《雨的四季》选自哪里？
通过细致描写雨的景象、雨的音响、雨的气息，表现出了雨的趣味、雨的性格、雨的情义，把雨表现得可感可触，表现得亲切可爱。
作者通过抓住春天景物的色彩、情态,运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘了春雨美丽、娇媚的特点。抒发了作者对雨的爱恋(热爱)和对人生(生命)的追求。
《雨的四季》选自《无题抒情诗》诗集或部编本七年级上册第一单元的第三篇课文。
七年级语文上册知识点归纳
《雨的四季》 1、邈miǎo咄duō粗犷guǎng吝啬sa莅临lì③高邈:高而远。莅临:来到,来临。(多用于贵宾)咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人。 2、总——分——总以对雨的爱恋为线索。表达了对雨的爱恋或对自然对生活的热爱。 春雨:温柔、娇媚;夏雨:热烈而粗犷;秋雨:端庄而沉思;冬雨:自然而平静 3、春雨图中...
七年级语文期中考试知识点总结
语文知识 ：⑴朱自清《春》、老舍《济南的冬天》、刘湛秋《雨的四季》《古代诗歌四首(曹操《观沧海》、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、王湾《次北固山下》、马致远《天净沙·秋思》)》一般性文学常识(出处、作者)：散文、近体诗、散曲的一些必要的文体知识;⑵修辞 方法 ：比喻、比拟 ⑶词性：...
中国当代十大散文家是谁
他的散文《雨的四季》、《伞》、《卖鞭角的小女孩》等都曾被收录中学语文课本。 刘湛秋的散文有一种田园美,被海内外文坛誉为现代山林文学的代表。本集中选的80篇散文,可谓淋漓尽致地表现了作者超时空的田园心态,篇中无论写情感、人生,还是写都市、文化、旅行、经济,都用他特有的唯美风格,用纯情的语言、轻松的...
初三语文上册期末的试题及答案
21.答案要点:人生境遇不同,听雨的感受也就各异。作者拥有一颗永远年轻的心,因此在雨的四季中看到的是一种生命中激动人心的美丽。雨是大自然神奇的杰作,是我们生活中不能缺少的精灵。评分:本题4分,言之成理即可。 ... 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为你推荐...
初一语文上册第二单元检测试题及答案
(刘湛秋《雨的四季》) 【丁】 那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,...
初一语文必背知识点上册
《雨的四季》 1、邈miǎo咄duō粗犷guǎng吝啬sa莅临lì③高邈:高而远。莅临:来到,来临。(多用于贵宾)咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人。 2、总——分——总以对雨的爱恋为线索。表达了对雨的爱恋或对自然对生活的热爱。 春雨:温柔、娇媚;夏雨:热烈而粗犷;秋雨:端庄而沉思;冬雨:自然而平静 3、春雨图中...
初一语文知识点笔记
语文知识 :⑴朱自清《春》、老舍《济南的冬天》、刘湛秋《雨的四季》《古代诗歌四首(曹操《观沧海》、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、王湾《次北固山下》、马致远《天净沙·秋思》)》一般性文学常识(出处、作者):散文、近体诗、散曲的一些必要的文体知识; ⑵修辞 方法 :比喻、比拟 ⑶词性:名词 ⑷表现手法:联...
人教版七年级语文上册教案
2、体味作者笔下四季雨的不同特点,体会作者所抒发的思想感情。 3、把握文章“总—分—总”的结构,学习比喻、拟人、排比等修辞手法在写景散文中的运用。 4、感受自然万物的美好,感悟作者自然与生命的热爱。 [教学重难点] 体味作者笔下四季雨的不同特点,体会作者所抒发的思想感情。把握文章“总——分——总”的...
初一语文必考知识点总结
语文知识:⑴朱自清《春》、老舍《济南的冬天》、刘湛秋《雨的四季》《古代诗歌四首(曹操《观沧海》、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、王湾《次北固山下》、马致远《天净沙·秋思》)》一般性文学常识(出处、作者): 散文 、近体诗、散曲的一些必要的文体知识; ⑵修辞方法:比喻、比拟 ⑶词性:名词 ⑷表现手法:联想...
“半空中似乎中挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。”这句话的...
本体是水雾，喻体是彩棱镜。这句话采用了比喻的修辞手法，把半空中的水雾比喻成丝帘，把阳光比喻成彩棱镜。本文以“雨的四季”为题，写的不是某个特定地域、特定季节的雨，而是展现雨在春夏秋冬不同季节中的不同形象和特点，写四季的雨景和人的感受，表达了作者热爱雨、热爱自然、热爱生活的美好情感...
籍仁氯唑： 春雨的特点: 美丽、娇媚 ; 夏雨的特点:热烈而粗犷; 秋雨的特点:端庄而沉思; 冬雨的特点:自然而平静.《雨的四季》是刘湛秋的一篇散文,作者通过抓住春天景物的色彩、情态,运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘了春雨美丽、娇媚的特点. 雨是大自然神奇的杰作,雨是沟通天地的美丽使者,在<雨的四季>中,作者笔下那或飘逸或缠绵的雨,把它们曼妙的身姿深深印在读者的眼眸中,而那清新、纯净的雨之心、雨之魂,却飘飘洒洒滴落在读者心海上,掀起阵阵波澜,荡起层层涟漪. 刘湛秋,男,1935年出身,安徽芜湖人,当代著名诗人,翻译家,评论家,《诗刊》前副主编,中国散文诗学会副会长.
福海县17028529901： 《雨的四季》刘湛秋 写作背景 - ？
籍仁氯唑： 作者通过抓住春天景物的色彩、情态,运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘了春雨美丽、娇媚的特点 主旨:抒发了作者对雨的爱恋(热爱)和对人生(生命)的追求. 四季的雨作者分别描述为春雨: 美丽、娇媚 夏雨: 热烈而又粗犷...
福海县17028529901： 七年级语文上册知识点归纳总结 ？
籍仁氯唑： 七年级语文上册都有哪些知识点需要归纳总结的呢?下面是小编收集整理的一些七年... 《雨的四季》1、邈miǎo咄duō粗犷guǎng吝啬sa莅临lì③高邈:高而远.莅临:来到...
福海县17028529901： 《雨的四季》体裁是什么?生动形象地描绘出雨的哪三个特征?抒发了作者怎样的情感? - ？
籍仁氯唑： 体裁就是一篇散文,或者更具体一点就是抒情散文,生动形象的描绘了春雨的娇媚,夏雨的粗犷,秋雨的端庄,抒发了作者对雨的赞美以及喜爱之情.
福海县17028529901： 《雨的四季》的写作背景是什么? ？
籍仁氯唑： 写作背景:本文通过细致描写雨的景象、雨的音响、雨的气息,表现出了雨的趣味、雨的性格、雨的情义,把雨表现得可感可触,表现得亲切可爱.文章用诗化的句子,增...
福海县17028529901： 雨的四季创作背景是什么?(就是作者为什么要写这篇散文) - ？
籍仁氯唑： 《雨的四季》写作背景:本文通过细致描写雨的景象、雨的音响、雨的气息,表现出了雨的趣味、雨的性格、雨的情义,把雨表现得可感可触,表现得亲切可爱.文章用诗化的句子,增强了形象感和动作性的表达. 通过对春雨景色的色彩和形态...
福海县17028529901： 《雨的四季》的作者是谁??? - ？
籍仁氯唑： 作者简介刘湛秋,1935年出生.安徽芜湖人.诗人,翻译家.1955年毕业于哈尔滨外语专科学校.历任工人,俄语翻译,《诗刊》编辑、副主编,编审.1957年开始发表作品.著有诗集《生命的欢乐》《无题抒情诗》《人·爱情·风景》,散文诗集《遥远的吉他》,论文集《抒情诗的旋律》等.部分作品译有多种外文版本.译著《普希金抒情诗选》《叶赛宁抒情诗选》
福海县17028529901： 求 刘湛秋《雨的四季》的全文. - ？
籍仁氯唑： 雨的四季 刘湛秋 我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢.她给我的形象和记忆,永远是美的. 春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摇动,似乎还带着一种冬天的昏黄.可是只要经过一场春雨的洗淋,那种灰色和神态是难以想像的....
福海县17028529901： 《雨的四季》描写对象 - ？
籍仁氯唑： 《雨的四季》描写对象为:春雨、夏雨、秋雨、冬雨 本文通过细致描写雨的景象、雨的音响、雨的气息,表现出了雨的趣味、雨的性格、雨的情义,把雨表现得可感可触,表现得亲切可爱.文章用诗化的句子,增强了形象感和动作性的表达.体现了作者对雨的爱恋和对生活的热爱.
