汉语国际教育硕士考哪个学校比较容易一些？最好是南方的沿海城市

我想问汉语国际教育硕士，哪个学校就业好，又比较容易考的吗？~

汉语国际教育硕士院校实力排名以及学校介绍
1、北京语言大学
北京语言大学是中国唯一一所以汉语国际教育和对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学，素有“小联合国”之称；又是一所以语言教学与研究为特色和优势的多科性大学，经过49年的发展，北京语言大学已成为我国中外语言、文化研究的重要学术基地和培养涉外高级人才的摇篮。北京语言大学在国内从事对外汉语和中华文化教育历史最长，规模最大，师资力量最雄厚。
2、北京大学
北京大学是新中国从事对外国留学生汉语教学历史最长的学校，1952年开始接收外国留学生，开展对外汉语教学。2002年6月29日，北京大学对外汉语教育学院成立，北大的对外汉语教学进入一个新的历史时期。
对外汉语教育学院下设汉语精读教研室、汉语视听说教研室、选修课教研室、预科教研室、研究生教研室等5个汉语教学机构。
北京大学对外汉语教育学院拥有一支教学水平高、科研能力强、具有跨学科教育背景和国际化视野的教师队伍，在我国对外汉语教学和科研事业中发挥着重要作用。学院现有专职教师54人，其中教授6人，副教授29人，包括博士生导师4人，硕士生导师40人。另外，学院还建设了一支相对稳定的兼职教师队伍，已达50人。
3、北京师范大学
北京师范大学“汉语文化学院”是在原“对外汉语教学中心”1965-1996 ）和“对外汉语教育学院”（1996-2000 ）的基础上建立的。在把汉语作为第二语言进行教学方面，我们已经有了近40年的经验。

4、暨南大学
暨南大学是中国第一所由国家创办的华侨学府，是全国招收港澳台和外国留学生最多的大学，是国家“211工程”重点综合性大学，直属国务院侨务办公室领导。

5、华东师范大学
华东师大是我国最早培养对外汉语教学师资的高校。1985年，经国家教委批准成为全国最早设立对外汉语专业（本科）的四所高校之一。1992年开始招收对外汉语专业硕士研究生。1994年成立对外汉语系。2002年成立对外汉语学院。2004年设立全国第一个对外汉语教学专业二级学科博士点。

6、厦门大学
厦门大学海外教育学院是厦门大学专门从事对外办学的高等教育机构，也是中国最早开展对外教育的机构之一。学院创建于1956年，曾使用华侨函授部、海外函授部、海外函授学院等名称，1991年经教育部批准定名为海外教育学院，主要承担厦门大学面向海外学生的汉语、中医的教学。学院现设有华文系、海外学生部、远程教育部、海外汉语言文化教育研究所、日本研究所等机构，是国家汉办支持周边国家汉语教学重点院校之一。

7、中山大学
中山大学国际汉语学院是改革开放后中国内地最早设立的对外汉语教学机构之一。自1981年成立以来，我院共承担国家和省部级科研项目20多个，出版专著辞典等10余部，汉语教材20多种、40多册，发表论文300多篇，共培养了来自世界各国的逾万名留学生。目前每年在校学习的长期留学生（进修生和本科生）约1000人、在读研究生约100人。
8、南开大学
南开大学的对外汉语教学历史悠久，积淀深厚。早在1954年，南开大学就已经开始招收外国留学生，是新中国最早接受留学生的高等院校之一。改革开放以后，随着留学生人数的不断增加，1985年，南开大学建立起对外汉语教学中心。1993年，经原国家教委批准，南开大学汉语言文化学院正式成立。
南开大学汉语言文化学院既是国家教育部批准的全国对外汉语教学8大基地之一，也是国家汉语水平考试（HSK）及国家对外汉语教师资格考试的主要考点之一。目前，新HSK考试已在学院启动，今后每年将举办十次新HSK考试。

9、复旦大学
复旦大学在新中国成立后，从1952年开始招收外国留学生。20世纪80年代后，来复旦大学学习的外国留学生人数逐年增长。为适应留学生事业迅速发展的需要，经国家教委批准，学校于1987年5月正式组建国际文化交流学院。

10、南京大学
南京大学海外教育学院是南京大学接受和培养外国留学生的教学和管理单位，是中国国家汉语水平考试（HSK）考点和国家汉语作为外语教学能力考试考点之一。海外教育学院负责外国留学生的汉语与文化教学、汉语言本科专业教学、汉语国际教育硕士、博士专业教学、短期进修和对外汉语教师资格培训教学，以及全校外国留学生的招生、日常管理、生活服务等工作。

11、山东大学
山东大学开展汉语作为第二语言教学已有50多年的历史，累计接收了来自约100个国家的各类留学人员，具有面向来华留学生和国外汉语学习者的丰富教学经验和完备的教学体系。近年来，在新型汉语师资培养理论与实践方面进行了积极探索，在汉语作为第二语言教学与研究方面成果显著，承担了多项国家汉语国际推广重大项目。本专业拥有一支学科结构、职称结构合理、具有较丰富的汉语作为第二语言教学经验及国外工作经验的研究生导师队伍，聘请了一批学术造诣深厚并具有丰富的汉语教学与推广经验的专家学者担任兼职教授，师资力量雄厚。

12、四川大学
文学院历任院长有向楚、朱光潜等学术名家，曾任中文系主任的有刘大杰、潘重规、杨明照等著名学者。50年代院系调整，撤销文学院建制，分为中文、外文、历史等系。1994年恢复文学院，包括中文、历史等系。1998年又进行调整，将原四川大学文学院中文系与原四川大学新闻学院合并，组建成四川大学文学与新闻学院。

13、首都师范大学
首都师范大学汉语国际教育硕士设在文学院，首师大文学院现有教师100人，其中教授29人，副教授35人、教师中有博士学位者55人，其中聘为博士生导师 22 人，硕士生导师43人，特聘教授 3人，讲座教授11人。教育部高校青年教师奖获得者1人，百千万人才工程国家级人选2人，北京市创新团队1个，北京市跨世纪人才4人、北京市中青年骨干教师6人，校中青年学科带头人8人。

您好，全国最有代表性的三所院校是：北京语言大学是国内对外汉语系第一，对外汉语教学界的老大;上海师范大学的师资是非常强大的;暨南大学是对外汉语教学在南方的最重要的基地。其次还有南京大学、北京师范大学、复旦大学、北京大学、中山大学、吉林大学等。如果你要在江苏周围或者南方选择的话，复旦大学、暨南大学、南京大学、华东师范大学、中山大学、上海外国语大学、武汉大学和厦门大学都是不错的选择;如果北方的话那就是北京语言大学、北京师范大学、山东大学、中国人民大学、南开大学、吉林大学等也是很好的;如果选择稍微偏远一点的西北地区，则可以考虑陕西师范大学、西北大学、西北师范大学、兰州大学等，关键看是看你的个人意愿和实际情况来决定。欢迎向158教育在线知道提问 ，详情请点击我的百度用户名进行在线咨询!

汉语国际教育是指面向海外母语非汉语者的汉语教学。汉语国际教育硕士专业学位英文名称为“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”,简称MTCSOL。
汉语国际教育硕士专业学位培养目标为适应汉语国际推广工作，胜任汉语作为第二语言/外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。

课程设置以实际应用为导向，以国际汉语教师的职业需求为目标，围绕汉语教学能力、中华文化传播能力和跨文化交际能力的培养，形成以核心课程为主导、模块拓展为补充、实践训练为重点的课程体系。
（一）课程类型与学分分布
1、采用核心课程 、拓展课程、训练课程三种类型
（1）核心课程（18学分，含学位公共课）
（2）拓展课程（8学分，分模块选修）
（3）训练课程（4学分）
教学实习6学分、学位论文2学分，总学分不低于38学分。
2、学位预备课程（试行，不设学分）
为弥补应届本科毕业生知识结构和实践经验的欠缺，在进入核心课程学习前，试行设置：
（1）综合基础课程
（2）课堂教学观摩与体验
（二）课程与学分结构
1、核心课程（重在提升学生的汉语教学技能、文化传播技能、跨文化交际能力）
（1）学位公共课程（6学分）
政治（2学分）
外语（4学分）
（2）学位核心课程（12学分）
汉语作为第二语言教学（4学分）
第二语言习得（2学分）
国外汉语课堂教学案例（2学分）
中华文化与传播（2学分）
跨文化交际（2学分）
2、拓展课程（8学分，分为三大模块）
（1）汉语作为外语教学类（4学分）
汉语语言要素教学
偏误分析
汉外语言对比
课程设计
现代语言教育技术
汉语教材与教学资源
（2）中华文化传播与跨文化交际类（2学分）
中国思想史
国别与地域文化
中外文化交流专题
礼仪与国际关系
（3）教育与教学管理类（2学分）
外语教育心理学
国外中小学教育专题
教学设计与管理
汉语国际推广专题
3、训练课程（4学分）
教学调查与分析（1学分）
课堂观察与实践（1学分）
教学测试与评估（1学分）
中华文化才艺与展示（1学分）
4、教学实习（6学分）
5、学位论文（2学分）
（三）教学方法
1、运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法，力争研究生在课程学习期间能接触到100个以上不同类型的案例，提高教学技能和国外适应能力；
2、50%的核心课程采用外语或双语教学。
六、专业实践
为了保证实习实践效果，各培养单位要提供和保障开展实践的条件，通过多种方式建立一批国内外相对稳定的多种形式的实习实践基地。研究生要通过实习实践为学位论文选题和完成创造条件。
（一）教学实践方式
1、以志愿者身份赴海外顶岗实习，在孔子学院、外国中小学等机构从事汉语教学和文化传播工作；
2、在国内各类学校及教育机构进行教学实习。
（二）教学实践管理
1、志愿者由国家汉办或培养学校选拔派出；
2、实习期间，培养学校应安排教师进行指导，研究生要提交实习计划，撰写实习总结报告；
3、由实习单位出具考评意见，学生提交实习报告。

现在全球汉语热 无论国内还是国外 做中文老师的话 都是一个不错的选择

中山大学
复旦大学
广东外语外贸大学
南京大学
华东师范大学

来广州吧，比如暨南大学汉语国际教育硕士，还有华南师大教育硕士都不错，前者竞争很激烈，后者华南师大硕士相对好考些。

福建师大吧，福师大的汉硕还是挺好的也不算难考。厦门大学是985肯定不好考，苏州大学还不错也相对比较好考。

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解放区19659812835： 首都师范大学,南大,南师大三所学校的汉语国际教育硕士哪个比较好考? - ？
商荀亿希： 都不好考.排列一下的话: 1、第一难考的是南大,南大的牌2113子太大,分很高,每年报考的人也很多,且很看重你本科的学校是否985或者211.当然要是为了5261以后有个好出路,我建议考南大,真的是大树底下好乘凉,找工作的时候就能看到这个效果.(性价比,高等) 2、第4102二难考的是南师大,虽然名气没那么大,但是人家也是211,每年报考人也巨多(性价比1653,中等) 3、相比之下,最容易考的是首师范.特别说明一下:首都师范不是术语中的211学校,而是北京市的211,你懂的.虽内然处在北京有良好的地域优势容,可是北京竞争大啊,那么多高校,你懂的.所以性价比不高,不推荐.(性价比,低等)

解放区19659812835： 汉语国际教育北京的学校哪个相对好考一些啊..？
商荀亿希： 个人感觉相对北京开设汉硕的学校来说,首都师范算是容易考的了,我有个同学进复试,大概就300多点的样子,虽然不知道复试如何,但是比起其他报考北语,北师的人来说,已经算是好考的了.

解放区19659812835： 汉语国际教育硕士(专硕)请问哪个学校好考一些呢?天津师范、青岛大学、河北师范.？
商荀亿希： 同等学力报考需要加试,建议考个自考本科,这样就不需要加试了,每个学校都有出国机会.这3个学校都挺好的,还是要综合考虑一下,地理位置、录取分数线、出国机会、就业形势.

解放区19659812835： 汉语国际教育硕士,相对来说哪个学校综合难度比较低? - ？
商荀亿希： 同学你好,你是要考对外汉语方向的研究生吗?全国最有代表性的三所院校是:北京语言大学是国内对外汉语系第一,对外汉语教学界的老大;上海师范大学的师资是非常...

解放区19659812835： 四川大学与暨南大学汉语国际教育哪个好考? - ？
商荀亿希： 应该是暨南大学相对好考一些,四川大学是国家985工程与211工程重点大学,属于国内的一流大学,而暨南大学只是211大学,再者汉语国际教育两个的实力也都不错,所以综合下来名气大的四川大学要更难考一些

解放区19659812835： 教育学专硕考哪个学校好考? - ？
商荀亿希： 教育硕士应该都很好考的 ,教育、汉语国际教育31040603003756 你看这是今年的国家线,A区才310

解放区19659812835： 我准备考汉语国际教育硕士,北师大和北外哪个相对好考一点? - ？
商荀亿希： 当然是北师大啊

解放区19659812835： 2013考研,想考汉语国际教育,哪个学校比较好考,而且学校不算差,学校条件还可以的? - ？
商荀亿希： 就是对外汉语吧,上海师范大学,中山大学

解放区19659812835： 对外汉语考研学校选择 - ？
商荀亿希： 一、当然是吉林大学比较好啦.【原因】1、地处中国东北,普通话最为标准,有良好的语言环境(如果你是南方人,或生活在方言区,语言环境很重要,学对外汉语不会说标准普通话可不行).2、吉林大学作为全国重点大学和南开大学不分上...

解放区19659812835： 上海交通大学和华东师范大学的汉语国际教育硕士对比,哪个相对好考一些,上海交通大学的文科实力怎么样 - ？
商荀亿希： 都不好考,上海交通大学的汉语国际教育专业实力虽然不算强,但上交的牌子很响,同样可以吸引很多优秀的考生报考,华东师范大学就胜在专业实力上,这个专业华东师范大学起码也是国内前几的水平啦,所以同样有很多优秀的考生青睐.上海交通大学总体来说是工学、医学、理学方面的强校,文科方面部分专业实力不错,汉语言方面实力很一般.