2017八年级物理试卷分析
2017八年级物理试卷分析(一)
一、试卷的总体评价
本次物理试题强化了学生对基本物理概念的理解,培养了学生对物理生活现象的观察,思维能力,体现了物理新课程标准的要求,能反映八年级上册物理知识的内部联系和基本规律,且强调物理同生活实际的联系,特别注重实验探究能力的考查,符合对这一阶段所学的重点知识和重要知识的考查。
二、学生答题情况分析
1、选择题:共10小题,计30分,学生完成情况较差的是1、4、10,如1小题学生对物理量的估测不到位。
2、填空题:其5小题,计10分。学生完成情况较好的是11、12、13,完成情况较差的是14、15,如15小题对密度单位换算关系没有掌握好。
3、作图题与简答题:2小题、计6分,表现为光路图和物态变化两部分,从完成情况下看学生在物态变化上失分多,简答题回答不完整。
4、实验探究题:共4小题,计22分。本题分值较大,考查了平面镜成像,凸透镜成像规律,物态变化和密度4个实验,由于本题综合性较大,具有一定的分析能力,学生在本题存在较多问题,如语言不规范不完整。
5、计算题:共2小题,计12分。考查学生对速度公式和密度公式在生活中的应用生活性比较强,学生得分情况良好。
三、今后教学应注意的几个问题
1、改变教学方式,促进学生学习方式的改变。用活教材,加强对课本中小实验,插图的交流与讨论。
2、强调知识的整体框架,并形成知识体系,强调对电路图的识图和分析。
3、培养学生对基本规律的应用即培养分析解决问题的能力,特别是下学期对公式的变形和应用,通过参与,讨论、分析来增长学生的学习积极性。
2017八年级物理试卷分析(二)
一.试卷的特点.
试卷覆盖面广,知识点分布合理,共二十九道题,对初二物理的主要知识点进行了比较全面的考察,试题中死记硬背的内容很少,突出了能力的要求,基础题比重大,双基考察得到了真正落实.这份试卷作为初二第一学期的期末测试,主要考察了八年级所学习的声学、物态变化、光学、电学,试题的设计按照了中考标准的要求。基础部分注重考查了学生对基础知识和基本技能的掌握,并且大部分以生活中的现象展现,让学生联系物理知识做简单分析、判断和表达,渗透了“从生活到物理,从物理到生活”的理念。本试卷强化了实验考察,重点突出在科学探究上,科学探究的考察范围从课内延伸到课外,从书内拓展到书外,强调了学生对探究过程的体验和感悟,突出了学生的自主发展。从难度、区分度及探究题的设计上对下学期的物理教学起到了积极的指导作用。
二.题型分析及学生答卷中存在的主要问题。
选择题、填空题主要考查学生的知识与技能,作图题、探究题主要考查学生的解决问题的能力、情感态度及价值观。
【1】选择题反映出学生对基础知识重视不够。其中出错率高的有3题、4题、8题。3题学生失分的关键是不知道水银是不是导体,这说明学生对导体与绝缘体的分类不明确,今后教学中要加强此类问题的教学,多举例子让学生明白。4题学生出错的原因在于不了解“哈气是怎样形成的”也就不知道到底呈在玻璃内壁还是外壁了,今后教学中对重要知识一定要强化,不能让学生含糊不清。8题学生失分的关键是对虚像和实像的性质不明确,不知道到底哪个能用光屏承接,在今后教学中能做实验的一定做实验,让学生在实验中感悟。
【2】填空题也是考察基础知识,反映出学生间差异很大。有部分学生不会分析问题或与日常生活紧密联系的知识理解不到位。其中错误较多的有15题、17题、18题。学生失分的关键是不知道实际生活中串联与并联的实例,不能充分理解出题者的意图及考察的电学知识,另外,学生只会死记硬背晶体熔化过程、液体沸腾过程的特点,不会活用导致失分严重,今后教学一定让学生把知识学活,学牢。
【3】作图题主要考查学生的作图动手能力。由于这四道题比较简单大部分都对了,但也有少数同学因为粗心、审题不够仔细,没标上箭头和角度,电学连线题中实物图与电路图不相符。
【4】实验探究题主要考察三维教学目标中的过程与 方法 。反映出的问题是学生分析不到位、语言表达能力不强,不会用文字概括。比如第29题,学生不知道光屏有什么作用,今后教学中实验仪器的作用一定给学生解释清楚,并且要求学生用规范的物理语言揭示问题。
三.方案 措施 :
1.注重学生基础知识的教学,知识点讲解要细致到位,确保基础知识的得分,在学生掌握和理解“双基”基础上培养和提高学生解决实际问题的能力。同时要注意纠正学生在解题过程中的习惯性错误,培养规范的学习习惯。
2.更新教学观念,尽可能创设物理情景让学生亲身感受到物理过程,注意挖掘与生活相关的物理现象,结合身边的物理情景,活化物理知识,激发学生学习物理的兴趣,让学生的头脑中不再是枯燥的公式、概念和规律。
3.注重学生探究能力的培养,包括观察能力,提问题的能力、实验能力、概括能力的培养,这些能力贯穿整个教学过程中,平时要有目的具体指导,多做一些有针对性的训练。
4.有意识培养学习语言表达能力和动手能力,能让学生说的、做的,教师一定不要代替,让学生不仅想说,敢说还要会说,不仅想做、敢做,还要会做。
5.在平时的训练中,进一步加强对学生审题方法、过程的指导,提高审题的速度和正确率。
2017八年级物理试卷分析(三)
1、注重基础、淡化理论
从试题分析可以看出,绝大部分都是涉及物理基础知识和基本实验技能、以及物理与社会的一些基本常识,涉及理论方面的较少。
2、注重与社会、生活的联系
该试题注重教材但不拘泥教材,较多的考查了与生产、生活和方面的联系。
3、较好地体现了能力立意
八年级上物理期末试卷
该试卷有多数试题都是以能力为核心,对学生的素养、科学探究、物理实验、以及应用物理知识解决社会生产和生活中的一些实际问题的能力进行了一定的考查,并对学生的阅读理解能力、语言表达能力和作图及实验能力进行了很好的考查。
4、强化了实验能力的考查
该试题加强了物理实验能力的考查,除考查了基本仪器的使用、读数外,还考查了实验数据分析和实验探究设计等,具有一定的开放性。
5、重点突出,兼顾教与学的考查
该试题在注意检测内容的全面性的同时,突出重点。试题在考查学生学的同时对教师教的情况也起到了检测作用,具有较好的可行性。通过学生答题情况分析,也可了解到教师对新课改精神的理解情况和对新课标的实施情况。
不足之处:与前沿科技紧密联系和以探究立意为主的新颖题还不足。
学生在答题中存在的主要问题:
1、学生对一些基本概念和理论,不能在理解的基础上进行掌握和应用,导致答题错误。
2、学生对一些基本的物理实验操作和技能掌握不牢,实验的观察、分析、迁移、设计等能力都没有很好的形成,导致不能正确完整解答实验题,同时实验题难度较大,失分特别严重.
3、学生的阅读和表达能力普遍较差,物理用语和语言表达能力较差,导致在答题中较多失分。
4、部分学生计算能力较差,有的学生解答计算题的格式不规范。
5、多数学生作图能力较差,有的学生作图不工整、不规范。
6、不少学生过失性失分严重。
教与学中的问题:
(1)学生学习物理科的兴趣不高,被动学习的情况居多。
(2)学生中存在畏难情绪,尤其是部分女生,由于本身数学基础较差,涉及到计算问题就出错。
(3)教学中过分强调知识的掌握,没有强调知识的应用,没有真正从实际出发,照顾学生的情绪和认知能力。
(4)学生缺乏必要的探索精神,知识学的较“死”,没有理解物理概念的实质,不能灵活运用,易犯形而上学的错误。
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Ghost 恢复 OS 后建议 删除WINDOWS\\PREFETCH目录下所有*.PF文件因为需让windows重新收集程序的物理地址 有些应用程序错误 "0x7cd64998" 指令参考的 "0x14...对应上面说的都没问题,可以试试下面的方法:◆试用命令排除 开始-运行- 输入cmd-- 回车,在命令提示符下输入下面命令 for %1 in (%windir%\\system32\\*...
0x017a1347指令引用的0x0002bb18内存 该内存不能为read 怎么解决这个...
解决方法:试试重装豪杰超级解霸,如果重装后还会,到官方网站下载相应版本的补丁试试。还不行,只好换就用别的播放器试试了。例五:双击一个游戏的快捷方式,“Ox77f5cdO”指令引用“Oxffffffff”内存,该内存不能为“read” ,并且提示Client.dat程序错误。解决方法:重装显卡的最新驱动程序,然后下载...
...考核内容包括无机化学 有机化学 还有物理化学中的内容吗 ?
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017美国高中物理课程第十七课曲线无穷小部分斜率
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0x00ff4537指令引用的0x017dd000内存。该内存不能为read. 要终止程序...
\/s %1 注意:是在命令提示符下,不是在“运行”框中!小技巧:可以直接复制以上命令,粘贴即可。(3)按“enter”键回车!开始对系统所有的DLL文件重新注册了。这个方法我用过好多次,基本上能够解决出现“内存不能为read”的问题。再不行的话,就到网上下载个read修复器试试。希望能够帮助你。
09年广东2A大学中有那几所大学有补录考生的?
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口袋妖怪日月各技能机哪里获得
破坏光线 一般 特殊 四岛:海洋居民之村的PC商店016 光墙 超能力 变化 二岛:慷待市的PC商店017 守住 一般 变化 二岛:慷待市的PC商店018 求雨 水 变化 二岛:皇家大道的PC商店019 歇息 飞行 变化 三岛:玛利埃市的PC商店020 神秘守护 一般 变化 二岛:慷待市的PC商店021 牵连 一般 物理 ...
导电率的试样
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2009汕头职业技术学院代码,各类代码
理科第三批专科A类 招生人数: 310 专业代码 专业名称 招生人数 选考科目 011 数学教育 80 物理;化学;生物 012 物理教育 40 物理;化学;生物 013 化学教育 40 物理;化学;生物 014 地理教育 30 物理;化学;生物 015 生物教育 30 物理;化学;生物 016 英语教育 30 物理;化学;生物 017 计算机教育...
设计性物理实验
2. 用电位差计可以测定电池的内阻,其电路如图3�10�6所示,假定工作电池E>Ex,测试过程中Rc调好后不再变动,Rx是个准确度很高的电阻箱。R是一根均匀的电阻丝。L1、L2分别为Kx断开和接通时电位差计处于补偿状态时电阻丝的长度。试证明电池Ex的内阻r=[(L1-L2)\/L2]Rx(Rx为已知...
荡张迪双: 1:你先分析你的得分情况,在班上是什么水平.从而是确定试卷的整体难度. 2:你分析你失分的章节和知识点,从而确定你在那些方面没学好. 3:你每个题目分析一下,这个题目是粗心错了,还是不会错的. 4:针对这些问题,你采取什么措施去复习和巩固. 5:以后怎样改变学习的坏习惯.希望能帮助到你
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荡张迪双: 一、试卷简要评价: 试卷能充分体现物理课程的基本理念,试题有梯度,无偏题、怪题、难题,注重学生生活实际,体现从生活走向物理,从物理走向社会,题贴近学生生活,符合学生认知特点,激发学生学习物理的积极性.注重科学探究,能...
涞水县14721052181: 八年级第二次测评物理试卷分析怎么写?
荡张迪双: 首先通览试卷,明确自己的得分处与失分处,对正确的题理清思路,确保若再次出现一定做对,最重要的就是错题了,可以再做一遍,看看是粗心,知识点遗忘还是没理解,找出错题的考点,有针对性地纠错,完善知识体系,写试卷分析时可以找出在上一阶段的学习中的优点及不足之处,对自己提出几点要求,在接下来的学习中奋勇争先
涞水县14721052181: 考试考完了 老师让我们 写 考卷分析 初二的物理 450字左右 急~急~ - ?
荡张迪双: 初二的物理,其实并没有多难,楼主可以写一些失分的原因,或者表明一下自己以后对物理的态度.如果错的并不是太多,我觉得就不用写了,如果错的是自己不会的,我觉得你应该多做些课外题,如果错的都是自己会的,那就应该从考试技巧方面上寻找根源.
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荡张迪双: 在这次的期中考试中,我所任教的班级均分是72.1分,不算理想.本次考试,试卷是由市教研室提供的,涵盖了上半学期的全部知识,有力地考察了学生的知识与技能,是一张较好的试卷.通过对卷面的分析,可以看出上一阶段教学中的得失,...
涞水县14721052181: 怎样写物理试卷分析呢?
荡张迪双: 试卷分析是课程考核统计分析工作的重要组成部分,为改进教学工作、提高教学质量提供 重要的反馈信息.开展有关试卷的分析工作,主要用以检测试卷中的试题能否真正达到考核目的, 通过对试卷的抽样分析,检查试卷命题与课程要求是否...
涞水县14721052181: 怎样写物理试卷分析 - ?
荡张迪双: ,第一:分析每道题目的考点是什么,考的是概念理解,还是公式套用,还是理解应用,综合应用.对应什么概念和公式,解题技巧方法.对应书上哪里的,相似的例题,作业.第二:明白自己为什么错,没记住概念,公式套错,计算错误,应用没理解到数学模型的层次之类的.第三:总体分析考试不成功的原因,补救措施,从方法,内容,作息时间等等.自己拟个计划和目标.祝好运
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荡张迪双: 1. 试卷覆盖,看试卷是否覆盖到课标规定的本部分需要掌握的内容:包括认识、了解、理解及会操作这些层次的要求2. 试卷题量,能否让60%以上学生在规定时间内完成3. 试卷难度4. 试卷文字表述是否严密,有无歧义或错误5. 试题是否与生活、当今科技相联系
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