一岁半的孩子总是打人怎么办?

作者&投稿:钮肺 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
小孩子一岁半,总爱打人,还喜欢打自己,怎么办~

如果他总是打一个特定的孩子,那么考虑把这两个孩子分开。很可能受害者在某种程度上激惹了那个打人的孩子。把两者中的一个带离这个情境可能会有帮助。如果能把一个孩子放到另一个班,那就最好。如果不可能这样做的话,那么要保证随时注意保持他们的距离。如果那个特定的孩子不在附近的话,那么打人的孩子就失去了他的目标。

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当我们的孩子打了其他孩子后,我们可能会生气、紧张、焦虑……接着可能会去呵斥,甚至惩罚孩子。

然而,这些只是外在手段。为了彻底杜绝打人行为,家长必须处理好导致孩子打人行为的内部情绪。给你以下建议。

1尽量提前预防。

如果孩子经常在社交场合打人,你其实是可以预判到的。

建议你尽量时刻待在孩子身边,让他感觉到你和他密切在一起。这样的话,无论发生什么事,孩子感觉自己是能处理好的,因此就不太会出现情绪失控的表现。

如果你发现孩子变得紧张,就站地更靠近他一点,最好是站在他与另一个孩子中间。你的靠近,会让孩子镇定。你可以将他不动声色地与另一个孩子隔开,并尽量用其他事物分散他的注意力。

2如果你的孩子打了人,请深呼吸。

提醒你自己:孩子打人是因为他需要关心。他可能觉得不安,或者害怕了。告诉自己:我能处理好这个问题。

从自我管理角度为孩子树立榜样,有意识地降低说话声音,深呼吸,慢慢平息紧张与不安情绪。

3及时向被打的孩子表达关切。

最好的情况是,现场有另外一个成年人先关心受到欺负的孩子,如果没有,你就应该亲自安抚那个孩子,这也能给你时间让自己冷静下来,避免当场对自家孩子发飙。

当受到伤害的孩子冷静下来后,你可以抱住自己的孩子,同时关切地看着另一个孩子,对他说,“贝贝(如果你的孩子叫这个名字的话)打了你,我们向你道歉。他忘记好好说话了。阿姨和贝贝都希望你现在感觉好些了。”

4带孩子离开。

告诉你的孩子:“打人的行为,是会伤害别人的。妈妈和你一起冷静一下好吗?”

5尽力避免责备。

可能家长会想:我难道不应该告诉孩子,打人是不对的吗?没错,但是,你的孩子未必不知道这个道理呀!他只是无法控制情绪。当下最重要的是,帮助他处理好自己的情感,这样他才会逐渐建立起正确的行事方法。

你可以跟他说,“打了谁谁谁,妈妈知道你现在一定也挺难过的……妈妈很抱歉,没能及时过来帮忙……我现在就在这儿……你很安全……”。

如果只是一味责备,可能会让孩子觉得自己是个坏人,会适得其反。孩子会想:“妈妈说我做错事了……我一定不是好孩子……要是妈妈因为我不好就不再爱我了怎么办?”

他们会感到害怕,并处于防御状态。他们会低头看着我们,甚至不吭一声。

6接受孩子情绪崩溃。

如果你把孩子带离现场后,孩子开始情绪崩溃大哭,这是好事,是打人行为产生后的一种负面情绪的爆发。

孩子越伤心,卸下的负面情绪越多,随后就会平复下来。给孩子更多关怀,少一些训斥,帮助他们感到安全就好。

7找准时机,耐心教育。

一旦你和孩子冷静下来,便可耐心教育了。当然了,并不是说此刻你要开始斥责孩子,而是尝试和孩子沟通,同时尽力了解打人背后的真实原因。

可能你的孩子是出于缺乏安全感;也可能他害怕受欺负,所以反过来会采取打人的方式。

你可以这样说,“宝宝,记得今天你在公园打了那个小哥哥吗?还记得他有多难过吗?能不能告诉妈妈,发生什么了呀?”

倾听孩子的回答并引导他回忆:“哦!你生他气了是吗?……嗯嗯还有呢……”

然后,你可以试试这样引导,“下次当你生气了,除了打人还可以做什么呢?”然后让孩子回答。

如果他一下子答不出来,可以给他一些提示,比如“下次,你可以叫妈妈过去吗?你可以叫老师帮助你吗?”

你可以在家里和孩子练习这些回应方式。拿出一个毛绒玩具出来:

“来,我们来练习一遍。现在你很生这只小熊的气,你想打它。但是,你要记得,你还可以做其他事情哦!你可以叫我过去,对吗?我就站在那边和另一位妈妈聊天。所以大声叫我——妈妈——然后我就会过来了。现在可以试试叫下我。”

孩子打人,我们会觉得不安。我们会害怕孩子做错事,甚至会怀疑自己没有尽到家长责任。

有害怕的情绪涌现出来,并不是坏事,只有主动去体会、接纳情绪,情绪才会慢慢消散。我们可以帮助他们去管理好情绪,给他们更多安全感。

当孩子的焦躁、不安、恐惧感减弱的时候,孩子就不会有打人的举动。这不就是我们希望营造的未来吗?

希望家长朋友们好好学习一下吧。



这个年龄段的孩子为什么爱打人?原因是多方面的:

* 自我意识开始萌发,事事都是“我”字当头。凡是不合我意的,我都不要,不干,于是动手“排除”我不要,我不喜欢的东西,这就是打。

* 与小朋友交往的技能很差。想要个东西人家不给,他又不会“要”,于是就打人。

* 语言表达能力差。自己的想法、要求说不清楚、别人没有照做,情绪不好,就打人。

* 喜欢看别的小朋友被人打以后哭的样子,缺少同情心。

* 看电影、电视上有大人的镜头,很好玩,于是就模仿。

* 父母娇惯。开始打人的时候没有严厉制止,形成了习惯。

* 寻求注意。在孩子做好事的时往往得不到足够的关注,而他有很希望被注意。得不到注意的时候,只好做一些比较强烈的“动作”:打,来引起注意。

* 一些生理因素导致烦躁,比如在饿了,累了,生病,出牙不舒服等情况下,大人就比较多。

* 生活变化大,不适应。比如,搬迁、换保姆、上幼儿园等。不知怎么回事,又不会表达,于是挥动手臂,无目的地乱打。

专家的建议:有了打人的毛病必须重视,一旦形成习惯改起来就困难了,而且还会伤人。

* 立规矩。这并不是一两天就有效的,但早立早好。告诉他打人不好,妈妈不喜欢打人的孩子,反复地讲,具体地讲,会有效果。

* 避免自己出重拳,不要给他模仿的“榜样”。

* 鼓励他说出打人的原因。也许他说不清楚,大人要帮助他表达清楚,然后帮他分析。比如:有的小朋友拿走他玩的积木,他要不回来,就打小朋友。这时打人可以和他一起有礼貌地向小朋友表示,请他还回来。

* 关心他的病痛,疲倦,饥饿,尽量替他解决好。

* 提高他的能力。由于能力差,做不好一件事,比如:拼图拼不上、踢球踢不准等。这时可以帮助他做好这些事情。并在以后着意训练。他能力强了,事情做好了,高兴了,自信心强了,也就不会去打人了。

* 提高自信。经常注意表扬他好的行为,提高他的自信心,让他感到被爱,被注意,这就好了。

为什么小小年纪就喜欢打人呢?这个问题困扰着许多两三岁宝宝的父母。有的宝宝生气时打人,有的宝宝高兴时打人,有的宝宝不仅打人还咬人,有的宝宝既打小朋友又打爷爷奶奶……如果养成习惯,他将来怎么与别人友好相处呢?父母真为宝宝的这种“暴力”行为担心呀!

丹丹是个3岁多的小女孩,相貌文静乖巧,却是小区里出名的“小霸王”。就连奶奶都说:“这个孙女惹不得,动不动就打人,家里的人都被她打遍了。”一次,奶奶去幼儿园接丹丹,和老师谈完后,奶奶问她为什么不好好吃菜,丹丹一听就急了,在幼儿园的院子里、当着众多父母与小朋友的面,噼噼啪啪地打奶奶,弄得场面十分尴尬。平时,丹丹的口头禅就是“打你!”“我打你!”。这不,已经有好几位父母向奶奶告过状了。哎,真让奶奶烦恼。

宝宝为什么打人?

宝宝打人其实只是用这种方式来表达感情。这种行为叫作攻击性行为(或称侵犯性行为),是儿童社会性发展过程中一项非常重要的内容。

人生来就具有一种内在的攻击倾向。比如婴儿生气、情绪发作时,会把东西往地上扔;想喝水了,妈妈晚来了几分钟,宝宝会一把推开水瓶……随着生理、心理的发展,如果加以正确引导,攻击倾向可以转化为成长过程中的力量,转化为忍耐、坚毅等积极的品质。

什么是攻击性行为?

攻击性行为可以分为两类:敌意攻击和工具性攻击。敌意攻击是指有意伤害他人的行为;工具性攻击是指为达到一定的非攻击性目的而伤害他人的行为。例如,丹丹有意打另外一个宝宝,惹他哭,这属于“敌意攻击”;如果丹丹在争夺玩具的过程中打了他,则属于“工具性攻击”。

当出现争端或为达到某种目的向父母示威时,两三岁的宝宝通常采用踢打对手的方式。随着年龄增长,这种身体攻击越来越少,会逐渐改为戏弄、奚落、说坏话或叫绰号。3岁左右的宝宝还不能判断对方的意图,只是简单地将使自己感到不舒服的人和事当成对手。

“打人”会影响宝宝一生!

攻击性是一种稳定、持续的特性。研究证明,3岁时爱打架的宝宝,5岁时仍然爱打架;6~10岁时攻击性的多少将预示着10~14岁时打架、嘲笑、戏弄别人、与同伴争斗的倾向性。而且这种稳定性对男孩、女孩都适用。

心理学家对600名受试者进行了长达22年的追踪研究发现,无论男性还是女性,8岁时的攻击性记录能有效地预测成年以后的攻击性行为,如犯罪、夫妻不和等。另一项研究发现,不论男孩还是女孩,如果10岁左右爱发脾气,长大后多与同事关系紧张。所以,宝宝攻击性的强弱将对他的一生产生影响。

父母的态度决定着宝宝的行为

对宝宝冷漠、经常拒绝他的要求、无视宝宝表现出的“暴力”冲动,这样的父母容易培养出带有攻击性的孩子。因为他们总是挫伤宝宝的需要,在幼小心灵中埋下了对人漠不关心的种子;

同时,靠体罚来约束宝宝,更让他懂得了如何才能伤害他人;有的父母过分溺爱,甚至觉得被宝宝打不算大事,一味纵容宝宝,也会使宝宝变本加厉;

家庭成员间发生分歧时互相攻击、哭叫、打闹、吵架也会对宝宝产生潜移默化的负面影响。所以,为人父母者一定要注意自己的言行,为宝宝树立正确的榜样。

如何帮宝宝改掉打人的毛病?

首先要创造良好的家庭气氛。父母不能对宝宝的“暴力行为”视而不见。如果宝宝打人了,应立刻抓住打人的那只手,同时严肃、坚定地直视他的眼睛,让宝宝感到自己错了,等宝宝情绪平静后,再和他讲道理。

其次不要体罚宝宝。当宝宝打人时,父母千万不能用打宝宝的方式来惩罚他,最好“冷处理”——把正在哭闹的宝宝放在一边,告诉他父母很爱他,但必须等他哭完后再和他说话。这样的话只说一遍即可,不要多说,更不要向宝宝过多解释为什么。当宝宝情绪激动时,应避免出现越讲道理越僵,以至父母失去耐心的情况。

第三积极的鼓励不可少。父母应以积极热情的方式对宝宝的良好行为给予鼓励。尤其是那些平时习惯打骂、呵斥、批评宝宝的父母,更应注意自己的态度。鼓励能够强化宝宝的良好行为,使宝宝表现出积极、正面的情感,促进向上发展。父母应对宝宝充满信心。

第四父母应注意自己的反应。当宝宝在家里打人时,父母要表现出应有的尊严,不能对此一笑了之,甚至开心地享受宝宝发脾气时别样的可爱之处,更不应主动逗宝宝发脾气、打人。让宝宝感受到,自己出现攻击性行为时,他人正常的反应是什么。时间久了,宝宝明白这种行为不被人接受,自然会有所改变。

最后为宝宝提供非攻击性行为发生的条件。如果明知宝宝自尊心脆弱,就不要拿他的弱点与其他宝宝的长处相比;多了解宝宝的需要以及独到之处,从他能接受的角度尊重宝宝;让宝宝独立做事情,担负一定责任,使他相信自己有能力;经常说“相信你能行”、“你能做到,再努力一下”、“妈妈为你骄傲”之类的话,以此打开宝宝的心扉,帮助他成长。

宝宝除了不高兴、不满意的时候会“打”;在她很开心、很HIGH的时候,也会“打”,是一种心情的表达、兴奋的发泄。我从来不以“不打人”作为目标,该出手时就出手嘛,如有冤屈,奋力抗争;路见不平,拔刀相助。多好的美德!所以,该打就打呗。很奇怪,越是这样教养出来的孩子,越是温柔懂理——当然,前提是你别侵犯她。很神奇,孩子后来上了亲子园后,会好很多,可能是那里的小朋友一般都不打人,加上老师的协调。

观察一下,孩子周围是不是常有一些打人骂人的情景出现,作为成人,有时候一些打人骂人的情形是出于感情深的表现,但是对于孩子很难去区分这些行为的,所以在孩子面前要尽量避免这样的行为。

两到三岁的小孩子开始有了自我意识,也知道了自己小拳头的厉害,于是开始了打人这种攻击性行为。倘若家长用正确的方式应对小孩子的打人现象,过上那么一段时间,随着孩子的成长,他就逐渐知道打人是不被允许的,自然也不会盲目挥手打人了。有些家长就不会那么幸运了,经常陷入孩子主动打人的烦恼中,那么应对小孩子打人的正确方式是什么呢?




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