世界上真的存在天才吗？

~ 相信大家都听说或者看到过很多关于天才的报道，大家是否觉得天才就是不用做就很厉害吗？事实上那些被称为“天才”的人确实取得了很多的成就。在每个领域最杰出的人，往往是练习时间最久的那个人。他们的努力只是没有被报道出来，没有人知道他们背后付出了多大的努力。

2. 刻意练习的本质

可以练习的本质是创建有效的心理表征。心理表征是一种我们大脑正在思考的某个物体、某个观点、某些信息或者其他任何事物相对应的心理结构，可以是具体的也可以是抽象的。心理表征不是一成不变的，随着目标的改变会进行调整。用专注、反馈、以及纠正来创建心理表征。

3.长期目标

  在孩子练习小提琴和学习英语的时候，和他们一起去定下过长期目标，他们想把英语学习好，然后出国去非洲大草原看动物。学习小提琴是想将来可以去大舞台演出。

4.短期目标

  长期目标有很多的短期目标组成。每个阶段的短期目标都不一样，或者是把这首曲子拉好，或者是把这次比赛更好地完成。

5. 练习分很多种，无目的的练习是指反复地做某件事，没有任何思考。孩子在小提琴练习时，经常是在进行这种无目的练习。练习的时候没有思考过要怎样，所以估计这样练1万遍还是原地踏步。

6.有目的的练习，包括四个特点。

A 具有定义明确的特定目标

  陪孩子练习的时候经常会用到特定的目标，比如连续拉这个音阶5遍，如果有错误就重新开始再计算，直到5遍都连续正确。

B 有目的的练字是专注的。

为了提高练琴的专注度，开始使用番茄钟这个工具，孩子练习完一个番茄钟就休息5分钟。

C 有目的的练习包含反馈

反馈可以是自己的反馈也可以是别人给的。通常练琴的时候，拉完一首曲子，我会习惯问孩子觉得怎么样，他自己尝试对自己的练习做反馈。除此之外我也会拍视频给老师，让老师给出相关的反馈。

D 有目的的练习需要走出舒适区

  走出舒适区是指你要去做一些让你感到不太舒服的事情。就像刚才前面所提到的番茄钟这个工具，女儿觉得连续坚持25分钟很辛苦，因为之前的练习是拿琴出来随意拉几分钟，这样随意的练习不会觉得累。

7.刻意练习

刻意练习和有目的练习还是有区别的，刻意练习还包括以下两方面：

A需要一个已经得到合理发展的行业或领域

就如孩子练琴这个例子来说，我们见到那么多优秀的大师，我们要提出疑问，为什么他们会这么优秀？他们是怎么做的？然后我们找到他们进步的方法，为我们所用，去临摹他们的做法。

B 需要一位能够布置练习作业的导师

  寻找一位合适的导师在我们的练习过程中给予大量的反馈，及时指出我们存在的问题。陪孩子练琴半年后就不知道他练习的究竟对还是不对，所以一个合适的导师是非常重要的。有时候除了实在的老师，我们还可以从互联网上寻找相关的资源，很多愿意分享的人的经验可以借鉴。

8.课文刚开始的“一万小时理论”一定程度上是片面的，虽然累计的时间有这么多，但是不是都能成为专家呢？我们吃饭吃了几十年，我们说话说了几十年，是否能成为吃饭专家和说话专家？所以关键是除了累计够足够的时间外，在这个过程中我们有进行刻意练习。

9.刻意练习不是为了练习而练习，不是为了单纯证明自己的恒心和毅力的。

10.积小胜为大胜，积跬步以至千里。一定要有特定的小目标。“每天都练琴”，这不是目标。“没有错误地弹出这首曲子3遍”这是目标，首先定下明确的小目标，有利于引导我们刻意练习。所以接下来在孩子学琴和学习上我会采用这个启发式引导来带孩子学会定小目标然后专注去练习，练习后要自我反馈和给老师反馈，然后再进行练习，最后达成目标。

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沙河口区19878643229： 世界上真有天才吗? - ？
虿美贝诺： 在某个领域有天赋的人总是存在的,但光有天赋是不够的,还得靠后天的努力学习.也许在某方面你不如别人,但你总有一些过人之处的.天才后来变蠢材的也是很多的,关键是后天的努力,所以不要灰心,坚信努力总会有回报的.

沙河口区19878643229： 世界上有天才吗 - ？
虿美贝诺： 你不得不承认世界上的确存在天才,但这只是极其微小的一部分,大多数人都是普通人,所以我们普通人的天才观就像爱迪生所说,天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水,也就是说天才出于勤奋.

沙河口区19878643229： 世上有天才吗 - ？
虿美贝诺： 天才是确实存在的,过去有,现在有,将来也一定有.但是,对天才有三种不同的理解: 1,天赋才能,由于遗传因素的影响,一些小孩,天生比较聪明.至少有百分之一的小孩属于这种情况.许多人认为这种人就是“天才”. 2,一些比较聪明的人,由于受到环境和教育的影响,非常勤奋,加上机遇和运气好,在某一方面做出优秀的成果和杰出的贡献.人们称之为天才.在这里“天才”实际上是一个荣誉称号.这种人大约十万分之一. 天才,就是百分之二的灵感加上百分之九十八的汗水. ——爱迪生

沙河口区19878643229： 世界上真的有天才吗?要能说明为什么会有天才 - ？
虿美贝诺：[答案] 这个世界上没有天才,只是有精通某一方面的人,爱迪生他们也只是精通科学而已,仅是精通而已,如果人人都肯奋发图强争上游,那么全世界的人都是天才,每一件事都用心,那么这件事就会成功,那么一个天才就诞生了.

沙河口区19878643229： 世界上真的有天才? - ？
虿美贝诺： 每个人的大脑结构都差不多,但也存在不同的地方,天才也的确存在,大脑皮层的褶皱比较发达,不过,老天是公平的,天才往往存在某些方面的缺陷.而且成为第一名要付出很大的代价,比如:没有玩的时间,不被他人理解等. 大部分人都是普通人.成就大事业的人并一定是天才,往往是普通人,每个人都要通过努力才可以成功的.

沙河口区19878643229： 天才是怎么回事,真的存在天才吗? - ？
虿美贝诺： 1.一般情况下,是不存在天才的,所谓的天才,不过都是后天的努力罢了2.天才都是99%的汗水,加上1%的灵感3.并不排除天才的存在,比如有的人,很小的时候就显示出来惊人的天赋,比如数学、美术、音乐等.4.无论是不是天才,更重要的,还是后天的培养,否则即使是天才,也会被埋没

沙河口区19878643229： 世界上有天才吗?？
虿美贝诺： 天才是有的,但是对于大多数人来说天才的几率是很低的,但也不必要自卑,因为后天的努力才是更为重要的.很多天才因为对于自己与生俱来的才华而沾沾自喜,而忽视了后天的培养,成为了很普通的人,失去了先天的优势.所以,无论天才还是普通人,都应该努力.

沙河口区19878643229： 世界上真的有天才吗?？
虿美贝诺： 是有的,某方面比普通人发育的好,或者在小的时候智力开发的好,某方面思考力比普通人强,每个人都有自己的位置,每个人都有擅长的一方面,别迷信天才,找到自己擅长的就是了.

沙河口区19878643229： 天才真的存在吗?？
虿美贝诺： 存在的.天才指拥有一定的天赋(即天份:不是可以学到的东西),包括:卓绝的创造力;想象力;天然的资质的人(如:体质;嗓音等).一般认为,智商80到120之间叫做正常,其中110到120属于较聪明,达到130叫做超常,超过160叫天才.就是具有卓越想象力,创造力和突出的聪明才智的人.

沙河口区19878643229： 这世界上真的有天才吗?？
虿美贝诺： 没有.. 应该说是智力高出常人才对... 所谓的天才... 反应速度...记忆力...理解能力..都超出常人 但如果没有经过努力还是边成凡人.. 中国古代不就有一个吗....