幼儿园数学二位数加减，怎么算快

两位数加法怎么算的快！求解？~

方法 1. 两位数加两位数的进位加法： 口诀：
加9要减1，加8要减2，加7要减3，加6要减4，加5要减5，加4要减6，加3要减7，加2要减8，加1要减9（注：口决中的加几都是说个位上的数）。 例：26+38=64 解 :加8要减2，谁减2？26上的6减2。38里十位上的3要进4。（注：后一个两位数上的十位怎么进位，是1我进2，是2我进3，是3我进4，依次类推。那朝什么地方进位呢，进在第一个两位数上十位上。如本次是3我进4，就是第一个两位数里的2+4=6。）这里的26+38=64就是6-2=4写在个位上，是3进4加2就等于6写在十位上。再如42+29=71。就用加9要减1这句口决，2-1=1，把1写在个位上，是2我进3，4+3=7，把7写在十位上即得71。本办法学会了百试百灵，比计算器还快。两位数加两位数不进位加的就直接写得数就行，如25+34=59，个位加个位写在等号后的个位上5+4=9，十位加十位写在十位上即可2+3=5，即59。不必列竖式计算。
方法2.两位数减两位数的退位减法。口诀：
减9要加1，减8要加2，减7要加3，减 6要加4，减 5要加5，减4要加6，减 3要加7，减 2要加8，减 1要加9。（注：口决中的减几都是说减个位上的数）。例：73-46=27，解：减6要加4，谁加4？3加4等于7写在个位上，减数的十位是4我退5，谁退5？7退5，即27。（注：如何退位？减数的十位是1你退2，是2你退3，是3你退4，依次类推，但必须是个位减个位不够减的情况才能这样退，够减就直接个位减个位，十位减十位直接定出得数即可。）
以上两种方法是我利用了一年级教材中的凑十法演变而来的。它们的口决大体一致，只需记住了其中的一种，另一种方法即可融会贯通。

要快速计算加减法时，需要有很好的计算方法。

在快速计算加法的时候，要动动脑，像：348+95=348+100-5=448-5=443。这样的快速方法，用一句话来说就是“多加要减去”。

还有一种快速的加法是：392+103=392+100+3=492+3=495，这个快速计算的方法，要用一句话来说，就是“少加要加上”。

快速计算减法，也需要有方法，像：648-98=648-100+2=548+2=550。这样的加法计算，可以用一句话来说，就是“多减要加上”。

还有最后一种快速计算，是610-104=610-100-4=510-4=506，这是最后一种快速计算方法，用一句话来说，就是，“少减要减去”。

多减要加上；少减要减去；多加要减去；少加要加上。这四句话就是快速计算加减法的最好方法。

用这5个方法教孩子计算，孩子计算能力会有提升。

1、增强瞬识数能力

瞬间识数能力，顾名思义，就是在看到这个数字的时候，能立刻反应过来这个数字代表的实际含义。

这份能力的好处，可以减少孩子在脑中判定数量的时间，提高回答效率。

平时，家长想要训练这份能力，可以从生活中找实例：

比如出去吃饭要几双碗筷，吃水果的时候，抓一把樱桃，让孩子估计总共有几颗。

在生活中，遇到需要判定数量的情况，都可以要求孩子来完成，这其实就是在训练孩子的瞬间识数能力。

2、凑十法熟练应用

数学早教中，加减法尤其是20以内的加减法，关键就是要能灵活运用凑十法，

举个简单的例子：

8+6，将8拆分为4和4，得出4+4+6=14的结果。

孩子在进行口算训练时，深究其训练的本质内容，就是对凑十法是否熟练运用。

考虑到数学本身的抽象性特征，在一开始早教时，可以先以书面形式进行练习，待孩子熟悉后，再训练口算能力。

3、基础练习不能丢

一些家长在看到孩子已经能够进行口算后，就觉得不必再做书面的计算习题，这种想法是错误的。

书面式的练习，对孩子来说，是熟悉计算最好的方式，

未来孩子在学习数学时，口算只是早教中一个附加能力，使用率最高的还是笔纸的计算。

4、善用生活中数学

生活中，其实很多时候都暗含着数学计算，家长要做的就是发现这些计算机会，给孩子提供多样化计算环境。

超市就是一个非常适合给孩子练习计算能力的地方：

购买多件商品后，到底需要花费多少钱，可以让孩子自己来算一算。

同样的产品，在打折促销时，不同的方案，到底应该买哪一种，会更加优惠。

数学是一门实用性非常高的学科，家长只要善于发现，就能找到很多练习的机会。

5、让计算变趣味性

计算本身就是非常枯燥的事情，但是掌握计算能力，又是不可避免的，

这时就需要家长开动脑筋，多找一些有趣的形式，锻炼孩子的口算能力。

比如：今天是5月20日，距离六一儿童节还有多少天？

外婆今天买了12个苹果，家里五个人都吃了一个，还剩几个苹果？

多样化的提问，会让孩子更乐于去使用自己的计算能力。

幼儿园就要算两位数加减啊，如果没有学过珠心算的话，也只能按照减法的程序去算，小朋友在不知道减法怎么算的情况下，也可能选择先减去个十，然后剩下的部分再减

幼儿园的数学两位数的加减法，如果你想算的快，你可以把小孩，到培训珠心算的学校学习，每天利用星期六星期天的时间学习，这样数学小学数学两位数加减乘法都比较快。

幼儿园就要算两位数加减啊，如果没有学过珠心算的话，也只能按照减法的程序去算，小朋友在不知道减法怎么算的情况下，也可能选择先减去个十，然后剩下的部分再减

问问幼儿园老师

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崇信县18337486356： 20以内加减法的秘诀,【学前班的宝宝】,怎样能算得快,.. - ？
謇茅羚黄：[答案] 20以内不进位加减法 1、11-20的数可以和孩子玩猜数游戏.用3种方式描述数:1)个位是2,十位是1 .2)1个十,5个一.3)比... 口诀是:“减九加一,减八加二,减七加三,减六加四,减五加五.”如何用口诀,以“减九加一”为例,“减九加一”是指...

崇信县18337486356： 幼儿园数学二位数加减,怎么算快 - ？
謇茅羚黄： 幼儿园就要算两位数加减啊,如果没有学过珠心算的话,也只能按照减法的程序去算,小朋友在不知道减法怎么算的情况下,也可能选择先减去个十,然后剩下的部分再减

崇信县18337486356： 学前班儿童如何快速学会二十以内加减法呢>? - ？
謇茅羚黄： 20以内的加法主要还是用凑十法,让孩子明白算理后,要让孩子多练习,当然不能说光让他做题目,可以在生活中让他学数学做数学,激发孩子的兴趣,让他学得有成就感.加法学好后,减法就简单了,因为20以内的退位减法,就是用想加法做减法来完成的.

崇信县18337486356： 幼儿园手指速算加减法口诀是什么? - ？
謇茅羚黄： 步骤/方法 加法 第1节加大减差法 方法:在一个加式里,如果被加数或加数有一个接近整十、整百、整千等,都以整数来加,然后再减去这个差数(即补数),这样计算起来十分方便.幼儿加减法手指速算 口诀:用第一个加数加上第二个加数的...

崇信县18337486356： 两位数相加的速算方法 ？
謇茅羚黄： 加法速算:计算任意位数的加法速算,方法很简单,学习者只要熟记一种加法速算通用口诀——“本位相加(针对进位数)减加补,前位相加多加一”就可以彻底解决任意位数从高位数到低位数的加法速算问题.减法速算:计算任意位数的减法速算方法也同样是用一种减法速算通用口诀——“本位相减(针对借位数) 加减补,前位相减多减一 ”就可以彻底解决任意位数从高位数到低位数的减法速算问题.

崇信县18337486356： 求两位数的快速心算心算口诀(加减乘除) - ？
謇茅羚黄： 1.十几乘十几: 口诀:头乘头,尾加尾,尾乘尾. 例:12*14=? 解: 1*1=1 2+4=6 2*4=8 12*14=168 注:个位相乘,不够两位数要用0占位. 2.头相同,尾互补(尾相加等于10): 口诀:一个头加1后,头乘头,尾乘尾. 例:23*27=? ...

崇信县18337486356： 学前班小孩怎样算加减法更快 - ？
謇茅羚黄： 学会凑十的方法,算加减就快.

崇信县18337486356： 小孩怎样才能快速掌握二位数加减法 - ？
謇茅羚黄： 你好,你可以把他最喜欢的东西(如糖果)拿出来摆在地上,例.你说这里有12个糖果,我先给你吃一颗,待会还剩下多少马颗.(这是比较小孩子的方法) 或者 可以选着去购买一些书籍(慧美全脑速算)这个我妹妹在用,挺好的.小孩子喜欢比较好玩的东西,你也可以用提问的方式去问他.

崇信县18337486356： 幼儿速算有什么方法 - ？
謇茅羚黄： 指利用数与数之间的关系进行较快的加减乘除运算.这种运算方法称为速算法,心算法. 1: 快心算 速算一: 快心算-----真正与小学数学教材同步的教学模式 快心算是目前唯一不借助任何实物进行简便运算的方法,既不用练算盘,也不用扳手...

崇信县18337486356： 如何教孩子20以内的加减法 - ？
謇茅羚黄： 第一步:让孩子熟练地学会数数.要求是: 1、 能熟练地从“1”开始往下数. 2、 能熟练地从中间的某个数开始数.例如:老师说:从4开始数;从12开始数. 3、 能熟练地从中间的某个数开始倒数.例:老师说:从4开始倒数,从12开始倒数...