什么兴致勃勃怎么造句

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~ 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、课余时间,同学们兴致勃勃地参加科技小组的活动。
2、当老师讲到感人的故事情节时,大家都更加兴致勃勃地聆听了。
3、上学的路上,同学们兴致勃勃地谈论昨晚那场足球赛。
4、他兴致勃勃地向我谈起出国旅游的见闻。
5、小刚兴致勃勃地听奶奶讲有关老槐树的故事。
6、这部大家期待已久的电影还没上映,大家就兴致勃勃地谈论起了它。
7、这条街对面围着一大堆人,看似个个兴致勃勃。
8、她兴致勃勃地对我说,明天她要去旅游了。
9、他兴致勃勃地开始他的新工作。
10、这天中午他兴致勃勃地来到劳务市场,想找一个第二职业。
11、开学第一天,小强第一个兴致勃勃地做了自我介绍。
12、一说起钓鱼,小强就表现得兴致勃勃。
13、今天,全班同学都兴致勃勃地参观了历史博物馆。
14、我在岱庙里兴致勃勃地观赏着历代名人的碑石雕刻。
15、这一对双胞胎弟兄俩对听音乐会总是兴致勃勃。
16、下课铃响了,同学们还在阅览室里兴致勃勃地看书。
17、看着学生们正兴致勃勃地玩着游戏,我也很想参与进去。
18、他兴致勃勃地跑来向我们宣布这个好消息。
19、他们的谈话并没有因我的出现而被打断,他们仍然在兴致勃勃地谈论着。
20、我们班大部分同学兴致勃勃地在兴趣班报了名。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。


用兴致勃勃如何造句
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。以下是我为大家收集的用兴致勃勃如何造句,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。1、她又捡起他们刚才讨论的话题,兴致勃勃地谈论改造问题。2、他有很强的好奇心,对什么稀奇的事情都表现得兴致勃勃。3、当老师讲到感人的故事情节...

用 兴致勃勃造句
1. 下课铃响了,同学们还在阅览室里兴致勃勃地看书。2. 上学的路上,同学们兴致勃勃地谈论昨晚那场足球赛。3. 他兴致勃勃地向我谈起出国旅游的见闻。4. 课余时间,同学们兴致勃勃地参加科技小组的活动。5. 小刚兴致勃勃地听奶奶讲有关老槐树的故事。

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37、他们的谈话并没有因我的出现而被打断,他们仍然在兴致勃勃地谈论着。38、他很生气,因为那顾客并没有看他怎样变戏法,然而他还是兴致勃勃地搞下去。39、我们班大部分同学兴致勃勃地在兴趣班报了名。40、今天早上风和日丽,我和爸爸、妈妈兴致勃勃地去公园玩。用“兴致勃勃”造句 第5组 41、我们...

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兴致勃勃造句:放学的路上,同学们兴致勃勃地谈论老师刚刚在课堂上讲的问题。兴致勃勃:兴致:兴趣。勃勃:旺盛的样子。形容兴趣浓厚,情绪高昂。兴致勃勃出处:清·李汝珍《镜花缘》:“到了群考;众人以为缁氏必不肯去;谁知他还是兴致勃勃道:‘以天朝之大;岂无看巨眼?此番再去;安知不遇知音?’...

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上学的路上,同学们兴致勃勃地谈论昨晚那场足球赛。他兴致勃勃地向我谈起出国旅游的见闻。课余时间,同学们兴致勃勃地参加科技小组的活动。弟弟兴致勃勃地观看动画片。小刚兴致勃勃地听奶奶讲有关老槐树的故事。当老师讲到感人的故事情节时,大家都更加兴致勃勃地聆听了。她兴致勃勃地对我说,明天她要去...

用兴致勃勃的成语造句
1、下课铃响了,同学们还在阅览室里兴致勃勃地看书。2、上学的路上,同学们兴致勃勃地谈论昨晚那场足球赛。3、他兴致勃勃地向我谈起出国旅游的见闻。4、课余时间,同学们兴致勃勃地参加科技小组的活动。5、小刚兴致勃勃地听奶奶讲有关老槐树的故事。

兴致勃勃造句
【示例】全班同学早就集合好,~地向野游地进发了。【近义词】兴高采烈、兴趣盎然 【反义词】无精打彩、兴味索然 【语法】主谓式;作谓语、定语、状语;含褒义。【造句】旅行中她始终兴致勃勃。弟弟兴致勃勃地观看动画片。他们兴致勃勃地聆听了演讲。她兴致勃勃地和乔治攀谈起来.他兴致勃勃地开始他的...

兴致勃勃造句短一点
兴致勃勃造句短一点的如下:1、上午,同学们都兴致勃勃地来到学校。2、上学的路上,同学们兴致勃勃地谈论昨晚那场足球赛。3、为什么你看皮渗搭来还那么兴致勃勃?4、星期天,我们一家人兴致勃勃地去香山观赏红叶。5、他是个口若悬河的,兴致勃勃的,讨人喜欢的健谈家。6、这条街对面围着一大堆人,...

兴致勃勃,怎么造句?
造句:上学的路上,同学们兴致勃勃地谈论昨晚那场足球赛。课余时间,同学们兴致勃勃地参加科技小组的活动。当老师讲到感人的故事情节时,大家都更加兴致勃勃地聆听了。他兴致勃勃地开始他的新工作。开学第一天,小强第一个兴致勃勃地做了自我介绍。

兴致勃勃造句怎么造?
夫人兴致勃勃地听着,间或插话问一些相关的问题。先生在午宴上兴致勃勃地把这个故事向父母详述了一遍。晚餐时,每个人都兴致勃勃。他毫无倦意,兴致勃勃地说个没完。他们兴致勃勃地聆听了演讲。首相兴致勃勃。他们兴致勃勃地唱歌。他兴致勃勃地听她演唱。我们立刻兴致勃勃地干起来.他们兴致勃勃地干起来....

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后学思连: 兴致勃勃【xìng zhì bó bó】释义:兴致:兴趣;勃勃:旺盛的样子.形容兴头很足. 近义词:兴会淋漓 兴味盎然 兴高采烈 兴趣盎然 反义词:兴味索然 无精打彩 造句: 1、上学的路上,同学们兴致勃勃地谈论昨晚那场足球赛. 2、他兴致勃勃地向我谈起出国旅游的见闻. 3、课余时间,同学们兴致勃勃地参加科技小组的活动. 4、小刚兴致勃勃地听奶奶讲有关老槐树的故事. 5、当老师讲到感人的故事情节时,大家都更加兴致勃勃地聆听了.

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后学思连: 夫人兴致勃勃地听着,间或插话问一些相关的问题. 先生在午宴上兴致勃勃地把这个故事向父母详述了一遍. 晚餐时,每个人都兴致勃勃. 他毫无倦意,兴致勃勃地说个没完. 他们兴致勃勃地聆听了演讲. 首相兴致勃勃. 他们兴致勃勃地唱歌. 他兴致勃勃地听她演唱. 我们立刻兴致勃勃地干起来.他们兴致勃勃地干起来.

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后学思连: 我们全班兴致勃勃的去动物园玩了一天.

塘沽区18992931946: 用兴致勃勃造句······ -
后学思连:[答案] 今天,阳光明媚,万里晴空,我的心情很好,我背着大大的书包,兴致勃勃的来到了学校,开始了一天的学习.

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后学思连: 勃勃就是非常旺盛的样子,兴致勃勃就是兴致非常高昂的样子.兴致勃勃......孩子们一到游乐场就兴致勃勃地玩起了蹦床.

塘沽区18992931946: 用兴致勃勃造句用“兴致勃勃”写一个反映你周末生活的句子 -
后学思连:[答案] 周末,我兴致勃勃地来到公园.

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后学思连:[答案] 我兴致勃勃的上网啊

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后学思连: 1. 埃玛兴致勃勃,也很体贴.2. 早饭时他兴致勃勃的.3. 他突然变得兴致勃勃.4. 他兴致勃勃地奔跑着穿过了草坪.5. 戈尔巴乔夫兴致勃勃地品尝着美味.6. 他边切边吃,又兴致勃勃地赞不绝口.7. 罗达在兴致勃勃地吩咐脚夫搬运行李.8. 巴兹尔的声音既兴致勃勃,又武断专横.

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后学思连: 星期天,我和几个同学一起兴致勃勃的去诳公园.

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