素质拓展课与体育课有什么区别

作者&投稿:翠李 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
浙江工商大学的体育选课中素质拓展是什么?有什么内容?~

素质拓展有很多类型。
我们学校(估计我是你学长)的素拓场地是在主体育场外面,你应该可以轻易找到的。
我没有选那个,不过知道是有爬高墙、爬绳、攀上高处跳到一米多外的另一块木板上之类的那种项目的,你应该在电视上什么的看到过的。
不过以我的目击经验,没看到过有人在上面活动过。选课的时候也基本都是篮球、足球、乒乓、羽毛球、网球之类的较流行的。

拓展训练是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式。
拓展训练以自然环境为依托,采取专门设计的具有挑战性的课程,让学生通过训练项目,经历心理挑战的锻炼,自己教育自己。目前,社会上的生存训练、极限运动以及2002年7月由立项的全国教育科学“十五”规划课题《拓展高校体育课程,促进学生身心发展—高校中开展野外生存生活训练的实验研究》都属于拓展训练的范畴。拓展训练的基本原则是以户外自然环境为主,体能活动为导引,心理挑战为重点,极限要求为条件,完善人格为目标。拓展训练包括室内情景训练、户外场地、野外和水上等。室内情景训练包括组织能力、人际处理能力、协调能力、判断能力、领导能力等管理素质培养的专题训练;场地训练包括信任背摔、高空单杠、高空漫步、高空速降、天梯、断桥、沼泽、绳网以及各种个人和团体组合项目等;水上训练包括游泳、潜水、跳水、扎筏、划艇、龙舟等;野外训练包括远足露营、登山攀岩、长城跋涉、野外定向、伞翼滑翔、野外生存等。

当然有区别了,拓展是针对式的,而体育课是针对个人式的。比如你跑步方面好,就专攻跑步呀什么的。而拓展就不一样了,锻炼团队精神的,团队一起完成一个项目,协协作能力要求很强。不懂可以咨询这个电话029—87810488


素质拓展课是什么
自然条件和环境,通过精心设计的水上、野外、场地等具有挑战性的活动,让受训练者在掌握一定的遇险生存技能的同时,开发其心智、培养其团队精神的一种体育活动...问题六:素质拓展课有什么室内活动可以玩,适合整体参与的 一:互动小游戏(适合人数:5-30人,所需时间:10-30分钟) 1、魔术猜猜看 我教你1个魔术,几...

大学生素质拓展活动是什么啊、有什么意义啊
在思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、科技学术与创新创业、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训等六个方面引导和帮助学生完善智能结构,全面成长成才。大学生素质拓展计划实施要注意三个结合,即课内外相结合、第一课堂与第二课堂相结合、校内外学习与实践相结合。实施工作主要围绕职业设...

体育课上的素质训练有哪些
[动作方法]仰卧,两臂与肩同宽手正握低单杠,收腹、挺胸、屈两臂引体使胸部贴单杠,然后伸直两臂还原成仰卧开始姿势,如此重复进行。2.发展腹背肌群力量的练习各种不同身体姿势的举腿[动作方法]坐撑举腿:坐立两手体后撑,两腿屈膝并拢,向上交替或同时举两腿。 仰卧举腿[动作方法]仰卧收腹,向上交替或同时举两腿。俯卧...

大学体育课程有哪些内容与形式呢?
大学体育内容与形式有:1、普通体育课,是为身体一般健康,但未达到《国家体育锻炼标准》的大学生开设的,主要是进行身体的全面锻炼,并结合所学专业的需要进行教学。2、专项体育课,是为身体素质较好,已达到《国家体育锻炼标准》,并对某项运动有一定基础的大学生开设的。使他们在全面锻炼身体的基础上,...

初中体育新课程有哪些内容?
初中体育新课标内容如下:一、课程目标:培养学生终身参与体育锻炼的习惯和兴趣。发展学生的体育基本素质,提高身体素质水平。培养学生的团队合作精神和竞技意识,提升综合能力。培养学生的体育文化素养和审美意识。二、课程内容:体育技能与技战术训练:包括各类体育项目的基本动作、技能和策略等方面的训练,如...

体育课程类型主要有哪些
在线讨论。线上课能够突破地域限制,方便学生随时随地学习体育知识。线下课是指在实体学校和培训机构进行的面对面的体育课程。这种课程要学生在规定的时间和地点进行集中学习,有在体育场馆、操场上进行的体育课。线下课能够提供真实的互动和学习环境,有利于培养学生的集体意识和团队协作能力。

大学有体育课吗?
大学有体育课。大学体育是以身体练习为主要手段,通过合理的体育教育和科学的体育锻炼,使大学生达到增强体质、增进健康和提高体育素养为目的,是大学课程体系的重要组成部分,是大学体育工作的中心环节,是实施素质教育和培养全面发展人才的重要途径。大学不仅开设的课程形式多样,而且有多种课程可供学生选择,...

高中体育选修课有哪些
高中体育选修课有哪些如下:高中体育选修课主要包括以下几类课程:球类课程:包括足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球等。这些课程可以帮助学生掌握球类运动的基本技能,提高竞技水平,同时也可以培养学生的团队合作精神和竞争意识。田径课程:包括短跑、长跑、跳高、跳远、投掷等。这些课程可以帮助学生掌握田径运动...

体活课和体育课有什么区别?
1、本质不同 课外体育活动是学生利用课余时间参与的,以锻炼身体、愉悦身心为目的的体育活动。体育课是一门课堂教学,具有一般文化课的特点,但又有不同于一般文化课的特点,要求组织、指导学生进行身体练习,以增强学生体质,全面发展学生的身体。2、包括范围不同 狭义的课外体育活动一般包括课间活动、课外...

关于体育课程的性质和体育活动课程,你有哪些了解?
我们从小到大上了那么多体育课,基本上都是在操场上上的,在教室上的少之又少。体育课程的性质也是应该以实践为主的,只有实践了之后体育课才有意义,如果说体育课大多数以理论为主的话,我想和那些文化课就没有什么本质上的区别了。而且如果在体育课上学生们达不到锻炼的话,体育课的价值也会大大...

雁山区17132137869: 素质拓展的不同之处是什么?
贠到兆威: 不同于旅游: 很多人把拓展训练当作是一种旅游形式,这个认识是不准确的.旅游的目的往往是放松、开拓视野、增长见识和增进感情.与之相对,拓展训练的目标是提升...

雁山区17132137869: 大学体育课素质拓展是干什么的? -
贠到兆威:大学体育素质拓展课主要是由具有创新、有趣、挑战性的体育游戏组成,同时还额外具备了普通体育课所没有的分享体会、总结归纳等环节,其主要的上课形式是团队合作.作为一个大学期间选过三学期素质拓展课的老学姐,有必要详细的介绍...

雁山区17132137869: 素质拓展训练去哪家好? -
贠到兆威: 素质拓展训练与普通训练的区别特色一:学员是主角这一点应当说是与通常的培训比较大的不同,培训的整个过程中,学员一直是活动的重心,学员通过自己身体力行的活动来感受,并从中悟出道理.培训师的讲解都是基于所有学员回顾的基...

雁山区17132137869: 沈阳师范大学体育选课中的拓展是什么 -
贠到兆威: 学校里的拓展训练全辽宁省只有沈师和沈体有,但是沈体的拓展是只给专业学生做的.沈师的拓展有专业学生的,有公共体育课的.这也就是大家不明白什么是拓展的原因了.如果你想提高自己,你就选拓展, 你绝对不会后悔的.因为我也是过来人.如果你能真心的投入当中,那就不是过不过的问题了.

雁山区17132137869: 体育课:“拓展训练”是什么意思? -
贠到兆威:拓展训练介绍 一、拓展训练是什么? 拓展训练(有时也称为户外拓展训练、野外拓展训练、拓展训练营、外展训练、冒险性学习法、户外体验培训),它已经成为提高沟通技巧、凝...

雁山区17132137869: 浙江工商大学的体育选课中素质拓展是什么?有什么内容? -
贠到兆威: 素质拓展有很多类型.我们学校(估计我是你学长)的素拓场地是在主体育场外面,你应该可以轻易找到的.我没有选那个,不过知道是有爬高墙、爬绳、攀上高处跳到一米多外的另一块木板上之类的那种项目的,你应该在电视上什么的看到过的.不过以我的目击经验,没看到过有人在上面活动过.选课的时候也基本都是篮球、足球、乒乓、羽毛球、网球之类的较流行的.

雁山区17132137869: 素质拓展与拓展训练有何区别?是同一个培训方式吗? -
贠到兆威: 不太一样的,拓展训练是指体验式培训,强调的是亲身体验,素质拓展和培训差不多,以课堂为主

雁山区17132137869: 课外素质拓展学分成绩和学分的区别 -
贠到兆威: 学分:你选的每门课程都有一定的学分, 一般必修课学分要多点,学修课少点,大学期间要完成一定的学分才能算你毕业, 绩点:就是你所选课程的考试分数,不及格没有学分或绩点.大学里面绩点越高,说明你的成绩越好.一般只算平均绩点,一般要达到2.5才算合格(有些大学要苛刻点,有些大学松点). 奖学金:跟学分没关系,挂科的一般没有奖学金拿.绩点只是你的成绩好坏,一般都是你的学业成绩的平均分(70%)+能力(10%)+体育(10%)+品德(10%)的成绩在班上的排名决定,这是一等、二等奖学金,三等奖学金一般是体育或精神风尚奖,另外评选.

雁山区17132137869: 素质拓展分与综合素质分的区别、、、、 -
贠到兆威: 素质拓展一般是野外进行的,主要是针对个人心理和生理素质已经团队意识配合的训练;综合素质这个东西其实是最虚也是最实的,每个人的一言一行,可以说你做的每一件事情都是综合素质的范畴,所以……

雁山区17132137869: 身体素质与体育课有什么联系? -
贠到兆威: 身体素质主要包括五项基本的 力量,耐力,速度,灵敏,柔韧. 身 体 素 质. 通常人们把人体在肌肉活动中所表现出来的力量、速度、耐力、灵敏及柔韧等机能能力统称为身体素质.

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