《守株待兔》教学反思

作者&投稿:程姿 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~     《守株待兔》是一则寓言故事,也是本册书中唯一的一篇文言文。这则寓言故事告诉学生不要抱有不劳而获的侥幸心理。但怎样才能让孩子真正去理解所蕴含的道理呢? 首先, 以看图猜成语故事导入,让学生在轻松的环境中进入课题。猜谜语导入寓言故事,向学生介绍《中国寓言故事》这本书,了解更多的寓言故事。老师板书课题,学生跟写,同时老师一边写课题一边说说每个字的大概意思,那么在入题时,学生跟写可以更好的集中注意里,老师边写边说,是让学生理解题目大概的意思。 让学生自己读课文,找出文中最能解释题目的句子,让学生有更好的概括能力。 其次,在教学过程中,我在两个地方进行了说话练习,一个是小组根据上册总结过的学习文言文的方法,讨论课文每句话的意思;一个是学生上台讲《守株待兔》的故事,比比谁讲的更生动,更形象,充分调动学生了的积极性,课堂气氛很活跃。最后,让学生讲讲,在我们的生活学习中有没有像文中的“耕者”那样的人,学生畅所欲言,道理深入人心。 但是在教学实践中突显了几个问题: 1、留给学生讨论的时间有点短,教师的讲占了一大部分 2、当学生回答不到点子上,害怕当堂讲不完,没有及时指导。 3、小组分享时应多找几个小组展示。 总之,在以后的教学中,一定要一步一步地试着把学生的课堂还给学生,把学生的时间还给学生,相信,那样的课堂会更真实,教学效果肯定也不会差!


六下文言文两则教学反思
2、搜集《刻舟求剑》、《守株待兔》等文言小故事读一读。 3、扩写或者创编故事。(假如两个人都专心致志,结果会如何?)附:板书设计 学弈 专心致志,学有所获三心二意,一无所得态度决定一切《两小儿辩日》教案教学目标: 1. 组织学生阅读课文,读准、理解课文中的生字、新词; 2. 结合课文中的书下注释提示...

幼儿园大班语言教案
守株待兔跟老师读一读。 生:守株待兔。 3、师:对了,如果我们今后看到只是凭着自己想法做事,而不考虑实际情况的小朋友,我们就说用“守株待兔”羞羞他。 四、板书设计: 守株待兔。 五、教学反思: 1、教学寓言的主要目的是为了运用,要让幼儿会读并理解到寓言的含义。 2、在故事情节中增添一些动物的有...

小学数学可能性教学反思
我从学生感兴趣的“守株待兔”动画故事引入,抓住了学生学习的兴致。整堂课由摸球、放球、猜球一系列游戏活动,引导学生进行观察、操作、猜想、讨论、实验、合作、交流、创造等,使学生在活动中发现和掌握有关“可能性”的知识。初步学会从数学的角度观察事物,思考问题、激发学生学习数学的兴趣。体现了课程标准中:“...

成语教学的几点反思?
现在,我每周安排两次让小朋友到家里学习成语,他们能够学到很多的成语,比如《守株待兔》、《掩耳盗铃》、《拔苗助长》、《滥竽充数》等等成语,都是小朋友能理解的,又有故事情节的,小朋友喜欢听的成语故事。他们学会之后,到幼儿园来讲述,大家也能听得懂。偶尔我会叫几个小朋友解释一下这个成...

《摸球游戏》教学反思
课始,首先播放故事《守株待兔》,生动有趣的故事,引出事情的发生不仅有可能性,发生的可能性还有大有小,从而导入新课。这样创设情境,不仅唤起了学生对旧知的记忆,为新知做好铺垫,起到引路导航的作用,而且趣味性十足,有效地吸引了学生的注意力。 第二大特点:在合作中动手实践 课堂上,同学们是在小组活动中合作摸...

二年级上册数学教案优秀
2、讲“守株待兔”的故事,并拼一拼。 3、你还能拼出哪些有趣的图形。 四、小结 这节课你觉得有趣吗?七巧板是我国古代的一种图形游戏,它已有两千五百多年的历史了。 二年级上册数学教案优秀6篇2 教学内容: 苏教版二年级上册表内除法42页例1例2,试一试想想做做。 教学目标: 1.经历把一些物体平均分的...

湘教版二年级下册语文识字4多音字教学反思
成语故事的教学还有很多,你们还知道哪些呢?三、进入成语王国 这时学生兴趣盎然,故事会推向高潮,大家在班内、小组内讲了许多故事。如:“亡羊补牢”、“盲人摸象”、“滥竽充数”、“守株待兔”、“画蛇添足”“拨苗助长”。【评析】1、教者通过讲故事,让学生表演,激发了学生学习成语的兴趣。2...

两小儿辩日教学反思
课后,布置学生读读说说文言文《守株待兔》、《拔苗助长》等文言文,由于故事内容为大家所熟知,新旧互见,收到了更好的效果。 二、孕伏方法。任何事情有方法可循,问题就可迎刃而解,马克思主义哲学的方法论和“学贵得法”就是强调了这一点。诵读,有助于形成文言文的语感和积累文言词汇,是学习文言文基本方法,...

六年级语文下册第1课《文言文》教案
2、将《刻舟求剑》、《守株待兔》等文言小故事发到网上,鼓励学生课后阅读,并通过网络与老师交流。板书设计:学弈 专心致志,则得也!第二课时 《两小儿辩日》教学设计 教学目标:1、学会本课3个生字,能正确书写:汝、盘、盂,沧沧凉凉、探汤。2、正确熟练地朗读课文、背诵课文。3、能借助注释...

《自相矛盾》课文教学反思
以后教学中要改进线上互动这个环节,重视仪式感,采用“激趣导入”创设情境,出示反映《狐假虎威》《亡羊补牢》《守株待兔》《画蛇添足》内容的图片寓言画面,让学生看画面猜寓言故事,激发学生学习兴趣。 《自相矛盾》课文教学反思 篇9 《自相矛盾》大家已经对那个卖矛的人进行了“深入的批判”,并伸出友谊之手,对他...

根河市15896637592: 守株待兔的成语教案 -
习视盐酸: 活动目标:1、理解故事内容,知道“守株待兔”的由来.2、理解“守株待兔”的寓意,体验不劳而获是不会成功的.活动准备:1、《守株待兔》动画视频、农夫、兔子的手偶.2、“守株待兔”寓意的相关图片若干幅.活动过程:一...

根河市15896637592: 《守株待兔》这个故事告诉了我们一个什么道理 -
习视盐酸: ·守株待兔新篇 守株待兔新篇 守株待兔 的故事已经家喻户晓,说的是战国时宋国有一个农民,看见一只兔子撞在树桩上死了,于是他便放下农活天天守着树桩,等待有更多的兔子撞上来.故事写到这里便没了,其实这故事还有一个有趣的结局 ...

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习视盐酸: 词目 守株待兔发音 shǒu zhū dài tù 释义 株:露出地面的树根.原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理.现也比喻死守狭隘经验,不知变通. 出处 《韩非子·五蠹》记载:战国时宋国有一个农民,看见一只 守株待兔的故事 相传在战国时...

根河市15896637592: 求人教版小学语文二年级下册的《寓言两则》(揠苗助长和守株待兔)的名师教案. -
习视盐酸:[答案] 教学目标:1、学会本课6个生字以及一些新词,会认“揠”字.2、正确、流利地朗读课文,能在读中悟出寓意. 教学重难点:体悟寓意 教具准备:词卡、多媒体课件 一、谈话导入,揭示课题.1、出示“寓言”,齐读,能说说你了解的寓言是...

根河市15896637592: 守株待兔这则寓言告诉我们什么? -
习视盐酸: 守株待兔这则寓言告诉我们不能存有不劳而获的侥幸心理,想要得到收获,就要主动努力地去争取.天上掉馅饼的事非常少,不要自己不努力做事情,光想着白捡东西、占便宜,踏实劳作才能得到应有的收获. 守株待兔,拼音:shǒu zhū dài tù ...

根河市15896637592: 读了《守株待兔》这则寓言,受到了很大的教育 -
习视盐酸: 《守株待兔》这则寓言告诉我们不要有希图不经过努力而取得成功的侥幸心理,同时也告诫我们不要死守狭隘经验、不知变通.

根河市15896637592: 寓言故事守株待兔的大意与启发 -
习视盐酸: 守株待兔:株:露出地面的树根.原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理.现也比喻死守狭隘经验,不知变通.典出自《韩非子·五蠹》记载:战国时宋国有一个农民,看见一只兔子撞在树根上死了,便放下锄头在树根旁等待,希望再得到撞死的兔子.结果自然再无所获!近义词:墨守成规.

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