含比喻修辞手法的宋词名句
采用对偶手法的: 芳树无人花自落,春山一路鸟空啼
采用比喻手法的: 泛菊杯深,吹梅角远,同在京城。聚散匆匆,云边孤雁,水上浮萍。教人怎不伤情?觉几度、魂飞梦惊。后夜相思,尘随马去,月遂舟行。
这首诗主要运用了比喻手法。上片用“云边孤雁,水上浮萍”的比喻来表现离别之苦,下片用“尘随马去,月遂舟行”的比喻来表现思念之切。
采用反问手法的:王安石的《题乌江亭》:“江东子弟今虽在,肯为君王卷土来?”
采用拟人手法的: 羌笛何需怨杨柳,春风不度玉门关
古典诗词时,一些自然界无生命、无情无意的事物,在诗人的笔下赋予了生命,变得有情、有意、有趣、有性格,能微笑、能哭泣、会说话、会行动。
如,杜甫《月夜忆舍弟》:露从今夜白,月是故乡明。杜甫《秦州杂诗二十首》:清渭无情极,愁时独向东。杜甫《春望》:“感时花溅泪,恨别鸟惊心”。白居易《长恨歌》:行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声。牛希济《生查子》:红豆不堪看,满眼相思泪。王维的《相思》:“红豆生南国,……此物最相思。”
在诗人的笔下,物都有了人的感情。红豆能相思,花鸟解人意,都随着人的感情变化,悲欢起伏。其实,诗中描绘的对象中,都投射着诗人自身独特情感的影子,这些意象仿佛就是诗人的化身,呈现为物我之间、主客统一,往复回流,互为同化,物我合一。
古典诗词中表现出来的这种诗人把自我的情感射到他所观照的意象中,赋予物象以生命化、有情化、人格化,就是通常所说的“移情”。朱光潜先生在《谈美书简》中说:所谓‘移情’作用指人在聚精会神中观照自然或艺术作品时,由物我两忘达到物我同一,使本来只有物理的东西也显得有人情。”
例如,欧阳修《蝶恋花》:“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”。花是自然之物,不能语。但主人公在那“庭院深深”的幽静环境里,满怀忧怨孤苦的心情而无从倾吐,眼前凋零残落引起她对自身孤苦凄寂身世的联想,不知不觉地忘记了自身同花的区别,于是花被看成与人一样具有情感,并可以互相交流,由于看花人在某种特定的情境之中,感情沉积的太深、太专一而忘记了物我界限,便毫不察觉的把自己的主观情感外射到花上,给它灌注了生命,使花具有了同一样的感情色彩。
在我国的古典诗词创作中,“移情”作为一种艺术手段,得到了普遍实践。在具体表现中,主要有以下几种情形:
予无生命之物以生命。如李白《独坐敬亭山》:“众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。”云彩本无生命、感情,因而也谈不上孤独不孤独,悠闲不悠闲。然而,处于特殊环境和诗人此时独特的心境之下,感到他也象人一样孤独的飘然离去,越飘越远,终不见影迹。而在鸟飞云去之后,静悄悄只剩下诗人和敬亭山了。诗人凝视着美丽的敬亭山,出神入化,恍恍然觉得那山也在一动不动地看着诗人,彼此就象一对久别重逢的挚友,或象一对一见钟情的恋人。从而得到一种情景交融的美的艺术境界。
使无情事物有情化。比如柳宗元《南漳中题》:“羁禽响幽谷,寒藻舞沦漪”。禽鸟本来是无拘无束、自由自在的,但在诗人看来却是拘押在幽谷之中而不能自由翱翔;水草本来是无感情的,可在诗人眼里它也好象是为了抵御深秋寒风的侵袭而舞动身驱。这是诗人去国离乡被远谪到偏僻荒芜、尚未开发的“蛮夷”之地,独游石涧,在与自然景物的审美中融汇了自己贬居他乡,垂泪怀人的内心感情。如王禹偁《点绛蜃·感兴》:“雨根云愁,江南依旧称佳丽” 苏轼《水调歌头》:“不应有恨,何事长向别时圆”。雨“怨恨”、云“发愁”,那是王禹偁将自我心中的游子客愁、怀才不遇之伤感外射给雨和云的结果。月亮的阴晴圆缺,本是自然规律,可是在满怀心事的苏轼看来,那一轮如镜的中秋月,仿佛心中也有什么恨事,不然为什么这般无情,偏偏要在他们兄弟离别渴望团聚而又不能团聚的时候却圆明呢?这月有恨的情趣,是随诗人此时心中感恨别这一特定的审美情趣而定的。再如郑谷《海裳》:“春风用意匀颜色,销得携觞与赋诗”。李白:《渡荆门送别》:“仍怜故乡水,万里送行舟”。 吴融:《杏花》:“独照影时临水畔,最含情处出墙头”等,这里的“凤”、“水”、“花”、“柳”无不带有强烈的感情色彩,与人一起悲伤,一起欢乐。
客观事物性格化。如李清照《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》:“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”《如梦令·昨夜雨疏风骤》:“试问卷帘人,却道海棠依旧。知否知否,应是绿肥红瘦。”《声声慢·寻寻觅觅》:“遍地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘。”女词人刻意描写飒飒西风之中的菊花,一夜风雨过后的海棠花,都变得“瘦”了,“憔悴”了。在词人眼里,这些花宛如一个个窈窕多姿、楚楚动人的少女,在经受了一场突然的灾难性的袭击之后,变得跟自己一样容颜憔悴、幽思郁愤。这些“花人”的“忧郁型”性格,则是词人把自己在爱情生活方面不如意而产生的离愁别绪,以及南渡后因忧国伤时、家国之恨所积演形成的“凄凄惨惨戚戚”的情怀,忧郁愤懑的个性特征外射移入手花的产物。“黄花”是李清照词中多次出现的精神对应物之一,成了词人的自我精神品格本身。“黄花”的“瘦”、“憔悴”不仅仅成为词人在特定环境下自我独特心境的印证,而且它在词人的审美观照中,超越出了物理的界域,而达到“物我同一”的境界,变得精神化、个性化了。
“移情”的运用,使国的古典诗词极大地增强了艺术感染力,众多的诗人正是通过这种移情于物的手法,委婉含蓄地表达了各自复杂的内心世界。然而,“移情”现象到底是如何发生的呢?它所依据的条件又是什么呢?我们可从三个方面来看。
第一,“移情”离不开生活。现实生活是一切艺术的源泉,“移情”现象当然也不例外。作为人移之于物的思想感情,更只能是诗人和现实生活的关系的反映,而且是一种能动的、创造性的反映。例如南宋遗民郑思肖《咏菊诗》:“开花不并百花丛,独立疏蓠趣未究;宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。”这里的菊花形象感情丰富、节操坚贞、个性鲜明,正是诗人移情于菊的结果。黄巢《菊花诗》:“待到秋来九月八,我花开后丰花杀。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。”也是能移情于菊,表现了黄巢要变革现实的雄心大志和施惠人间的崇高理想。由此可见,没有现实生活作基础,就不能产生这样的“移情”。
第二,移情离不开联想。诗人在生活中见到某种景物,而这种景物的某种特征,与自己经历过的某种生活和思想感情有相似之处,于是由联想产生“情”。诗人又把这“情”外射给所见之景物,便产生了“移情”现象。因此,联想是“移情”的必要条件。例如,杜甫晚年的时候,一天,在舟中看见岸上的桃花在风雨中片片飞落,由此他联想到自己的生世,写了《风雨看舟前落花,戏为新句》一诗:“江上人家桃树枝,春寒细雨出疏篱。影遭碧水潜勾引,风妒红花却倒吹。吹花困癫傍舟楫,水光风力俱相怯。赤憎轻薄遮入怀,珍重分明不来接。湿久飞迟半日高,萦沙惹草细于毛。蜜蜂蝴蝶生情性,偷眼蜻蜓避百劳。”诗人笔下的桃花成了一位美人,她洁身自好,尽管身世飘零,但决不肯被人随便玩弄。本来花已经要凋谢了,风还要嫉妒她,用力地吹她;“碧水”好似不怀好意的男子,千方百计地勾引她。但她拼命挣扎,想避免落入水中的悲惨命运,但身不由己,终于被风“倒吹”。桃花为了珍重自己,无论如何不与水接近,因为她看到掉到沙滩上和细草里的花瓣都没有好命运,掉到水里就更不言而喻了。“蜜蜂蝴蝶”本来是喜欢花的,这时的性情也变得生硬了,不顾惜桃花了,而“偷眼蜻蜓”也因为害怕伯劳鸟要吃掉自己,避而飞去,不来亲切桃花了。这首诗把桃花写得极有感情,它是诗人自我形象的投影。杜甫晚年究困潦倒,四处漂泊,少有人真正同情他,但诗人始终保持自己高尚、纯洁的人格,这些都和诗中的桃花有相似之处。
第三,“移情”离不开比兴。 “比兴”是中国古典诗歌的重要表现手法,也是“移情”的重要手段。但诗人要言志抒情,必须要采取“因物喻志”,“托物寓情”的比兴手法。中国古典诗词正是借于“比兴”这一重要手段来进行巧妙联想、移情于物而表达作者思想感情的。诗人在审美观照中,往往把自然物作为人的品德精神的象征,至于自然物的本身属性,在审美意识中并不占主要地位。因为诗人注目的是自然物的象征意义。例如屈原的《橘颂》,诗人就橘的特征引申发挥,抒发自己的志向,屈原笔下的橘树形象,朝气蓬勃,意志坚强,有“深固难徙,更壹志兮”的坚定立场,有“类任道兮”的能力,有“参天地兮”的理想,有“苏世独立、横而不流”的大无畏斗争精神,有“秉德无私”的高尚情操。诗人对它无限崇拜和信仰,“愿岁并谢,与长友兮”把它看成是自己的良师益友和学习的榜样。显而易见,诗人是把橘树作为一种高尚人格的象征,按照橘树的特性作人格化的描绘和歌颂,把自己的情怀寄寓于橘树的形象之中。这里诗人正是取橘树的“形”似而比兴寄托,从而产生“移情”,把自己的主观感情渗透于橘树的形象之中,铸成这首千古传颂的名篇。
【译文】
(杏花)像剪裁好的洁白丝绸,叠成轻盈的几层,又将胭脂淡淡地均匀涂抹。
【赏析】
宋徽宗赵佶是一位书画家,对工笔花鸟画别有会心。所以他的这个比喻是细写杏花,把杏花的质地、形状、颜色全描绘出来。带有时间流程的一段刻画,紧扣杏花的特征,虽巧而不伤自然本色。
2.年年今夜,月华如练,长是人千里。(范仲淹《御街行》)
译文】
年年的今天夜里,月光像洁白的绸绢,可是亲人总是远在千里之外。
赏析】
月光如练,妙在抓住了本体、喻体的两个相似点:洁白的色形和柔和的质地。
3.天不老,情难绝,心似双丝网,中有千千结。(张先《千秋岁》)
译文】
天不会老,真情难于灭绝,心就像那双丝网,中间有千千万万个结。
【赏析】
何谓结?执着不移之念之喻体也。用“双丝网”引出“结”,“丝”与“思”谐音双关,手段甚巧。在爱情这个“思”念之网里,男女双方是通过千万个结,把彼此牢牢系在一起,谁想破坏它都是徒劳的。
4.莲叶层层张绿伞,莲房个个垂金盏。(晏殊《渔家傲》)
译文】
一张张撑开的莲叶像是一把把绿伞,莲房像是一个个垂下来的金盏。
【赏析】
伞是绿伞,盏是金盏,同样注意到了形状之外的颜色上的相似。
5.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
【译文】
陡峭的石壁崩耸云天,受惊的波涛拍打江岸,卷起千万堆雪一样的浪花。
【赏析】
浪花如雪,不过形状、颜色上的相似,用一个动词“卷”加一个量词“堆”,便强化了形状上的气势和动感。
6.柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。(秦观《鹊桥仙》)
【译文】
温柔的情意像流水,美好的会面像是做梦,分别之际怎能忍心去看那鹊桥和归路。
【赏析】
苏轼的诗句“事如春梦了如痕”,像是给语言学家出了个难题。一般的比喻总是用具体、形象的事物去比拟抽象、虚在的事物、情绪情感。可苏轼偏倒了个个。苏门弟子秦观此处的两个比喻,一属“常式”,以流水之绵绵不绝喻情意绵长;一属“变式”,以梦的短暂美好喻指会面。
7.自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁,宝帘闲挂小银钩。(秦观《浣溪沙》)
【译文】
自由自在的飞花轻盈得像梦一样,无边无际的雨纤细似缕缕哀愁,珍珠宝帘悄然挂上小小银钩。
【赏析】
这是宋词里最为别致的两个比喻。前一个比喻曾被朱自清的《荷塘月色》“借用”过,“……叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。”
朱先生不过是“顺手牵羊”,可难为了不少教语文的老师。“笼着轻纱的梦”喻指塘里的荷花荷叶在朦胧月光下呈现的轻盈姿态。梦是来去无痕的,“飞花轻似梦”关键在“自在”。秦观的后一个比喻,不说“愁如雨”,而说“雨如愁”,新巧之外,抓住的正是细雨与愁绵长萧瑟的共同特征。所以,周邦彦干脆在《琐窗寒》一词里造了个新词语:“愁雨”。
8.若问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。(贺铸《青玉案》)
【译文】
若问我的愁情究竟有多少?就像那一望无垠烟雾一样的草,满城翻飞的柳絮,和梅子黄时的绵绵细雨。
【赏析】
这个比喻中,本体只有一个,即“闲愁”,喻体倒有三个,分别是“一川烟草”、“满城风絮”、“梅子黄时雨”,形象地显示出“闲愁”的浓重、顽固和绵长。
绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹
有比喻修辞手法的宋词名句有哪些
1.裁剪冰绡,轻叠数重,淡着燕脂匀注。(赵佶《宴山亭·北行见杏花》)【译文】(杏花)像剪裁好的洁白丝绸,叠成轻盈的几层,又将胭脂淡淡地均匀涂抹。【赏析】宋徽宗赵佶是一位书画家,对工笔花鸟画别有会心。所以他的这个比喻是细写杏花,把杏花的质地、形状、颜色全描绘出来。带有时间流程的一段...
写两句有比喻修辞手法的宋词名句
青玉案 辛弃疾 东风夜放花千树。更吹落,星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
自在飞花轻似梦无边丝雨细如愁用了什么修辞手法
1、这两句运用了比喻的修辞手法。其中把“飞花”比作了“梦”,把“细雨”比作了“愁”。2、原文:浣溪沙 朝代:宋代 作者:秦观 漠漠轻寒上小楼。晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。3、译文:带着一丝寒意,独自登上小楼,清晨的阴凉,令人厌烦...
使用比喻的修辞手法的诗句有哪些
夸张:1、白发三千丈,缘愁似个长.(李白) 2、飞流直下三千尺,疑是银河落九天.(李白《望庐山瀑布》) 3、金樽清酒斗十千,玉盘珍馐值万钱.(李白《行路难》) 4、桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情.(李白《赠汪伦》) 5、万里赴戎机,关山度若飞.(《木兰诗》) 6、瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝.(岑参《白雪歌...
一剪梅中运用了什么修辞?
运用了对偶和比喻的修辞手法.对偶:诗句对仗工整;比喻:飞花像梦幻一样轻,丝雨像愁绪一样细.(备注:今人沈祖棼《宋词赏析》分析这两句时,说:“它的奇,可以分两层说.第一,‘飞花’和‘梦’,‘丝雨’和‘愁’,本来不相类似,无从类比 .但词人却发现了它们之间有‘轻’和‘细’这两个共同点,...
"槛菊愁烟兰泣露"一句中用了哪种修辞手法?渲染了什么样的氛围
蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露一句中用了拟人和比喻的修辞手法,借外物抒写心情、渲染气氛、塑造主人公形象方面自有其作用。出自:《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》宋·晏殊 槛菊愁烟兰泣露,罗幕轻寒,燕子双飞去。明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素,...
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采用动态描写,如“小荷翻,榴花开欲然”,小荷为微雨而翻动,可以想见它的迎风摇曳之姿。榴花本是静物,但用了一个“然”(通“燃”)字,又使它仿佛动了起来。 示例2:比喻的修辞手法。最后一句“琼珠碎却圆”中,水花散溅到荷叶上,像珍珠那样圆润晶亮,生动形象地表现出这位少女此刻的心情,...
试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。什么意思
后三句运用一系列的比喻将抽象的、难以捉摸的感情写得十分具体生动。这里的好处不仅是“梅子黄时雨”一句,因为词中的一问三叠答已组合成一个完整的、不可分割的意象,而且富于独创性。古人描写闲愁的名句很多,但这样巧妙地援引博喻的,还没有先例。词人妙笔一点,用博喻的修辞手法将无形变有形,将抽象变形象,变无可...
古代诗歌阅读(11分):阅读下面这首宋词,完成后面题目。浣溪沙苏轼软草平...
“光似泼”“气如薰”运用了比喻的修辞手法,写出雨过天晴后田野里的蓬勃景象;②对偶。“日暖桑麻光似泼,风来蒿艾气如薰”两句形成工整的对偶,读起来朗朗上口;③情景交融。清新、蓬勃的田野景色蕴蓄着作者的喜悦之情。(每点2分,术语1分,分析1分。另外答夸张、视觉嗅觉结合,只要分析合理也...
宋词的特点
宋词在内容上更加注重表现个人情感和生活体验。词人们善于通过细腻的笔触描绘自然景色、人物情感以及社会现象,如苏轼的《水调歌头·明月几时有》中,“但愿人长久,千里共婵娟”,以明月为寄托,表达了对远方亲人的思念和祝福。宋词还善于运用各种修辞手法,如比喻、拟人、夸张等,使得词作更具艺术性和感染...
禤纨维胺: 1.裁剪冰绡,轻叠数重,淡着燕脂匀注.(赵佶《宴山亭·北行见杏花》) 【译文】 (杏花)像剪裁好的洁白丝绸,叠成轻盈的几层,又将胭脂淡淡地均匀涂抹.【赏析】 宋徽宗赵佶是一位书画家,对工笔花鸟画别有会心.所以他的这个比喻...
西充县18753039881: 含有比喻手法的宋词 - ?
禤纨维胺: 1.裁剪冰绡,轻叠数重,淡着燕脂匀注.(赵佶《宴山亭·北行见杏花》) 【译文】 (杏花)像剪裁好的洁白丝绸,叠成轻盈的几层,又将胭脂淡淡地均匀涂抹.【赏析】 宋徽宗赵佶是一位书画家,对工笔花鸟画别有会心.所以他的这个比喻...
西充县18753039881: 含有比喻手法的古诗句有哪些? - ?
禤纨维胺: 1. 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀. 2. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开. 3. 日暮东风怨啼鸟,落花犹似坠百楼人. 4. 长江万里白如练,淮山数点青如淀. 5. 白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花. 6. 白雪纷度纷何所似,撒盐空中差可拟,未...
西充县18753039881: 含有比喻修辞的诗句 - ?
禤纨维胺: 诗中河 1.关关雎鸠,在河之洲.(《诗经?关雎》) 2.国破山河在,城春草木深.(杜甫:《春望》) 3.大漠孤烟直,长河落日圆.(王维:《使至塞上》) 4.白日依山尽,黄河入海流.(王之涣:(登鹳雀楼》) 5.旦辞黄河去,暮宿黑山头...
西充县18753039881: 运用比喻修辞手法的古诗名句 - ?
禤纨维胺:[答案] 比喻 1、 忽如一夜春风来,千树万树梨花开.(岑参《白雪歌送武判官归京》) 2、 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.(贺知章《咏柳》) 3、 马作的卢飞快,共如霹雳弦惊.(辛弃疾《破阵子》) 4、 床头屋漏无干处,雨脚如...
西充县18753039881: 古诗中含有比喻的诗句有哪些 - ?
禤纨维胺:[答案] 庭中有奇树①,绿叶发华滋②.攀条折其荣③,将以遗所思.馨香盈怀袖④,路远莫致之⑤.此物何足贡⑥,但感别经时⑦.饮酒① ——【东晋】陶渊明结庐在人境,②而无车马喧.问君何能尔,心...
西充县18753039881: 带有比喻手法的诗句 - ?
禤纨维胺: 岑参 《白雪歌送武判官归京》中的名句:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开.”此句把 白雪 比作 梨花. 老骥伏枥,志在千里.烈士暮年,壮心不已. --《龟虽寿》曹操 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流. --《虞美人》李煜 试问闲愁...
西充县18753039881: 使用了比喻修辞手法的诗句古诗诗句,要求使用比喻手法的,10句.谢谢! - ?
禤纨维胺:[答案] 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘.出自苏轼的《中秋月》大漠沙如雪,燕山月似钩. 出自李贺的《马诗》卷地朔风沙似雪,家家行帐下毡帘.出自萨都刺的《...
西充县18753039881: 请写一句含有比喻修辞手法的古诗. - ?
禤纨维胺:[答案] 水是眼波横,山是眉峰聚(王关《卜算子》)修辞手法【 暗喻 】君子之交淡若水,小人之交甘若醴(《庄子.山水》)修辞手法【 明喻 】洛阳亲友如相问,一片冰心(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)修辞手法【 借喻 】 求采纳\(^o^)/~