怎么教育孩子做一个勇敢坚强的人？

怎么教育孩子做一个勇敢坚强的人？~

在教育孩子的时候，以下几点建议你可以借鉴借鉴：
1、想要让孩子变得更加勇敢坚强，那么作为孩子的父母一定要学会以身作则，因为孩子在小的时候最喜欢模仿的就是父母，所以父母做好榜样也会对孩子有很大影响。
2、在生活中做事情尽量让孩子独自完成，多给孩子灌输一些勇敢坚强的思想，这样再也不久之后也一定会得到自己想要的结果。

勇敢不是单独存在的，是和挫折教育，责任感的培养息息相关的。很重要，很长期。并不是像改变孩子腼腆那样简单，而是让他了解作为一个正直的人需要去面对问题，处理问题，不逃避。托马斯大电影《勇者历险记》里有个小火车加图尔的一句台词说得很好：勇敢并不是不害怕，而是感到害怕的时候，依然选择勇往直前。
我们常常提到勇敢，但是却往往否定恐惧。对我而言，这两者并不冲突，脱离了恐惧的勇敢，是盲目的勇敢，没有什么了不起的。我们真正要让孩子了解的，是如何面对恐惧，因为世间许多恐惧，其实源于自己的无知。



1，教孩子适应环境
朋友带孩子去山区旅游。，当经过山涧，就叫孩子观察水势，寻找浅水或较慢的涉水点，然后由家长决定是否可行。如果选择错误，要讲道理，教孩子如何识别水深和流速，当他们上山时，他们从不乘坐缆车，，而由孩子选择登山路线。在遇到悬崖的路上，让孩子判断是否有危险，决定是否攀爬，并问孩子如何确保安全。经过多次徒步练习，孩子们自然认为不怕山河急，也敢于冒险。
2，决不总是围着孩子转
爱孩子但决不盯着孩子，抱着孩子。六七个月的孩子自己抱着瓶子喝水，喝奶，大一点就用学用刀吃饭，把食物撒在桌子上，地上，但父母决不喂饭，让孩子自己吃。孩子做游戏也是自己做或跟着小朋友一起做，很少缠着父母。父母外出旅游会把很小的孩子寄放在别人家，办晚会或者去参加别人家的宴会，看不到家长总牵着自己的孩子。



3，给予孩子适当的鼓励
有些家长锻炼孩子的勇气，经常给孩子们讲一些奇怪的“幽灵”，“怪物”等故事，甚至还有些家以此来吓唬孩子，这极容易使孩子留下心理阴影。所以给他们适当的鼓励是非常重要的。例如，幼儿爬行阶段，儿童在学习骑自行车等第一次尝试做一件事的过程中尽可能给他赞美，只有鼓励支持，孩子才能不胆怯地勇往直前。


在小马的童年，爸爸特别爱拿小马和别人家的小孩比较，包括现在了他也会不由自主这样做。而如今，即使我取得了成绩，我也仍然在自我肯定和潜意识里否定中渡过；当我失败时，更是不敢跟家里分享。且我永远都在追逐着父亲对我的肯定，以及厌恶父亲对我的否定。

第一，告诉孩子，困难并不是坏事。
　　要让孩子明白困难并不可怕，那是他成长过程中必不可少的经历，只有战胜了困难，自己才能飞得更高、走得更远。正所谓“梅花香自苦寒来”，我们要告诉孩子：人的一生总要经历很多困难，正是经历了这些困难，才让我们变得更加勇敢和坚强;也正是这些困难，让我们的人生变得更加多姿多彩。这样，孩子才能以更乐观、更积极的心态来面对和战胜困难。

　　第二，帮助孩子树立面对困难的信心。
　　遇到困难并不可怕，可怕的是孩子害怕困难，无法积极面对困难。我们要做的，就是在孩子心里播下乐观、自信的种子，让孩子在面对困难的时候，想的是“我能!我会!我最棒!”
　　第三，鼓励孩子敢于尝试。
　　孩子天生就是积极的，从他能睁开眼睛那天起，就尝试着到处看看;当他能控制自己的行动时，他开始到处乱爬，到处乱摸，见什么咬什么……总之，他什么都想尝试一下，正因为他还小，做事情很容易出错，所以，每次尝试可能都会换来我们的大声呵斥：“不准!”“不要做，危险!”……我们用各种语言提醒孩子不要去尝试，久而久之，孩子将变得不愿尝试。等他们再大一点，就会变得该做的事情也懒得去做，从而产生严重的惰性。
　　因此，当孩子想要去尝试一件事情时，我们要相信他，鼓励他，让他大胆去尝试。这不仅可以充分调动孩子的主观能动性和积极性，还能激发孩子主动探索的兴趣，进而有利于孩子自己发现问题并解决问题。

第一，告诉孩子，困难并不是坏事。
　　要让孩子明白困难并不可怕，那是他成长过程中必不可少的经历，只有战胜了困难，自己才能飞得更高、走得更远。正所谓“梅花香自苦寒来”，我们要告诉孩子：人的一生总要经历很多困难，正是经历了这些困难，才让我们变得更加勇敢和坚强;也正是这些困难，让我们的人生变得更加多姿多彩。这样，孩子才能以更乐观、更积极的心态来面对和战胜困难。
　　第二，帮助孩子树立面对困难的信心。
　　遇到困难并不可怕，可怕的是孩子害怕困难，无法积极面对困难。我们要做的，就是在孩子心里播下乐观、自信的种子，让孩子在面对困难的时候，想的是“我能!我会!我最棒!”
　　第三，鼓励孩子敢于尝试。
　　孩子天生就是积极的，从他能睁开眼睛那天起，就尝试着到处看看;当他能控制自己的行动时，他开始到处乱爬，到处乱摸，见什么咬什么……总之，他什么都想尝试一下，正因为他还小，做事情很容易出错，所以，每次尝试可能都会换来我们的大声呵斥：“不准!”“不要做，危险!”……我们用各种语言提醒孩子不要去尝试，久而久之，孩子将变得不愿尝试。等他们再大一点，就会变得该做的事情也懒得去做，从而产生严重的惰性。
　　因此，当孩子想要去尝试一件事情时，我们要相信他，鼓励他，让他大胆去尝试。这不仅可以充分调动孩子的主观能动性和积极性，还能激发孩子主动探索的兴趣，进而有利于孩子自己发现问题并解决问题。

培养个性

父母需要的不是一个唯唯诺诺、只有顺从的小孩，而是一个充满激情和富有个性的小孩，富有个性的小孩，大多敢于坚持自我，敢于忠于内心，更敢于追求自己所要所想之物。

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2、告诉小孩他是美丽的

父母的夸奖，并不是让小孩走上自满之路，相反小孩会因为父母时常的赞美，而内心充满喜悦和欢乐，同样也会对这个世界抱有一种美好的看法，他们也会想父母一样积极的去赞美世界，乐观的去对待生活。

3、锻炼身体

健康是一个人拥有一切的基础。父母可以带小孩户外活动、玩乐等，不仅可以锻炼身体，而且也可以让小孩在这种活动中放松心情，舒缓身心，让他从心底里爱上生活，爱上大自然。

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4、教会小孩给予

赠人玫瑰，手有余香。父母要培养小孩的爱心和善良之心，让小孩学会去帮助别人、关心别人、爱护别人，让小孩在爱与被爱中感受到世界的温暖。

5、鼓励激情

人的创造力大多是激情与爱所激发的，父母要做的就是帮助小孩去寻找激情、创造激情，让小孩对生活总是充满激情、充满爱，这会帮助小孩热爱生活，并向往生活。

6、拒绝过度帮助

但小孩遇到难题时，父母可以适当伸以援手，但是要注意不可过度帮助，因为父母做着太多，一则会阻碍小孩的成长，让他丧失了在困难中磨练的机会，二则也容易让小孩产生一种挫败感，让小孩觉得自己没用，什么都要依靠父母，容易打击小孩的自信心。

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7、创造挑战

俗话说，自信的小孩最美，一个人的自信来自哪里，不是来自无知，而是在一次一次的挑战自我、超越自我中不断的积累和奠基的，所以，父母要适当的给小孩一些挑战，并不断的鼓舞小孩去面对挑战和敢于突破自我。

孩子给人的印象就是胆小怕事，做事畏首畏尾，放不开。我们总是感叹，孩子怎么就不能勇敢一点呢？也鼓励孩子去尝试，教育孩子要勇敢，可孩子就是驻足不前，依赖大人。难道孩子胆小是天生的吗？还真不是！

孩子为什么会胆小

李玫瑾教授说，胆小的孩子就一点，缺练！

以前生活条件差，孩子都是苦着养，在家里能顶半个劳力。孩子会承担一部分农活、家务活，能吃很多苦。

孩子遇到很多困难，父母很少有精力去干预，孩子只能自己解决。孩子在这个过程中，不断磨练意志、锻炼胆量，慢慢勇敢起来。

现在生活条件好，没有那么多农活，也没有苦累的家务活，从实际情况来看。孩子无活可做。没有机会接触更多困难，就没有机会克服困难，胆量就很难得到锻炼。

而且，现在的孩子都是精心养育，是温室里的花朵，父母、老人呵护备至。孩子一旦出现什么问题，家长能及时发现，很快帮助解决。孩子解决问题的能力得不到发展，只能依赖大人。因此，也不会多么勇敢。

但是，孩子早晚要独自面对这个世界。尤其是上学以后，父母不能时时刻刻保护孩子，孩子只能靠自己。所以，孩子必须要学会勇敢坚强。

培养孩子勇敢的品质，需要抓住黄金期

《论语》中，子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”意思是说，聪明人没有困惑，有仁德的人没有烦恼，勇敢的人没有恐惧。

《小学生守则》中有一条，“诚实勇敢，不说谎话， 有错就改”，勇敢就是小学生的日常行为规范，是国家倡导的一种重要道德品质。

可见，自古至今，勇敢都被人们所重视，培养孩子的勇敢精神，势在必行。

柏拉图说：“在幼小柔嫩的阶段，最容易接受熏陶，你把他塑成什么型式，就能塑成什么型式。”

越早培养孩子勇敢的品质，孩子越容易勇敢。在孩子学习能力、品格养成的黄金阶段，让孩子勇敢起来，事半功倍。

李玫瑾教授认为，3-6岁是培养孩子品格的黄金时期。所以，如果孩子已经3岁多了，就该进行勇敢训练了。

如何教孩子学会勇敢

在运动中培养

李玫瑾教授说：我主张孩子4岁上下，就要开始体育项目。凡是厉害的，都是有肌肉的。浑身都是泄肉的，这种孩子天天教育他勇敢，是没用的。

孩子进行体育项目，可以锻炼耐力、磨练意志、克服困难，当孩子遇到其他事情时，都感觉是小事一桩，很容易面对。

跑步、游泳这些项目，都很适合孩子，也能够简单操作，家长可以带孩子训练起来。记得儿子小时候学游泳，开始总是害怕憋气，他害怕喘不动气、有危险，后来在家里拿脸盆练习，逐步掌握技巧，再去游泳就很轻松，越来越大胆。

现在很多小孩子玩平衡车，从不同坡度冲下来，还要翻越起伏不平的障碍，松手撒把，孩子就像粘在车子上一样，也非常锻炼勇气和胆量。其实，可选择的运动项目很多，只要孩子喜欢，都可以尝试。

要培养孩子的抗压能力，同时当孩子遇到失败以及挫折的时候也要更好的去帮助孩子，要给孩子做一个好的榜样作用。
勇敢坚强作为男人身上的特质，在家庭教育中一般由父亲传承。
我们家就是，大事和力气活，危险的活都是老公做，有一次他手不小心受伤，儿子很着急，他就给宝宝说 “男子汉，要坚强！”，所以我儿子从小被灌输的观念就是长大了要保护我，因为我是女孩子。
我觉得对于女孩子的坚强勇敢教育也可以用这样的方式，只是教育女孩子的时候母亲也要树立榜样，男孩子则可以偏向于父亲树立这方面的榜样。

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铎阮肾安： 这个比较简单了就看你能不能做到了!1. 不要什么事情都要包办,孩子要自己动手的事情就自己来!2. 如果孩子跌倒,一定要让孩子自己站起来.3. 多鼓励孩子去做没有做过的事情,你可给他演示4. 最重要的,作为父母的你一定要起带头作用,但是你得告诉她,并且让她分清楚哪些危险,哪些不危险,哪些危险哪些不危险等等.

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铎阮肾安： 做什么事情都涉及到恒心,没有坚强的性格也就无所谓什么恒心.坚强的性格不是一朝一夕培养起来的,必须从幼儿抓起,只要父母引导得法,坚强的性格就一定能够培养起来.要探究孩子性格之所以会软弱的成因.克服性格软弱的缺陷,父母...

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