同位语从句例句

作者&投稿:雷战 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 同位语从句例句(一):
1、由whether引导的同位语
例句:Wearenotinvestigatingthequestionwhetherheistrustworthy。我们不是在调查他是否能够信任的问题。
【注意】whether可引导同位语从句,但if不能引导同位语从句。
2、由that引导的同位语
例句:HereferredtoCopernicus’statementthattheearthmovesroundthesun。他提到了哥白尼关于地球绕太阳转的说法。
【注意1】在某些名词(如demand,wish,suggestion,resolution等)后面的同位语从句要用虚拟语气。如:
Theyexpressedthewishthatsheaccepttheaward。他们表示期望她理解这笔奖金。
【注意2】引导同位语从句的连词that通常不省略,但在非正式文体中也能够省去。如:
HegabbedhissuitcaseandgavetheimpressionhewasboardingtheTokyoplane。他拿起了手提箱,给人的印象是他要登上飞往东京的飞机了。
3、由连接副词引导的同位语
例句:Ihavenoideawhenhewilleback。我不明白他什么时候回来。
4、由连接代词引导的同位语
例句:Haveyouanyideawhattimeitstarts?你明白什么时候开始吗?
5、关于分离同位语从句
有时同位语从句能够和同位的名词分开。
例句:Thenewsgotaboutthathehadwonacarinthelottery。消息传开说他中彩得了一辆汽车。
同位语从句例句(二):
1。由that引导
1、Weheardthenewsthatourteamhadwon。我们听到消息说我们队赢了。
2、Theywereworriedoverthefactthatyouweresick。他们为你生病发愁。
3、I’veetotheconclusionthatitwasunwisetodothat。我得出结论这样做是不明智的。
4、Thefactthatthemoneyhasgonedoesnotmeanitwasstolen。那笔钱不见了这一事实并不意味着是被偷了。
5、HereferredtoCopernicus’statementthattheearthmovesroundthesun。他提到了哥白尼关于地球绕太阳转的说法。
6、Thenewsthatwearehavingaholidaytomorrowisnottrue。明天放假的消息不实。
【注意1】在某些名词(如demand,wish,suggestion,resolution等)后面的同位语从句要用虚拟语气。如:
1、Theywerefacedwiththedemandthatthistaxbeabolished。他们应对废除这个税的要求。
2、Icanunderstandtheireagernessthatyoushouldbethemainspeaker。我理解他们期望你作主要发言人的殷切情绪。
3、Theyexpressedthewishthatsheaccepttheaward。他们表示期望她理解这笔奖金。
4、Thesuggestionthatthenewrulebeadoptedcamefromthechairman。采纳新规则的推荐是主席提出的。
5、Theresolutionthatwomenbeallowedtojointhesocietywascarried。允许妇女参加这个协会的决议透过了。
6、TherewasasuggestionthatBrownshouldbedroppedfromtheteam。有一项推荐是布朗就应离队。
【注意2】引导同位语从句的连词that通常不省略,但在非正式文体中也能够省去。如:
HegabbedhissuitcaseandgavetheimpressionhewasboardingtheTokyoplane。他拿起了手提箱,给人的印象是他要登上飞往东京的飞机了。
2。由whether引导
1、Wearenotinvestigatingthequestionwhetherheistrustworthy。我们不是在调查他是否能够信任的问题。
2、Thereissomedoubtwhetherhewille。他是否会来还不必须。
3、Thequestionwhetheritisrightorwrongdependsontheresult。这个是对还是错要看结果。
4、Answermyquestionwhetheryouareing。你回答我的问题:你来不来。
【注意】whether可引导同位语从句,但if不能引导同位语从句。
3。由连接代词引导
Haveyouanyideawhattimeitstarts?你明白什么时候开始吗?
From1985-90Iwasaninstructorattheregionalpartyheadquarters。AfterthatIwentbacktoworkinafactory。ThenIhadnoideawhatacasinowas。从1985年到1990年我是地方党部的教员。随后我回到一家工厂工作。当时我不明白赌场是什么样的地方。
4。由连接副词引导
1、YouhavenoideahowworriedIwas!你不明白我多着急!
2、Itisaquestionhowhedidit。那是一个他如何做的问题。
3、Hehadnoideawhysheleft。他不明白她为什么离开。
4、Ihavenoideawhenhewilleback。我不明白他什么时候回来。
二、关于分离同位语从句
有时同位语从句能够和同位的名词分开。如:
1、Therumourspreadthatanewschoolwouldbebuilthere。谣传那里要盖一所新学校。
2、Thestorygoesthathebeatshiswife。传说他打老婆。
3、ReporthasitthattheSmithsareleavingtown。有传言说史密斯一家要离开这座城市。
4、Thethoughtcametohimthatmaybetheenemyhadfledthecity。他想到可能敌人已逃离这座城市。
5、Thenewsgotaboutthathehadwonacarinthelottery。消息传开说他中彩得了一辆汽车。
6、Theordersooncamethatallcitizensshouldevacuatethevillage。不久命令下来,所有居民都务必撤出村子。
同位语从句例句(三):
一、在复合句中用作同位语的从句叫同位语从句。它一般跟在某些名词后面,用以说明该名词表示的具体资料。如:
Iheardthenewsthatourteamhadwon.我听到了我们队获胜的消息。Ihadnoideathatyouwerehere.我不明白你在那里。
二、能够跟同位语从句的名词通常有news,idea,fact,promise,question,doubt,thought,hope,message,suggestion,words(消息),possibility等。如:
I’veefromMrwangwithamessagethathewon’tbeabletoseeyouthisafternoon.我从王先生那里来,他让我告诉你他这天下午不能来看你了。
三、英语中引导同位语从句的词通有连词that,whether,连接副词how,when,where等。(注:if,which不能引导同位语从句。)如:
lhavenoideawhenhewillbeback.我不明白他什么时候回来。Hemustanswerthequestionwhetherheagreestoitornot。
他务必回答他是否同意这样一个问题。
另外,where,when,why,how,who,what等在引导同位语从句时,一般只用于Ihavenoidea。。。结构中,但有人认为,其实这种类型的同位语从句就应列入宾语从句的范畴,因为Ihavenoidea意思就是Idon'tknow。。。
如:IhavenoideawhereIshouldgo。
IhavenoideahowIcangettotherailwaystation
四、有时同位语从句能够不紧跟在说明的名词后面,而被别的词隔开。如:Severalyearslater,wordcamethatNapoleonhimselfwasingtoinspectthem.
几年以后,有消息传来说拿破仑要亲自视察他们。
Thethoughtcametohimthatmaybetheenemyhadfledthecity.他突然想起可能敌人已经逃出城了。
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同位语从句与定语从句的区别。
1、同位语从句与前面的名词是同位关系,即说明它前面名词的资料;而定语从句与前面的名词是修饰与被修饰关系,即限定它前面的名词范围,或补充一些状况。如:
Thenewsthatlhavepassedtheexamistrue.我透过了考试这一消息是真的。
(同位语从句,即从句所表达的意思就是前面名词的资料。)
Thenewsthathetoldmejustnowistrue.他刚才告诉我的消息是真的。(定语从句,从句对前面名词起修饰限制作用,即“他告诉我的”那个消息,而不是别的消息。)
2、从句是否有疑问的好处。如:
eg。Doyourememberthedaywhenitoldyouthatilovedyou?(when引导的从句不表示疑问,所以这是一个定语从句。)
eg。Ihaveaskedthequestionwhyitwastruejustnow。(why引导的从句表示疑问,所以这是一个同位语从句。)
一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行修饰,限定或说明,这个名词(或其它形式)就是同位语。同位语与被它限定的词的格要一致,并常常紧挨在一齐。(也有例外,如:Informationhasbeenputforwardthatmoremiddleschoolgraduateswillbeadmittedintouniversities。)
3、关系词在句中是否做成分。如:
Theideathatputerscanrecognizehumanvoicessurprisesmanypeople。
计算机能够识别人的声音的想法使许多人感到惊奇。(that在从句中不充当任何成份。)
Theideathathegavesurprisesmanypeople.他提出的观点令许多人感到吃惊。
(that在从句中作gave的宾语。)
4、被修饰词语的区别
同位语从句所修饰的名词比较有限,通常有hope,wish,idea,news,fact,promise,opinion,suggestion,truth等,而定语从句所修饰的名词则十分广泛。另外,when和where引导定语从句时,通常只修饰表示时光和地点的名词,而它们引导同位语从句时却不必须;又如why引导定语从句,它通常只修饰名词thereason,而它引导同位语从句时则不必须:
Wedon’tunderstandtheproblemwhythisisthebestchoice。我们不明白这个问题,为什么这是最好的选取。(同位语从句
Thereasonwhyhedidn’tetothemeetingisthatheisill。他未能来开会,原因是他生病了。(定语从句)
Ihavenoideawhentheywille。我不明白他们什么时候来。(同位语从句)
I’llneverforgetthedayswhenIlivedthere。。我永远不会忘记我住在那儿的日子。(定语从句)
典型例题
例1:Ihavenoideawhenhewillbeback。
析:hewillbeback好处不完整,应加“什么时候”的含义才能表达idea的全部资料,因此应用when引导同位语从句。
例2:Ihavenoimpressionhowhewenthome,perhapsbybike。
析:hewenthome好处不完整,应加“如何”的含义才能表达impression的全部资料,因此应用how引导同位语从句。
例3:Sheheardaterriblenoise,____broughtherheartintohermouth。(MET91)
A。itB。whichC。thisD。that
析:答案为B。分析语境含义、句子结构和句子成分可知,该句为非限制性定语从句,先行词为aterriblenoise,且它在从句中作主语。应将该句区别于:Ican’tstandtheterriblenoise____sheiscryingloudly。
A。itB。whichC。thisD。that
析:答案为D。sheiscryingloudly与theterriblenoise修饰的都是她的哭声,且theterriblenoise不在从句中作成分,所以该句为同位语从句。
例4:Informationhasbeenputforward____moremiddleschoolgraduateswillbeadmittedintouniversities。(NMET2001上海)
A。whileB。thatC。whenD。as
析:答案为B。moremiddleschoolgraduateswillbeadmittedintouniversities是Information的资料,且Information不在从句中作成分,所以该句为同位语从句。应将该句区别于:
Itissaidthatmoremiddleschoolgraduateswillbeadmittedintouniversities,thisistheinformation____hasbeenputforward。
A。whatB。thatC。whenD。as
析:答案为B。thathasbeenputforward为information的修饰性定语,且information在从句中作主语,所以该句为定语从句。


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