初三作文

作者&投稿:皇裕 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是我整理的初三作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初三作文 篇1

  时钟可以回到起点,却已不昨天。 ——题记

  时光匆匆,带走一切,我伸手企图抓住点滴,发现留在手里的,只是些支离破碎的东西。

  那年,我们初三。一辈子仅有一次的初三,真的很怀念。时间风干了写满字迹的试卷,却没有风干那些单纯的回忆,六月的时候,我们还在初三,我们习惯了在天朦胧的时候起床,习惯带着惺忪的睡眼洗脸刷牙,习惯了边走边骂可恶的教学制度,并计算着距离星期天的时间,走到教室,本该是晨读,却在老师查过人数后偷偷的睡觉,上课也是满脑子的睡意,只想让自己在铃声响起的那一刻睡去,把书堆得高高的,假装低头看书,却早已安然睡去。即使是冬天,也感觉睡觉是温暖的。醒来后,看着中考倒计时,无奈的用冷水洗洗脸,再看看课程表,语文、数学、英语、物理……就是没有自己喜欢的体育。于是计划着在语文课上看会儿小说,在英语课上美美的睡上一觉,物理课上和同桌聊聊天。那时,我们都还是初三。

  喜欢在课桌上写满自己的青春誓言;喜欢在草稿纸上写下自己的无奈;喜欢下课铃声响起的那一刻安然睡去;喜欢午觉时塞上耳机听着喜欢的音乐入睡;喜欢看着自己好久没有看到过的杂志目不转睛;喜欢站在走廊上看着楼下的男女生,并大肆点评一番;那时,我们还在初三。

  害怕着每一次考试,又期待着每一次考试。害怕公布成绩,却又在没人的时候把排名看了一遍又一遍,然后默默地走开……那时,我们都还在初三。

  现在,在学校里总挥霍着自己的青春,回想起初三的那些日子,总有种想流泪的冲动,失去的初三岁月,永远是我们心中最美好的回忆。

  曾经有多美好,后来就有多悲伤。如果时间允许,我想再拥有这一切。

  初三,只是很想你,很想你……

初三作文 篇2

  你聆听过吗?聆听空气中的欢笑,聆听空气中的挂念,聆听空气中的抽噎,聆听空气中的寂寞.

  春天,独自一人走在小溪边,冰雪逐渐融化,星星碎碎的冰碴随波逐流,去追寻那美丽的地方,它们唱着”叮咚”的歌,笑着走了.刚刚钻出大地的新绿,左顾右盼,好奇得望着世上的一切,如同刚出生的孩子,对一切都充满好奇,但它们却总是笑着探究这一切的答案,你听到了吗?

  夏天,喜欢自己坐在草坪上,拔一朵蒲公英,大吹一口气,如同降落伞的蒲公英在风的陪伴下,去寻找新的归宿,在这艰辛又漫长的寻找时光中,它们依旧笑着。风带着它们去看大千世界,而它们会选择自己喜欢的地方定居。花儿在尽力炫耀自己的美丽,用最美的笑容回报大地赐予它们的养分。那甜美的笑声,都压抑不住它们的快乐,你听到了吗?

  秋天,静静坐在秋千上,望着漫天飞舞的落叶。那金黄,火红的"蝴蝶"们,已经完成自己的重任,自己的价值,笑着躺落于树根。成熟的麦子笑得更欢快,因为它们的成熟可以帮助许多人,一阵风吹过,农田立马变成金色的海洋,金色的麦浪一阵比一阵高。这个季节,金色成为主角,但他们依旧笑的美好,你听到了吗?

  冬天,悄悄望向窗外,洁白的雪从天而降,装点着世界。房屋的银色绒帽,树木的银色棉袄,大地的银色被褥……雪成了画家,瞧着自己的作品,定会开心的`笑。然而,孩子们的笑声也充斥着世界,不知何时立在家门口的雪人微笑着,雪人代表了孩子们纯真的笑,因为它们是孩子们的作品,也是孩子们的孩子。他们的笑,你听到了吗?

  如果你没有听到,请你用心灵去聆听。如果你听到了,也请你一起和他们欢笑……

初三作文 篇3

  四川江油中学实验学校 李可忻

  人在初三,QQ列表被一次次刷新。同学们QQ上的“个性签名”首次变得如此统一,都离不开“初三”这个字眼——

  爱美的小A说:刚到初三,就变熊猫。

  酷酷的小B说:我拉紧衣领,不让初三的寒风灌人身体。

  乐观的小C说:减肥之计在初三。

  人在初三,总是会被人问到“梦想”。往时,我们种种斑斓的梦想排成了一条长队。而现在,我们的梦想被老师和家长指定,只通往一个方向——高中。他们利用种种间隙,为我们做各种指导和思想工作。同学们被叫进老师办公室的频率大大增加,大家的表情也跟着发生了许多变化。连平时疯疯癫癫的小Z,面部也不再有兴奋的神情。每次看他,他都是一副木讷的表情,直直地望着某个方向。他告诉我,那里有他的梦想。我问他的梦想是什么,他动了动嘴唇,咽了口唾沫,迟疑地说:“上高中呗……”我清楚地知道,他的迟疑出卖了他。最真实的梦想其实就盛开在心中的某个角落,不需思索便能脱口说出——小Z心底的梦想并不只是考上高中这么平凡。

  那天小Q传给我一张图片,上面画的是一个人在钓鱼,而水下的鱼也想钓人。他们就这样用“饵”诱惑着对方,却也被对方的“饵”诱惑着。突然发现,这“饵”,就像那颗最亮的星,就像——梦想。

  小学同学给我打电话,异常兴奋地告诉我,她读完初中就要去考艺校了。“我就要实现我的理想了,好高兴啊!”她还问我:“你的理想是什么呢?”我一时语塞:“我……不知道,还没想好呢……”

  其实,她并不知道,在我心里,梦想已变成了一件奢侈品,就像那颗永远也摸不到的星。

  童年是最纯真的。那时的梦想像没有沾上灰尘的羽毛,风载着它惬意飞舞——只要风够大,它便可到达那遥远的地方……

  人在初三,梦已僵化,美好的梦想化为幻象,说不出的寒冷与失落把人的心与梦拉着直往下坠。

  而我们想要的,其实如此简单,仅仅是一个不后悔的明天。

  ——过去,已过去。

  ——未来,还未来。

  (指导老师:邹仕泽)

初三作文 篇4

  忽然之间,迷上了喝茶。每天晚上,泡上一杯茶,看着茶叶一瓣一瓣地展开,一片一片地悠游,舒缓且随意。靠在椅子上,好像脱去了一天的疲惫。轻轻一呷,清香温润齿间,久久不能散去。

  我爱喝茶,却不喜浓茶,嫌它多了些苦,像是生活永远夹杂着苦味,让生活少些轻快。我爱喝茶,却又不喜奶茶,嫌它多了些甜,喝多了难免生出些腻来,生活应该也不是每天都那么美好吧。我喜欢喝茶,只喜欢喝淡淡的,有一点微绿泛黄的茶,淡淡的,却能让香气弥漫在口中,就像平平淡淡的生活,细细品起来,也能品出点生活的韵味。

  如我,本以为,初三的生活是单一的,疲惫的。本以为,每天做不完的习题,背不完的课文,数不过来的英语单词会占据着我们整个的初三生活。现在,却有了不同的看法。细想想,每次课间十分钟的打打闹闹,拉着朋友争抢着跑去食堂排队的小乐趣也不少。其实生活也如同这杯茶一般,懂得品味,就会多品尝到一些茶的浓郁,芳香。而不懂得品味的人,就只尝出茶中的苦涩。

  于是,我每天,都要花十分钟左右的时间泡茶,喝茶,品茶。同时,也是回味一天,记住每天的精彩,每天的快乐。所以,我不再对初三的生活唉声叹气了,更多的是发现其中的小乐趣,窗台石缝中的一株小草,晚上时而圆圆、时而弯弯的月亮,花坛旁一只五彩缤纷的蝴蝶,都成了我的乐趣,我初三生活中的小插曲。才发现,生活并不像想象中那么无聊。

  其实每个人的每一段生活亦如此,时而甜、时而酸,不过却都能从中找出或多或少的快乐,这些快乐像是彩色的颜料,可以把黑白的生活变得多了几分色彩。就像一杯淡淡的茶,平淡的同时,夹杂着几分苦涩,苦涩的背后,又不少一些醇厚。

  茶如生活,生活如茶,苦在其中,乐在其中。

初三作文 篇5

  时光精灵轻轻走过十几个春秋,有快乐、有伤心、有悔恨、也有悟……而每一份悔中都隐藏着一份悟。

  我,生活一个温馨的家庭里,爸爸妈妈都很爱我,但凡是我需要的他们都尽量满足我,长此以往,我渐渐的习惯了他们的“爱”,理所应当地把自己当成了一位“骄傲的小公主”。一旦爸爸妈妈对我的学习或生活提出意见或建议,我就会开始有些不满甚至不耐烦,心想:好烦呐,总是很吵,我不想听,你们叫我做的事我偏不做,反正你们爱我,我怎么样你们都拿我没有办法。”叛逆的想法开始在我心中萌芽,并且愈演愈烈,愈发不可收拾。直到那一年,这枝生长正盛的逆反小树苗才被连根拔起。

  那年我12岁,正是叛逆的巅峰时期,惹父母生气也好像是必然的。记得那是一个课间,我慵懒地伸了个懒腰,却不小心碰掉了一位同学的书,我捡起它,漫不经心的说了句:“不好意思。”,同学看着我的样子,很不高兴的说:“你做错了事就这态度?”我回了句“你有病吧,我都道歉了,你还想怎样。”她听了想来抓我,却被我划到了脸,于是,一件本不起眼的小事演变成了叫家长的结果。我没有去办公室,但也知道是在批评妈妈,我心里升起了一丝愧疚,也有了一些悔意。

  回到家里,不安的情绪渐渐浮上我的心头,“妈妈不会骂我吧,怎么办?应该没有那么严重,算了,没事的。”其实心里的忐忑已经出卖了我。“啪嗒”一声把我拉回到现实中,妈妈满脸倦容地走了进来,看见我愣在沙发上,强颜欢笑,说:“青,过来,妈妈和你说个事。”该来的总会来的,我一脸淡然地走过去,机械地坐下,妈妈语重心长的说道:“青青,你们都是同学,为什么要把关系弄得这么紧张,你诚心地道个歉不就好了吗?能成为同学即为一种缘份,你们作为同学,怎么能因这么小一件事打架呢……”

  我觉得很委曲,想:妈妈是不是不爱我了,为什么为了一个外人凶我,不由对妈妈怒吼道:“你懂什么,明明是她先动我的,她那是活该,你就只会偏坦别人,凭什么?哼!”说完,我使不再看妈妈一眼,回到房间,“嘭”地一声,重重地关上门,只留下妈妈一个人在低声地叹息。这巨大的声响仿佛敲击在我的心上,使我立刻清醒了过来,悔恨在我心中漫延:怎么能这么对妈妈说话呢?妈妈刚刚才因为我的错误被老师批评了一顿,我又这样对她,现在妈妈心里一定很难受吧!真是不应该,妈妈也是为了我好啊。越想越后悔,打开门,扑到妈妈身上,带着哭腔说道:“妈妈,对不想,我不该这么对你说话,我以后不会再这样了,我会好好听话的,对不起!”

  “唔!知错能改,善莫大焉!”不知何时回来的爸爸面带笑容地走了出来。

  “好了不哭,妈妈没有生气,但以后千万记得,要做一个善良可爱的小姑娘,要懂得与他人各睦相处啊!”妈妈一边说着一边为我抹去眼角的泪水,先前的忧愁一驱而散,笑道。我顿时悟了:大家都是为了我好,他们不是不爱我,而是不愿溺爱、骄纵我,让我继续错下去,这是多么爱我的表现啊!

  我悔了,我悟了……

  像这种千奇百怪的悔与悟在我们青少年头脑中数不胜数,为什么不好好把握住他们呢?当你因失败而后悔,那么后悔之后你应该想想为何会后悔,怎样才能使自己下次不后悔呢?当你有所感悟时,为何不去记下感悟,深究感悟而去有所创造呢?

  所以,把握生活给予你的每一份后悔,每一份感悟吧!把握,才能不悔!

初三作文 篇6

  你站在河岸,看着彼岸花盛开,那一季的风采,流转着前世的情景。

  一张如梦的笑靥,浮浮现现,温润着被死亡气息笼罩的心房,彼岸花无声地开着,吸取着低沉的养分。

  我站在彼岸花的花心,看着你默默流泪。晶莹的泪珠划过白净的素颜,折射着夜的微光,那属于夜的魅力,肆散……

  眨一眨涩然的双眼,便不见了你的身影,而我只来得及感受这肃然的冷寂,你无情的,只留下一个模糊的背影……

  然后我又恢复往日的百无聊赖,枕着花心继续我千百年来不变的寂寞,期待着明日再相见。




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