改错题,1.各位老师们,各位同学,大家好。2今天我们班举行春节庆祝活动,3.你们能按要求来参加我们

作者&投稿:检兰 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
各位同学大家好,在外讲课一段时间还是家里~

  《如此学生》  甲:尊敬的各位老师  乙:亲爱的各位同学  合:大家下午好  甲:首先我祝各位老师身体健康  乙:那我祝各位老师万事如意  甲:我给老师们问好了  乙:我给老师们作揖了  甲:我给老师们道福了  乙:我给老师们请安了  甲:我再给老师们道福了  乙:那我就给老师们磕头了  甲:来,大家鼓掌让他磕一个  乙:磕头像话嘛!  甲:开个玩笑!我想问你一个问题!  乙:你问吧  甲:你睡过觉吗?  乙:我……废话,每个人都睡过!  甲:哦,我的意思是你考试的时候睡过觉吗?  乙:考试的时候睡觉我可不敢!  甲:你不敢?  乙:对!  甲:我敢!  乙:是吗?  甲:考试的时候睡觉感觉实在是太好了!  乙:你给大家说说!  甲:上次英语考试,老师把卷子一发,我快速的用膀胱这么一扫……  乙:你用什么一扫!  甲:旁光啊  乙:那应该叫侧光!  甲:对,侧光!我快速的用侧光这么一扫,然后把卷子一放,呼!  乙:你睡过去了  甲:你是猪吧!哪有睡觉谁这么快的!我先深吸一口气!  乙:哦,这是准备工作!  甲:呼……  乙:又深吸一口气!  甲:这下我睡过去了!  乙:变成猪了!  甲:一会儿我感觉有人叫我!  乙:谁叫你?  甲:我抬头一看,,发现我旁边站这一个鸟人!  乙:见鬼了吧你  甲:他长着一对大翅膀,一半是人,一半是鸟,鸟人么!  乙:原来鸟人是这么来的!  甲:这时鸟人说话了  乙:说什么了,  甲:别怕,我是天使,今天早上你扶一个老太太过马路,上帝看见很高兴,特地让我来满足你一个要求!  乙:你很有爱心  甲:我说你把这次考试的答案给我吧  乙:知道你就这个要求  甲:只见他大笔一挥,卷子上出现了答案,嗖一声就不见了!哼!这回英语考不上一百分我都没有地方说理去!  乙:哦!  甲:正美着呢,突然一只大手从天而降,我脑海中突然冒出一个想法  乙:什么想法?  甲:莫非这就是传说中的如来神掌!  乙:嗨!  甲:我就用手这么一挡,只听见“咣”的一声  乙:怎么拉?  甲:我从凳子上摔下来了!  乙:啊?  甲:我抬头一看,监考老师在我旁边站着,卷子空空如也,看看表,考试才进行了十分钟,原来我在做梦啊!  乙:都见着天使了可不是个梦嘛!  甲:怎么办,怎么办?我什么都不会啊!  乙:平时不学习,后悔了吧!  甲:突然我灵机一动,有了!  乙:什么办法?  甲:天使的答案我还记着呢,我大笔一挥,一气呵成,刷刷刷,答完,交卷!  乙:真快!  甲:过几天卷子发下来一看,哈哈,真是天诛我也!  乙:你考了分!  甲:是分!  乙:你还真行!  甲:就是后边没有零  乙:才考了1分啊  甲:1分就不错了,其中0.5分还是老师救济的呢!  乙:真差劲!  甲:我就不明白,天使给的答案怎么就是错的呢?  乙:那只是个梦而已,不必当真!  甲:当天晚上我有见到了天使!  乙:又做梦了!  甲:你为什么不让我考一百分,你是个大坏蛋,下次我再也不扶老太太过马路拉  乙:发脾气了  甲:天使说话了  乙:说什么了  甲:实在对不起,当年我英语才考了2分!  乙:嗨!  甲:一想我就来气,不想这事了。我想问你一个问题!  乙:你问吧!  甲:你平时都听老师讲课吗?  乙:废话,上课听老师讲课是一个学生的职责!  甲:你敢不听老师讲课吗?  乙:不敢!我听课很认真的!  甲:你不敢?  乙:对!  甲:我敢!  乙:是吗?  甲:上课不听老师讲课那感觉实在是太好了!  乙:那你上课都在干什么?  甲:的事情可多了  乙:你说说!  甲:(《童年》的曲)“讲台上面的老师啊,还在拼命的讲着计算题,我的桌子上什么都有,小说还有大面包”  乙:怎么还有面包啊?  甲:“一到上课的时候就能听到肚子在咕咕的叫,看一眼小说,发一个,再吃一口我的大面包!”  乙:还真够忙的!你还干什么啊?  甲:(《欢迎你》曲)“同桌同桌听我说,你可真没义气”  乙:又说上话了!  甲:“借了钱了你不还我害我一人着急!”  乙:别人欠他钱  甲:“无论如何赶紧还我不许耍赖皮”  乙:要是他不还呢  甲:“要是不还把我惹急……  乙:怎么样?  甲:“欠着也没关系!”  乙:嗨,说了一堆废话!  甲:一提这个我就来气,  乙:他欠你多少钱?  甲:5毛!  乙:才5 毛钱啊!  甲:不说这事了,提这事我就来气!我再问你一个问题!  乙:问吧!  甲:你经常和老师辩论吗?  乙:啊?在开辩论会的时候我和老师辩论过!  甲:你误会了,我说的是对于犯没犯错误进行辩论!  乙:和老师顶嘴啊?我不敢!这是不尊重老师的表现!  甲:你不敢啊?  乙:对!  合:我敢!  甲:你怎么知道我敢!  乙:我就知道是这句!  甲:和老师辩论的感觉实在是太好了!有次上物理课,我正在认真的学习!  乙:哦!  甲:突然老师叫我站起来,并且要处罚我!  乙:为什么呢?  甲:我也纳闷啊?为什么他要处罚我?老师,我没有睡觉对吧?  乙:对!  甲:老师,我没有说话对吧?  乙:对!  甲:老师,我没有看小说对吧?  乙:对!  甲:老师,你错了吧?  乙:对!(反应过来)不对!  甲:我什么事情都没有做嘛,凭什么处罚我?  乙:老师处罚你肯定有一定的理由!  甲:我不服!更重要的是上物理课的时候我都在学习,多勤奋啊,对不对啊!  乙:对什么对!你活该受处罚!上什么课就学习什么课!  甲:我觉得差不多,比如语文课上学数学,数学课上学英语,英语课上背地理,不一样都是学吗?  乙:你就这样学习啊?  甲:是啊,你还别说,这样学习了一段时间,我的学习啊  乙:怎么样?  甲:是“噌噌噌”往下降啊!  乙:可不往下降吗!  甲:一想这个我就来气,不想这事了。我再问你一个问题!  乙:别问了,就此打住吧!我看出来了,你呀,就是学校里那种典型的调皮捣蛋又不求上进的学生,你们这类人还有个简称  甲:叫什么?  乙:刁民!  甲:好听!  乙:这还好听啊!  甲:最近我受了  乙:哦,你掉冰窟窿了  甲:我见着我以前的同学拉  乙:见着以前的同学你受什么啊?  甲:因为他瘦了!  乙:嗨!  甲:小时候,我上幼儿园,他也上幼儿园;我上小学,他也上小学;我上初中,他也上初中;我上高中,他还上初中  乙:留级拉!  甲:确切的说他弃学去上海打工了!  乙:哦,上海是个好地方  甲:上海呆了一年,搞了一年具有一定科技含量的工作  乙:什么工作?  甲:刷盘子!  乙:刷盘子还有科技含量啊?  甲:这不赶上经济危机,提前下岗回家了嘛  乙:哦  甲:两人一见面,便是惊天地泣鬼神!  乙:你说说!  甲:我大声呼唤他的名字!我也大声呼唤他的名字!  乙:他叫?  甲:喜洋洋!  乙:喜洋洋?  甲:这是他外  乙:那你的外呢?  甲:大灰狼!  乙:两只动物你看见没有!  甲:(《流浪》的曲)“亲爱的朋友我想念你,有些话儿要告诉你”  乙:唱上了!  甲:“因为我是初中学历,生活的不是太不顺利,我没有本事在外做苦力,现在我要奉劝你!”  乙:奉劝吧!  甲:“你啊你啊你啊你,浪费年华真没出息,你要是这样下去没有骨气,就会被社会抛弃!”  乙:对!  甲:“若要是现在加油努力,考上大学是没有问题!”  乙:人家说的多好啊!  甲:听他讲完他的经历和生活后,我感到有压力拉!  乙:早就该有了!  甲:我该怎么办?  乙:人家都告诉你了,从现在开始努力学习,考上大学才有出息!  甲:我能行吗?  乙:你把那个“吗”字去了!  甲:可是我现在的所有表现在老师的眼里就是一个差生,更何况学习啊!  乙:你不是挺有爱心吗?上次你不是扶一个老太太过马路了吗?  甲:别提这事了,那个老太太不乐意过马路,我是硬把她搀过去了!  乙:你也太损了!  甲:我自己看不出自己的一点好来,自己更加瞧不起自己,我对不起老师对我的教导,对不起生我养我的父母,我太没用了!  乙:现在忏悔了!  甲:如果这个样子下去我就完了,学习不好就拿不到毕业证,拿不到毕业证我就毕不了业,毕不了业就考不上大学,考不上大学就找不到好工作,找不到工作我就只能刷盘子,总之就是一句话,不好好学习以后就得刷盘子,“洗刷刷洗刷刷,噢噢!!”  乙:行了行了,要想以后不刷盘子,从现在开始就努力吧!  甲:我决定了!  乙:决定什么了?  甲:从今之后  乙:你要怎么样?  甲:(唱曲)“多流汗水莫流泪,遇到困难莫忧伤,努力学习莫言苦啊,再苦再累也要扛,人生就要立大志,老师教导记心上,等到咱高考成功时,再风风光光报爹娘!”  合:等到咱高考成功时,再风风光光报爹娘!”  -----完

good afternoon, teachers and students! I am X in grade one class eight. My topical is the advantage and disadvantage of the Internet. Thank you for your listening.

1、“各位”和“们”重复,应该删去一个,另外为求工整,最好改成:“各位老师,各位同学”;
2、第二句:在“我们班”之后添加“将”
3、删去第三句的“你们”,主语重复

1“们”删除
4 这是你们的荣幸→这是我们的荣幸
5非常欢迎→热烈欢迎

各位老师,你们能来参加我们的联欢会,这是我们的荣幸


高数难题,各位老师进来看看,这道错题错在哪里?
错在原方程不成立!因为当x=1时,原方程左边=0,右边=ln2。矛盾!

组长没有检查好组员的错题写检讨100字
组员的错题,我作为组长,没有检查好,是有责任的。这样的错误,只要自已细心一点,是完全可以避免的。我也很后悔,自已为什么不细心一点呢?错误己经犯了,只能下次注意了。除了自已的细心,也请各位老师各位同学监督我提醒我,让我不再犯同样的错误。小明。x月ⅹ日。

月考成绩出来了,家长的话怎么写
写作思路:根据孩子这次的成绩来阐述出教育的重点和态度,主要有学习态度、正确看待成绩、对待做错的题、复习方法、请教他人方面来描写。范文如下:月考成绩单家长评语首先感谢各位老师对我孩子的关心与教育,让xxx在这次的考试持续保持在班级前五名,真心感谢各位老师对孩子的严格与督促!xxx此次考试的整体成绩...

各位老师好我有一道数学题请教你们:一个梯形如果上底减少3下底和高不...
原来高:3.6×2÷3=2.4 原来上下底的和:7.2×2÷3=4.8 原来面积:4.8×2.4÷2=5.76 按题意应该这样做,但这题是一个错题,数据有问题 PS:如果不明白,可以追问.如果明白,请尽快采纳.如有新题,请重新提问.拒绝与原题无关的追问.答题不易,请理解.

小学数学教研组会议发言稿
小学数学教研组会议发言稿1. 各位老师:下午好!非常荣幸能代表我们办公室二年级和三年级的6位数学老师在这进行发言。今年,我们教研组在校领导的正确部署下,在全体组员的共同努力、奋斗下,取得了一些小小的成绩:

如何积极进行错题分析?
1.学生先自纠。能自纠的找出原因,不能自纠的请教老师。 2.老师再讲解。不一定面面俱到,但要点到要害,讲一题,覆盖多题,讲一种方法,联系多种题型。 3.二次纠错。加深印象,提高纠错效率。 4.同类纠错。解决这一类问题。 5.同学互纠错。交叉纠错,效果不错。 6.巩固练习。深化纠错能力,把错题用到极致。 错题...

数学交流发言稿
数学交流发言稿1 各位领导、各位老师: 下午好! 我首先感谢学校给我这次交流学习的机会,学校让我说说自己平时教学的经验,其实,经验谈不上,只是在平时工作中的一点感受,希望在这里与各位老师共勉。 一、工作是种事业 有人常常说:“开始上班把工作当事业,随着时间推移变成了职业,最后变成了副业,工作没有热情。”虽然...

家长会家长发言稿范文
家长会家长发言稿范文篇1 各位老师、学生家长,下午好: 有幸在这样一个相互沟通的班会上交流发言,首先感谢一年多来老师们对我丫头无微不至的关怀与帮助,正是在你们的辛勤教导下,丫头的成绩、思想各方面都有了长足的进步,谢谢你们! 对于学生的教育,是永无止境的课题,也是学生家长们如履薄冰的不断尝试,今天我对学...

英语让我对学习失望~~~!!@
初中1,2因为我的贪玩 而没有好好学习英语基础~ 现在上初3了对英语一窍不通~ 于是我努力的背了1个月的单词~ 我本想单词认识了 英语题就会做了~~ 可我却想错了~ 尽管每个句子我都了解大概意思 ,但就是答不对,~~ 请各位老师门帮我指点谜精 ~ 马上就要中考了!!看我这样因如何在这短短的1个月时间把英...

错题本最佳格式图
进行思维重组,重新认识。复习时对完全弄懂的题划掉,还没有明白的题做上标记,及时请教老师和同学,作为以后复习的重点对象。3、相互交流。由于基础不同,各位同学所建立的错题本也不同。通过交流,同学们可以从别人的错误中吸取教训,得到启发,以此警示自己不犯同样的错误,提高练习的准确性。

清流县18098035167: 改错题,1.各位老师们,各位同学,大家好.2今天我们班举行春节庆祝活动,3.你们能按要求来参加我们 -
帅制棠诺: 1“们”删除 4 这是你们的荣幸→这是我们的荣幸 5非常欢迎→热烈欢迎

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清流县18098035167: 两位数乘三位数的数学日记250字 -
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清流县18098035167: 三名做错题的同学去老师那里改错,小力需要2分钟,小云需要8分钟,需要4分钟,经老师安排后,改错及等候时间总和最少为 -
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清流县18098035167: 短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分)假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同学写的以下作文.文中共有10处语言错误,每句... -
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清流县18098035167: 情景对话一次语文单元测验试卷发下来后,王红同学发现老师改错了一道题.于是,下课后他找到老师把问题向老师反映,老师诚恳的改正并作了自我批评,请以此事设计一段对话 王红: 老师: 王红: 老师: 王红: 老师:
帅制棠诺: 王红:“老师,这一题,您给我改错了.” 老师:“是吗,我看看吧.”王红:”这一题,我这个字写错了,而且也不是这样的回答.“老师:”对,你都说对了,我是想看看你到底能不能主动来问老师.“王红:”老师,这些分数我不应该得到,我就不能得到.“老师:”是的,王红,这样吧,我帮把你分数改回来.“

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