如图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的各步骤的示意图，请据图回答：（1）用图中编号及箭头表示实验步骤的

如图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的各步骤的示意图，请据图回答：（1）用图中编号及箭头表示实验步骤的~

（1）由图分析可知，该实验的方法步骤：暗处理→部分遮光→光照几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗后滴加碘液→漂洗后观察叶色．故用图中编号及箭头表示实验步骤的正确顺序是：②→⑥→⑦→③→①→⑤→④．（2）暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉运走耗尽，防止影响实验．（3）酒精脱色：把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色．叶绿素为绿色，脱色后便于观察，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象；脱色时，酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险． （4）向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性，检验是否产生淀粉．观察现象之前，用清水冲掉碘液的目的是碘液本身有颜色去掉碘液颜色的干扰，便于观察叶片颜色的变化，使实验现象明显．实验现象：叶片见光（未遮盖）部分，遇碘变蓝，说明叶片见光部分进行光合作用，制造有机物──淀粉；叶片遮光部分，遇碘不变蓝，说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．（5）（6）分析现象：叶片未遮光部分变蓝，遮光部分不变蓝的．见光部分可以进行光合作用，产生淀粉遇碘变蓝色．得出结论：绿叶只有在 光 下才能进行光合作用，制造淀粉等有机物．故答案为：（1）②→⑥→⑦→③→①→⑤→④；（2）将叶片中的淀粉运走耗尽，防止影响实验；（3）叶绿素；脱色后便于观察；（4）检验是否有淀粉生成；（5）变蓝色；（6）光 淀粉．

（1）由图可知，该实验的方法步骤：暗处理→部分遮光→光照几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗后滴加碘液→漂洗后观察叶色．故用图中编号及箭头表示实验步骤的正确顺序是：②⑥⑦③①⑤④ （2）暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不可能是叶片在实验前贮存．（3）酒精脱色：把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色．叶绿素为绿色，脱色后便于观察，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象；脱色时，酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险． （4）向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性，检验是否产生淀粉．观察现象之前，用清水冲掉碘液的目的是碘液本身有颜色去掉碘液颜色的干扰，便于观察叶片颜色的变化，使实验现象明显．实验现象：叶片见光（未遮盖）部分，遇碘变蓝，说明叶片见光部分进行光合作用，制造有机物──淀粉；叶片遮光部分，遇碘不变蓝，说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．（5）、（6）分析现象：叶片未遮光部分变蓝，遮光部分不变蓝的．见光部分可以进行光合作用，产生淀粉遇碘变蓝色．得出结论：绿叶只有在 光 下才能进行光合作用，制造淀粉等有机物．（7）用黑纸把一片叶的部分从正面和背面遮盖住，然后移到阳光下照射，是为了设置对照．此实验中的对照组是照光的部位；不照光的部位是实验组，故选项B说法正确．故答案为：（1）②→⑥→⑦→③→①→⑤→④；（2）把叶片中的淀粉全部转运和消耗；（3）脱色后便于观察（4）检验是否有淀粉生成；（5）变蓝色；该部分有淀粉生成；不变蓝；该部分没有淀粉生成；（6）光 淀粉．（7）B

（1）“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作步骤：②把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜、⑥用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分、放在光下照射、⑦把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片、③酒精脱色、①用清水漂洗叶片、⑤向叶片滴加碘液、④显色观察． 故实验步骤的正确顺序：②→⑥→⑦→③→①→⑤→④．
（2）图②表示把盆栽植物放到黑暗处一昼夜，其目的是使叶片内积累的淀粉等有机物消耗掉，避免其对实验结果产生影响．这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．
（3）图③表示酒精脱色，能使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，这样做的目的是使叶片绿色退去有利于后面的颜色观察．
（4）淀粉遇碘液变蓝是淀粉的特性．因此图⑤表示向叶片滴加碘液，其目的是检验是否有淀粉生成．
（5）光合作用只有在光下才能进行制造淀粉，叶片见光部分能进行了光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色；遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色．所以这个实验说明，绿叶只有在光下才能进行光合作用，淀粉是光合作用的产物．
（6）叶片未遮光的部分和叶片遮光的部分唯一不同的变量是光，因此该实验有对照实验．叶片未遮光的部分变量没有处理且正常，因此叶片未遮光的部分是对照组；叶片遮光的部分变量进行了处理（遮光），因此叶片遮光的部分是实验组，故选B．
故答案为：（1）②→⑥→⑦→③→①→⑤→④
（2）使叶片内积累的淀粉等有机物消耗掉，避免其对实验结果产生影响
（3）叶绿素；使叶片绿色退去有利于后面的颜色观察   
（4）检验是否有淀粉生成   
（5）光；淀粉   
（6）B

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海港区17024733794： 如图是“绿叶在光下制造淀粉”的实验,请你推导出结论.实验过程及结果:将天竺葵暗处里一昼夜→选叶遮光→光下照射4小时→用酒精溶解叶绿素→漂洗叶... - ？
束杨力度：[选项] A. 光合作用产生氧气 B. 光合作用需要二氧化碳 C. 叶绿体是光合作用的场所 D. 淀粉是光合作用的产物,光照是光合作用的条件

海港区17024733794： 如图为绿叶在光下制造淀粉的实验的某一装置,该装置在本实验中的作用是() - ？
束杨力度：[选项] A. 褪去叶片中的绿色 B. 除去叶片中的淀粉 C. 分解叶片中的有机物 D. 把叶片煮熟

海港区17024733794： 如图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的各步骤的示意图,实验步骤的正确顺序是() - ？
束杨力度：[选项] A. ②⑥⑦③①⑤④ B. ②⑥⑦⑤④③① C. ②⑦③⑥①④⑤ D. ⑥⑦②③①⑤④

海港区17024733794： 如图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的各步骤的示意图,请据图回答:(1)该实验正确的操作步骤是:B→F→G→______.(2)在步骤B中,将天竺葵放在黑暗... - ？
束杨力度：[答案] (1)实验的主要步骤:暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.(2)将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是把叶片中的淀粉转运和消耗.这样就说明了,实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶...

海港区17024733794： 如图是“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验,请据图回答:(1)正确的实验步骤是:③→[______]→⑤→[______]→②.(2)实验前对实验材料进行黑暗处理,... - ？
束杨力度：[答案] (1)由图可知:该实验的方法步骤:③暗处理→④部分遮光后光照→摘下叶片去掉黑纸片→⑤酒精脱色→①漂洗后滴加碘液检验→②冲掉碘液观察叶色.即③→[④]→⑤→[①]→②. (2)把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,使叶片中的淀粉转运和消耗掉,...

海港区17024733794： 如图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的各步骤的示意图,请据图回答: (1)用图中编号及箭头表示实验步骤的正确顺序:______. (2)图②表示把盆栽植物... - ？
束杨力度：[选项] A. 没有对照组 B. 叶片未遮光的部分是对照组 C. 不需要对照组 D. 叶片遮光的部分是对照组.

海港区17024733794： 如图为“探究绿叶在光下制造淀粉”的实验,请据图回答以下问题:(1)为了使实验更为准确,实验前,首先要对植物进行的处理是___.(2)实验中,为了... - ？
束杨力度：[答案] (1)为了使实验更为准确,实验前,首先需要将植物放在黑暗中一昼夜,这样做的目的是“耗尽叶片中贮存的淀粉”,以排除原来贮存的淀粉对实验的干扰.(2)实验中,将叶片的一部分用不透光的黑纸片遮盖起来的目的是为...

海港区17024733794： 如图是“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验,请据图回答:(1)正确的实验步骤是:C→[___]→[___]→[___]→b.(2)实验前对实验材料进行黑暗处理,目的是... - ？
束杨力度：[答案] (1)由图可知:该实验的方法步骤:c暗处理→d部分遮光后光照→摘下叶片去掉黑纸片→e酒精脱色→a漂洗后滴加碘液检验→b冲掉碘液观察叶色.即c→d→→e→a→b. (2)把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,使叶片中的淀粉转运和消耗掉,以排除原有...

海港区17024733794： 生物实验小组的同学在进行“绿叶在光下制造淀粉”的实验如图,请根据实验过程回答以下问题:(1)将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是______.(2... - ？
束杨力度：[答案] 由图可知:该实验的方法步骤:暗处理→部分遮光后光照→摘下叶片去掉黑纸片→酒精脱色→漂洗→滴加碘液检验.(1)暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,使叶片中原有的淀粉转运和消耗掉,以排除原有的淀粉对实...

海港区17024733794： 识图分析 如图是某同学做“探究绿叶在光下是否能制造淀粉”实验得到的结果.请回答:(1)图中A、B两部分中,B在实验方案中是起______作用的.(2)... - ？
束杨力度：[答案] (1)设置对照实验就是为了增加实验结果的可信度和说服力,所以为了保证实验的科学性,必须设置对照试验.图中A、B两部分中,B在实验方案中是起对照作用.(2)对照实验:用黑纸片把一片叶子的一部分从上下面遮盖起...