语的,表示主语“怎么样”或者“是什么”。谓语一般在主语后。用作谓语的常有:动词、形容词以及由它们组成的联合词组。名词、数量词组、主谓词组也可以作谓语。特点:A、经常由动词、形容词充当。 B,一般表示主语“怎么样”或“是什么”。【宾语】宾语是动词的连带成分,一般在...

英语和语文中的主语,状语、谓语……之类的都是指什么?
Noweverythingisready.现在一切都准备好了。 Theteacherisverykindtous.老师对我们很好。 2.谓语:说明或描述主语的动作、状态或特征,由动词或动词短语充当,位于主语之后。如: MotherboughtmeaVCR.妈给我买了一台录像机。 Wehavefinishedourworkalready.我们已经完成了工作。 3.表语:表示主语的身份、性...

黄岛区19743379200: 英语的谓语动词到底怎么用?我看网课,老师说整单个复,还有就近原则,但是课后题把我给整不会了,求解 -
弓心走川: family 表示整体的时候对应翻译:一个家庭,只有一个,用单数.也就是强调整体要用单数is. 表示全体成员的时候翻译:他们全家人,有很多人,所以要用复数.也就是强调个体要用复数are. 就近原则,老师只有一个,要用第三人称单数,所以是loves. 第一图中感觉有点牵强,意思是has.have两个都能用,但是翻译的时候要根据具体的单复数来翻译,总之复数强调是家人,单数强调家庭.

黄岛区19743379200: 请教英语中动词和谓语的使用方法 -
弓心走川: 第一句Have是构成过去完成时have+动词过去分词,had即实义动词have的过去分词,问你有没有完成“吃饭”这一动作.第二句回答中的have是跟第一句中的第一个have相应的,就跟用Do you···?提问,用yes,i do.回答一个道理.第三句did是助动词do的过去式,因为“你吃过饭了”,所以吃饭这一动作发生在过去,即用过去式.助动词一般用来构成一般疑问句,特殊疑问句是特殊疑问词+一般疑问句构成.have这个词可做情态动词用法同Can,也可作实义动词,意为:有,吃等意

黄岛区19743379200: 英语的谓语用法是什么 -
弓心走川: 谓语在英语中很重要.但也是很容易掌握的.谓语主要是表示动作 状态等等的.主要是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”“是什么”或“怎么样”.只要会用动词就好了.找本书系统的看看谓语语法吧,这样对你好处更大!

黄岛区19743379200: 谓语动词是什么?怎么用?
弓心走川: 英语中的吗? 你可以这么理解就是在句中主语后的动词. 何为动词如:I play games with you.谓动就是play 呵参考哈我英语构差的哈

黄岛区19743379200: 英语中的谓语动词 系动词 实义动词 情态动词 助动词 的区别是什么?分别该怎么用? -
弓心走川: 谓语动词一般由实义动词充当,系动词指的是be动词和感官动词等来充当,实义动词则是除去系动词和助动词之外的东西,情态动词就是may,can,must,need,due,dare这些词也包括它们的一些时态变化的词语,助动词就是没有实际意义,只是辅助真正的谓语动词来表示强调、疑问等语气的词语~ 可否明白?这个就是最表层的区别,多做一些题或是多看一些阅读,你就会有语感了~英语很简单的~

黄岛区19743379200: 英语谓语动词和非动词谓语问题~四种谓语动词的用法!非谓语动词用法! -
弓心走川:[答案] 我只知道三种 1.过分 被动 已完成; 2.现进 主动 在进行; 3.to do.

黄岛区19743379200: 英语谓语的用法.讲细一点 -
弓心走川: 1、谓语就是一句话的灵魂 为什么这么说呢?没有谓语,你根本不知道这句话的意思是什么.例如汉语中,妈妈说:"小明、、、“只是一个名词.孩子根本不知道妈妈叫自己是什么意思.所以谓语传达了说话人的最基本目的. 2.英语中,谓语...

黄岛区19743379200: 谓语动词的用法 -
弓心走川: 谓语[predicate verb]是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”. 谓语动词的位置一般在主语之后.谓语由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词)构成,依据其在句中繁简程度可把谓语分为简...

黄岛区19743379200: 英语句子中间用逗号分开谓语动词怎么用 -
弓心走川: 你要看一下句子结构. 如果前面已经出现了谓语, 在没有连词的情况下,第二个动词就是非谓语动词. 例如: The next moment, the first wave swept her down, swallowing the garden. 这个句子里前面已经出现了主语和谓语the first wave swept, 所以后面都好的动词用swallowing作状语.

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弓心走川: 主语,在句中充当动作的执行者,通常由名词或者代词担当.而谓语,是指由主语发出的动作,由动词或者助动词根实意动词充当.

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