幼儿园教师如何开展教育研究？？？
首先，幼儿教师最了解幼儿园的情况。了解幼儿园保教情况是开展教育研究的前提和基础。幼儿教师是幼儿园保教工作的实践者，整天看的做的想的都是幼儿园的保教工作，对幼儿园保教工作的对象、任务、内容、过程都非常熟悉，对保教工作中利弊、甘苦都有自己的感受。而这些都是提出课题、研究课题的最有利条件。和专业科研工作者相比，这可谓是她们得天独厚的优势。
其次，幼儿园保教工作的对象是幼儿，幼儿教育研究的对象一般也是幼儿，幼儿是处于不断发展变化中的个性实体。不了解幼儿，保教工作就难以有效地进行，教育研究就更难以搞好。而幼儿园的教师和领导，特别是教师，整天和幼儿在一起，对每一个幼儿的音容笑貌、个性特点都了如指掌，这不仅会给教育研究提供便利，而且还能使有关实验研究不被假象所迷惑，自然非常有利于获得正确的结论。
再次，幼儿园教师具有丰富的实践经验。这也是幼儿教师进行教育研究的一个重要优势。作为第一线的幼教工作者，长期参加幼儿教育实践工作，对实践有着丰富的经验，同时还经常碰到一些新问题，而对这些经验只要进行系统化，将之提高到理论高度就可以出成果；碰到问题，只要用教育理论去思考，去研究，在实践中去探讨，也是同样是可以出成果的。实践中不管是成功还是失败，只要我们用心去研究，去总结，分析其中的原因，提出自己的看法，那同样可以出成果。
不少幼儿教师在幼儿教育科研中取得了很大的成绩，这也证明了幼教师是完全能够从事科研工作的，并且在科研方面幼儿教师还有许多优势。所以在这方面我们应该对自己充满信心。
幼儿教师进行教育研究，除了要充分认识自己的优势外，还应该敢于正视所面临的困难。幼儿教师进行幼儿教育研究方面需要克服以下一些困难：
⑴心理障碍：比如，有的教师认为，科研成是“专家的事”——自信心不足；“科研值几个钱”——价值取向出现了问题；“职称都到顶了，还进行科研做什么”——缺乏内在的动力；“当教师的只要把课上好了就行了，搞科研是多余的”——没有看到科研与教学能力的提高是相辅相成的。
⑵理论水平不高。现在的幼儿教师大多数是原中等幼儿师范学校毕业的，幼师生在校读书时一般不太重视理论学科的学习，理论思维能力不强，因而在研究方面，站得不够高，看得不远，这对其以后的发展会带来许多障碍，特别是在发展的后劲方面。
⑶科研意识不强，表现意识不强。我们有些教师有许多先进的经验，可就是从来没有想过要用教育理论去总结它，并把它写出来拿去发表。我们有许多教师都有这们的经历——在看到别人的文章后常感叹：别人所写的这些，其实我也早有这样的体会，我也都是这样做过，但就是从来没有想到过把这些东西写出来，更没有想到过这些东西写出来竟然也会得到发表！事实上也是这样，我们心中有许多新东西是可以写出来发表的，可就是从来就没有想到过把它写出来然后拿去发表，因而一次次地错过了机会。所以我们以后有什么新的体会、新的收获、新的感想就要善于抓住机会，尽快把它表现出来，让别人也能看到我们对幼儿教育的新观点，这对提高我们进行研究的能力和兴趣都有是有好处的。
⑷信息不通。由于信息不通，不知道幼儿教育发展的方向和趋势，不知道别人已进行了哪些研究，也不知道别人正研究什么。因此，在研究工作中，做了不少的重复劳动，劳动的成果又得不到社会的承认，这样就大大地挫伤了她们进行教育研究的积极性。
⑸教学工作和其它杂务过多。工作任务过于繁重，我们就无法静下来思考，经常处于手忙脚乱的“应付”状态中，这就使得我们进行幼儿教育研究十分困难。幼儿园的“比赛多”“检查多”是出了名的，过多的比赛和检查对幼儿教工作不但起不到促进作用，相反还有阻碍作用——这一点我们的有些主管领导并没有意识到。
幼儿教师要进行教育研究，就要充分利用我们的优势，并且克服上述的种种困难。只有这样，我们在进行幼儿教育研究的过程中，才会找得到我们应有的位置，才会作出我们应有的贡献。
1、加强教育理论基础的学习
2、有丰富的教育经验
3、用其他学的理论或新的理论审视幼儿教育
4、运用缺点例举法
5、读专著与带问题学习相结合
6、了解整个教育进展的趋势及社会进展的趋势
7、把研究范围定位在自己力所能及的范围内
9、学、做、写相结合
幼儿园教师如何正确地教育幼儿?
培养良好习惯：教导幼儿基本的自我照顾能力，比如穿衣、饮食、卫生习惯等，并通过日常例程培养他们的时间管理和自律能力。家长合作：与家长建立良好的沟通与合作关系，共同关注孩子的成长，确保家庭教育与幼儿园教育的一致性和连贯性。持续专业发展：教师需要不断学习最新的教育理论和实践，不断提升自己的专业素...
如何有效开展幼儿园教育活动
开展幼儿园教育活动的第一步是根据孩子们的年龄、兴趣和未来需要，制定合适的主题和目标。对于幼儿来说，如何更好地接受知识并与周围环境互动是重要的。主题应该贴近生活和实际，让孩子们在快乐的氛围中理解和学习。为了有效地开展幼儿园教育活动，教师需要准备适宜的教材和教具，包括绘本、游戏、玩具、多媒...
幼儿教师应该怎样做好工作呢?
1、运用游戏的形式来帮助孩子自觉遵守规则。孩子天性喜欢游戏，在游戏中孩子的状态是积极主动的，所以教师可以经常为孩子创设一定的游戏情境，帮助孩子遵守规则，往往能取得事功百倍的效果。如:孩子特别模仿喜爱小动物，在日常生活中，只要一模仿动物的叫声或者动作，就乐得神采飞扬。于是，我们就可以将诸多可爱...
怎么做好幼师这份工作
教师要平等地对待每一个幼儿,认真观察幼儿每天的进步,并对他们取得的进步表示赞赏。同时教师还要为幼儿提供展示自己的机会,帮助幼儿树立自信心;教师还要为他们提供均等的发展机会,注意培养他们良好的习惯,教他们如何做人,如何学习,如何生活,引导幼儿明白道理,让每一个幼儿健康快乐地成长。 (四)幼儿教育是一项非常细腻、...
如何合理地安排幼儿园的教学活动?
一、规范化的课程延伸 幼儿园课程资源不仅仅能在平日的教学活动中开展，它的知识经验仍然存在很多的延伸价值。例如：引导幼儿进行种植，观察植物的生长变化；养成每天以图画形式记观察日记的习惯；指导幼儿自由地绘画、折纸、剪纸、制作手工等。教师应认真挖掘每节课具有延伸价值的资源，丰富幼儿的知识经验，...
幼儿教师在教育教学工作中应该怎样做
三、教师从一个抚摸动作开始，增进师幼关系。应该说，教师在孩子心目中是有着特殊地位的，作为幼儿园的主体——幼儿，与他们融为一体是我们教学活动顺利开展的关键，如何进一步与幼儿拉近关系呢？我是这样做的︰除了平时的倾听关注外，每个早上我对来园的孩子都要送上一个温情的拥抱，从一个抚摸动作开始...
幼儿园如何因材施教
幼儿园如何因材施教1 一、结合课堂活动,了解学生特点 为了能够让学生的潜能得以展现,教师能够具体了解到每个孩子的性格特点,由此展开有针对性的个性化教育。幼儿园时期的教育本来就是以课堂活动为主,该阶段的儿童学习知识的兴趣与能力并未得到开发,有效注意时间太短,对于基本知识的学习只能从点滴中进行。因此,幼儿园...
幼儿园教师如何正确地教育幼儿
1、注重培养幼儿的观察力 观察是幼儿认识事物、增长知识的重要途径。然而幼儿期是观察力初步形成的时期，幼儿观察的有意性较差，缺乏一定的顺序性和系统性，而且只停留在事物的表面，很难深入到事物的本质。因此，教师有必要确定观察的目的任务，并教给幼儿观察的方法和技巧，引导他们从不同侧面和不同层次...
如何做好一名幼儿教师~!
做 一名优秀的幼儿教师，教师首先应该有爱心、耐心、责任心。爱孩子，喜欢和孩子在一起，让孩子能够接纳自己，这样工作起来才有动力，做事才会事半功倍。只要我们能复出所有的爱心，孩子是能体会到的，他也会积极主动地接受我们的教育，会以自己独特的方式来回报我们。仅仅爱心是不够的也有充分的耐心，...
如何做好幼儿园的老师
3.积极主动开展工作，乐于助人，能与他人分享教育经验和教育成果；模范遵守社会公德；追求和创造愉快、健康、向上的氛围；有积极的生活态度和价值观。二、衣着打扮符合幼儿园教师的职业特点；语言规范、健康、做事文明礼貌；言谈举止大方得体、为人师表。1.着装：衣着活泼大方，大小得体，便于活动，颜色鲜艳...
以福高德： 首先,应在全体教职工中树立起着正确的教科研态度.正确的态度是正确行为的先导.由于教科研活动时幼儿园保教工作不可或缺的重要组成部分,因此,包括园长在内的全体教职工必须端正教科研态度,将教科研活动始终围绕着幼儿园的工作...
吐鲁番地区18843812973： 幼儿园教师怎样才能有效开展教研活动 - ？
以福高德： 1、要保证教研时间,保证教师参与其中;2、帮助教师解决教育教学活动中的困惑,每位教师每次都要带问题来教研;3、主题活动、大型活动进行教研,共同制定方案;4、根据教师自定的成长计划帮助教师结对帮扶,快速成长;5、提高教师专业水平,参加立项课题.
吐鲁番地区18843812973： 幼儿园怎样才能有效开展教研活动? - ？
以福高德： 1、形成机制,为园本教研提供保障完善管理制度是园本教研的基本保障.如何构建一个有助于激发教师的主体性、积极性与创造性的群体.幼儿园应建立,以园长、教学园长为责任人的教研体制.体现以人为本的现代管理理念,营造积极向上...
吐鲁番地区18843812973： 如何组织幼儿园教师进行主题教研活动 - ？
以福高德： (一)主题 “主题”是探究活动的核心,它既表明幼儿将要参与的系列活动,又是教师选择组织学习的内容、开展教育教学过程、创设环境的引航灯,因此,“主题”是探究活动的起点和灵魂.主题的选择要贴近幼儿的生活经验,要充分运用幼...
吐鲁番地区18843812973： 谈谈如何开展幼儿园教研活动的策略 - ？
以福高德： 幼儿园教研组长既是幼儿园的管理者,又是幼儿园的一位一线老师,她起着举足轻重的作用.教研组的活动直接影响幼儿园的教研活动. 怎样组织教研组开展活动,我作为工作二十余年的一线老师,深有感悟:作为教研组长一方面要求真,就是...
吐鲁番地区18843812973： 我是一位刚上任的幼儿园保教主任,我想知道如何开展教研活动 - ？
以福高德： 幼儿园保教主任工作岗位职责 协助园长履行园长工作的各项职责. 认真贯彻《幼儿园工作规程》,根据园长及市、区教育行政部 门的要求,制定保教工作计划,带领并指导保教人员制定好各种计划和工作总结; 有计划地开展专题教研或科研活动,组织教改试验和观察教育活动,组织好各个节日庆祝活动,深入教育第一线检查,指导班上生活管理、卫生保健、教育活动计划落实情况;
吐鲁番地区18843812973： 幼儿园教研怎样进行幼儿园区域活动指导 - ？
以福高德： 《幼儿园教育指导纲要试行》指出:“幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生活、活动的过程.”这要求我们要关注幼儿活动的整个过程,这样才能充分了解每一个幼儿的发展水平,有利教师的正确指导. 给予幼儿...
吐鲁番地区18843812973： 怎样开展幼儿园教研活动 - ？
以福高德： 首先在学期初要制定明确、详细的教研计划,然后根据教研时间和计划按部就班地实施就可以了.教研计划要包括本学期所要开展的全部活动(听课活动、比赛活动、学习活动、家园共育活动等等).各位任课教师畅所欲言,相互学习,把在教育教学中出现的问题一起交流沟通.
吐鲁番地区18843812973： 幼儿园教师怎样参与幼儿园的教研活动 - ？
以福高德： 随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的颁布实施,幼教改革也全面展开.改革能否顺利实施,其中幼儿园教师是关键.要想取得教改成功,就要求一线教师由原来的“教书匠”向“学者型”教师转化,这也是时代对教师...
吐鲁番地区18843812973： 幼儿园怎样开展教研活动 - ？
以福高德： 一、全员参与制定开放的、形式多样的教研活动计划. 以往我们对教研的关注只局限于教材中的教育内容,制定的计划倾向于具体的教育活动,教师的时间和精力大部分花在教具的准备上.我们通过与教师交流讨论明确了:虽然我们通过研究某...
