从课外读物中汲取力量1500字作文

作者&投稿:司俘 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~   人的才源自知识,而知识的获得跟广泛的阅读积累是密不可分
  的。古人有“书中有颜如玉之说。杜甫所提倡的“读书破万卷,下
  笔如有神”等,无不强调了多读书广集益的好处。所以说书是人生
  的导航器,书是人类的灵魂。读书使人振奋,书可以充实自己。书
  如同老师,教会我们做人;书如同良药,可以治愈我们心中的伤痕
  ;书如同钥匙,可以开启我们的智慧;书如同清泉,可以洗涤我们
  心灵的杂质。书可以解除我们心中的不少烦恼,使整个人为之一振
  ,清醒了许多。
  当我看到读书有这么多的的好处时无疑被它深深感动了于是,
  我便叫妈妈给我买震今中的是大名着——《红楼梦》、《西游记》
  、《水浒传》、《三国演义》。它们分别出自清代曹雪芹;明代吴
  承恩;元末明初施耐庵;元末明初罗贯中。妈妈一买回书,我就迫
  不急待地拿起《水浒传》读了起来,不到一天的时间我就全看完了
  。《水浒传》描述了北宋末年以宋江为首的广大农民在贪官逼迫下
  ,无以为生,纷纷占山为王,结盟起义的历史史实,记述了起义发
  生、发展到失败的全过程。人物刻造得栩栩如生,如=天孤星花和
  尚鲁智深原名鲁达,关西军汉,系渭州经略府提辖。拳打镇关西后
  逃至五台山出家,取法名智深。大商店野猪林后和杨志同上二龙山
  落草。三山入伙打青州后上梁山义入伙,为山寨步军十一头领之一
  。其性格特点=嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆,有时粗中有细,
  豁达明理;天雄星豹子头林冲东京八十万禁军教头,为奸臣高俅父
  子谋害,刺配沧州,火烧草料场后,由柴进荐上梁山。后因晁盖上
  山火并王伦为山寨五虎将之一。其性格特点:武艺高强,有勇有谋
  ;天伤星行者武松清河县人,排行第二,江湖上人称武二郎。幼年
  父母双亡,由兄长武大抚拳成人。景阳岗打虎后任阳谷县都头,后
  因斗杀西门庆、潘金莲刺配孟州,又因血溅都监府逃至二龙山落草
  。三山聚义打青州后上梁山入伙,为山寨步军十头领之一。其性格
  特点:武艺高强,有勇有谋,崇尚忠义,有仇必复,有恩必报。从
  为兄报仇开始,他斗杀西门庆,醉打蒋门神,大闹飞云浦,血溅鸳
  鸯楼,除恶蜈蚣岭,一步步走向反抗道路,他是下层英雄好汉中最
  富有血性的一个。
  于是我便记录了下来正如“好记性不如烂笔头”。课外阅读应
  让学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。指导学生做好读书笔
  记,大致分为“美文摘抄,书海拾贝,心得体会”等。文章中富有
  教育意义的警句格言,精彩生动的词句,段落,可以摘录下来,积
  存进自己设立的“积累本”中,为以后的作文准备了丰富的语言积
  累。同时还可以对自己订阅的报刊杂志,将其中的好文章剪裁下来
  ,粘贴到自己的积累本中。读过一篇文章或一本课外书,还可以练
  练笔,写下心得体会,或者模仿文章的精彩片断进行句子仿写,语
  段仿写,总之读书要做到“手脑并用,学以致用”阅读才将会变得
  更精彩,更有实效。
  后来我有知到了许多知识,如=读书破万卷,下笔如有神。—
  —杜甫
  退笔如山未足珍,读书万卷始通神。——苏轼
  ……(读书)必须如蜜蜂采蜜一样,采过许多花,这才能酿出
  蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。——鲁迅
  多读,可以改进你的写作技能。——老舍
  到寒假暑假期间,各就自己的需要与兴趣去多阅读,那一定比
  不经略读的训练多得吸收的实效。——叶圣陶
  问语文学得好的人,无一不得力于课外阅读。——吕淑湘
  这些大师的话,足以证明课外阅读在提高人的语文实际能力中
  所发挥的不可替代的作用。叶圣陶先生认为阅读语言文学材料可以
  实现六个“获得”:
  1、获得间接经验作为写作材料;
  2、获得作者的思想、道理形成观点可供思索和立意;
  3、获得作者的感情以陶冶情操;
  4、获得认识事物的方法,以便自己会观察、会思考;
  5、获得表达方法,布局谋篇、铺陈比兴有所借鉴;
  6、获得语汇有了语言积累。
  我在读书前后有了很大的变化。我从一个课外知识并不丰富的
  小学生变成爱读书、爱看书、课外知识也较丰富的人了。对各种知
  识都感兴趣。我为我爱读书了感到高兴自豪。

望采纳,谢谢您!~

从课外读物中汲取力量
人的才源自知识,而知识的获得跟广泛的阅读积累是密不可分

的。古人有“书中有颜如玉之说。杜甫所提倡的“读书破万卷,下
笔如有神”等,无不强调了多读书广集益的好处。所以说书是人生
的导航器,书是人类的灵魂。读书使人振奋,书可以充实自己。书
如同老师,教会我们做人;书如同良药,可以治愈我们心中的伤痕
;书如同钥匙,可以开启我们的智慧;书如同清泉,可以洗涤我们
心灵的杂质。书可以解除我们心中的不少烦恼,使整个人为之一振
,清醒了许多。
当我看到读书有这么多的的好处时无疑被它深深感动了于是,
我便叫妈妈给我买震今中的是大名着——《红楼梦》、《西游记》
、《水浒传》、《三国演义》。它们分别出自清代曹雪芹;明代吴
承恩;元末明初施耐庵;元末明初罗贯中。妈妈一买回书,我就迫
不急待地拿起《水浒传》读了起来,不到一天的时间我就全看完了
。《水浒传》描述了北宋末年以宋江为首的广大农民在贪官逼迫下
,无以为生,纷纷占山为王,结盟起义的历史史实,记述了起义发
生、发展到失败的全过程。人物刻造得栩栩如生,如=天孤星花和
尚鲁智深原名鲁达,关西军汉,系渭州经略府提辖。拳打镇关西后
逃至五台山出家,取法名智深。大商店野猪林后和杨志同上二龙山
落草。三山入伙打青州后上梁山义入伙,为山寨步军十一头领之一
。其性格特点=嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆,有时粗中有细,
豁达明理;天雄星豹子头林冲东京八十万禁军教头,为奸臣高俅父
子谋害,刺配沧州,火烧草料场后,由柴进荐上梁山。后因晁盖上
山火并王伦为山寨五虎将之一。其性格特点:武艺高强,有勇有谋
;天伤星行者武松清河县人,排行第二,江湖上人称武二郎。幼年
父母双亡,由兄长武大抚拳成人。景阳岗打虎后任阳谷县都头,后
因斗杀西门庆、潘金莲刺配孟州,又因血溅都监府逃至二龙山落草
。三山聚义打青州后上梁山入伙,为山寨步军十头领之一。其性格
特点:武艺高强,有勇有谋,崇尚忠义,有仇必复,有恩必报。从
为兄报仇开始,他斗杀西门庆,醉打蒋门神,大闹飞云浦,血溅鸳
鸯楼,除恶蜈蚣岭,一步步走向反抗道路,他是下层英雄好汉中最
富有血性的一个。
于是我便记录了下来正如“好记性不如烂笔头”。课外阅读应
让学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。指导学生做好读书笔
记,大致分为“美文摘抄,书海拾贝,心得体会”等。文章中富有
教育意义的警句格言,精彩生动的词句,段落,可以摘录下来,积
存进自己设立的“积累本”中,为以后的作文准备了丰富的语言积
累。同时还可以对自己订阅的报刊杂志,将其中的好文章剪裁下来
,粘贴到自己的积累本中。读过一篇文章或一本课外书,还可以练
练笔,写下心得体会,或者模仿文章的精彩片断进行句子仿写,语
段仿写,总之读书要做到“手脑并用,学以致用”阅读才将会变得
更精彩,更有实效。
后来我有知到了许多知识,如=读书破万卷,下笔如有神。—
—杜甫
退笔如山未足珍,读书万卷始通神。——苏轼

1、从前有一个秀才,为了考取功名废寝忘食发奋苦读,可是终其一生都不曾中举,连儿子都没有生。到了晚年,老秀才终于心灰意冷淡泊名利了,于是喜得贵子,晚年膝下添得双丁。秀才回想一生成败,不由得感慨万千,于是给两个儿子起名:一个叫做成事,一个叫做败事。从此秀才在家闭门课子,日子过得和乐融融。一天,秀才吩咐妻子道:“我要去集市上逛逛,你在家督促二子写字,大的写三百,小的写二百。” 秀才赶集回来之后询问二子在家用功如何,老婆回答道:“写是写了,不过成事不足,败事有余,两个都是二百五!”从前有一个秀才,为了考取功名废寝忘食发奋苦读,可是终其一生都不曾中举,连儿子都没有生。到了晚年,老秀才终于心灰意冷淡泊名利了,于是喜得贵子,晚年膝下添得双丁。秀才回想一生成败,不由得感慨万千,于是给两个儿子起名:一个叫做成事,一个叫做败事。从此秀才在家闭门课子,日子过得和乐融融。一天,秀才吩咐妻子道:“我要去集市上逛逛,你在家督促二子写字,大的写三百,小的写二百。” 秀才赶集回来之后询问二子在家用功如何,老婆回答道:“写是写了,不过成事不足,败事有余,两个都是二百五!”1、从前有一个秀才,为了考取功名废寝忘食发奋苦读,可是终其一生都不曾中举,连儿子都没有生。到了晚年,老秀才终于心灰意冷淡泊名利了,于是喜得贵子,晚年膝下添得双丁。秀才回想一生成败,不由得感慨万千,于是给两个儿子起名:一个叫做成事,一个叫做败事。从此秀才在家闭门课子,日子过得和乐融融。一天,秀才吩咐妻子道:“我要去集市上逛逛,你在家督促二子写字,大的写三百,小的写二百。” 秀才赶集回来之后询问二子在家用功如何,老婆回答道:“写是写了,不过成事不足,败事有余,两个都是二百五!”从前有一个秀才,为了考取功名废寝忘食发奋苦读,可是终其一生都不曾中举,连儿子都没有生。到了晚年,老秀才终于心灰意冷淡泊名利了,于是喜得贵子,晚年膝下添得双丁。秀才回想一生成败,不由得感慨万千,于是给两个儿子起名:一个叫做成事,一个叫做败事。从此秀才在家闭门课子,日子过得和乐融融。一天,秀才吩咐妻子道:“我要去集市上逛逛,你在家督促二子写字,大的写三百,小的写二百。” 秀才赶集回来之后询问二子在家用功如何,老婆回答道:“写是写了,不过成事不足,败事有余,两个都是二百五!”1、从前有一个秀才,为了考取功名废寝忘食发奋苦读,可是终其一生都不曾中举,连儿子都没有生。到了晚年,老秀才终于心灰意冷淡泊名利了,于是魔龙不唱兽


课外阅读活动总结
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