小学音乐教案：阿西里西
课时： 第一课时
课型： 唱歌课
教材分析：
《阿西里西》是一首贵州的彝族儿童游戏歌曲，“阿西里西”为“我们是好朋友”的意思，“丘都拉迪嗡啊”是表示欢乐情绪的衬词。
这首歌曲从结束音上来看是宫调式，但从第1、3乐句来看，显然具有只徽调式的特点，因此，这首歌曲具有调式交替的特点
教学目标 ：
1、 学会歌曲《阿西里西》，并能随歌声做表演
2、 继续引导和激发学生学习音乐的兴趣，鼓励学生对所听的音乐作出评价
3、 随音乐做动作时能与音乐协调一致
4、 继续培养学生表现音乐时的自信心
教学重点：
进一步引导学生用语参加各项音乐活动，继续培养活泼、开朗、乐观的性格和同学们友好相处，相互合作的能力，提高学生的歌唱能力和表演能力
教学难点 ：
进一步提高学生的歌唱能力和表演能力
教具：
录音机、阿西里西音乐伴奏带、投影仪、跟歌曲的相关图片、歌词
教学过程
：
一、 组织教学
1、 听音乐进教室
2、 师生问好歌
3、 跟着音乐动起来
二、 新授课
1、 听音乐，看老师表演导入 本课
2、 乐曲介绍
这段音乐是我们贵州彝族的一首民歌，它的名字叫《阿西里西》是彝族小朋友做游戏时唱的歌曲。贵州有许多的少数民族，其中有苗族、布衣族、仡佬族、彝族。彝族人民热情好客，居住在。。。。。。。
3、 老师范唱歌曲（出示歌词）
4、 听师有节奏的读歌词
学生读，师纠正
接龙读
5、 教唱歌曲
步骤：教唱第一、二段-----生唱-------接龙唱--------齐唱
分组唱
同学们评论歌曲的演唱
三、 表演《阿西里西》
1、 用《阿西里西》来做游戏
2、 分组汇报、评论
3、 小结
下课
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哪位能给我 初中音乐课本 所有歌曲目录 ?
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有小朋友的歌曲吗?
阿西里西,阿西里西, 丘冬作那的丘冬作, 小朋友,小朋友, 大家一起来做游戏。 2、《梦中的额吉》——蒙古族 用圣洁的花露当茶让您先享, 在您的眼中...孩子的年龄及声线才是选歌的关键。例如:《红星闪闪》《我爱北京天安门》《共产儿童团歌》《买报歌》《学习雷锋好榜样》《祖国祖国多美丽》《八月桂花遍地...
宇航员飞天时响起的音乐叫什么名ztq的故事
2016年10月17日，以赫章本土元素创作的歌曲《阿西里西》《核桃娃》被选为神舟十一号飞船飞天音乐，与宇航员一道飞向太空，为世界祈福。《阿西里西》是由著名青年音乐人温喆作词、著名歌手春雷作曲并演唱的一首经典的民族音乐大歌。歌曲素材取材于流传于赫章民间的著名彝族传统民歌。阿西里西，彝语意为“我们...
请高手帮我解释 手段和目的的关系,最好举例说明,要透彻
手段是指为完成一定的目标或任务,所使用的一定技巧。就 “手段”本身而言无所谓好坏,但如果代入一定的价值判断,那么不同的人就会因不同的价值观对 “手段”做出好坏之分。目的是行动和努力最终要达到的地点或境界。目的相当于所求的结果，而手段是为到达结果而使用的一种方式或方法。有手段不一定能达到...
木瓜恰恰恰,是哪个省份哪个民族的,洽洽洽景区门票
木瓜恰恰恰，是哪个省份哪个民族的？“阿西里西”是彝族语言，其意思是“大家一起来跳舞”。歌曲《阿西里西》是一首毕节彝族传统民歌，具有鲜明的地域特征和文化背景，表现了彝族人民热爱生活、热爱劳动的思想情感。《木瓜恰恰恰》是一首以叫卖为题材的印度尼西亚的民歌。歌曲节奏轻快、旋律活泼，形象地塑造...
求大神改编歌词,音乐课上要用的!!
今时（いまとき）の 歌（うた）を 胸（むね）に 思（おも）い 「ありがとう」の気分（きぶん）を 隠（かく）せない もしもこの风（かぜ） いつ経（たって）君（きみ）に会（あ）って 约束（やくそく）の笑颜（えがお）ね 砂漠（さばく）のような町（まち）の中（なか）...
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嘎玖达惹是什么意思
嘎玖达惹应该是一个少数民族的名字，其他说明如下：歌曲《嘎玖达惹》是王饼作词作曲，他是羌族，四川音乐学院民族声乐在读硕士研究生，师从男高音歌唱家谭学胜教授；2010年中央电视台非常6+1期冠军；2016年10月底全国高等艺术院校声乐全国总展演银奖。在2020年10月，编创《藏羌情》荣获四川省第九届大学...
干向瑞格： 1、歌词: 阿西里西,阿西里西,丘都者那的丘都者,丘都拉迪丘都拉迪翁啊翁啊,(啊呀)丘都者马翁啊是翁. 你爱游戏,我爱游戏,活活泼泼(呀)多有趣,我们大家我们大家快来快来(啊呀)都到草海捕鱼去. 你也欢喜,我也欢喜,...
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干向瑞格： - 学习竖笛要先学习指法,知道音符 1234567 怎么按、用多大劲儿吹,而且吹过一些练习曲,达到一种指法基本熟练—— 如筒音 5 指法.而后开始练习吹奏一些旋律简单的歌曲,如两只老虎、生日歌等.千万不可越过指法阶段,指望有每个音都标好指法的谱子摆在面前,就可以直接吹奏了,这纯粹是笑话—— 最后学成个半吊子,是你给自己选择的 ——“山寨路”.
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干向瑞格： 四年级第七册音乐学科教案(2008-2009年第一学期) 一、教材分析:1、本册教材内容:包括歌曲、读谱知识、综合训练、欣赏、选用教材及乡土教材.2、本册教材共有歌曲七首,补充歌曲四首,其中中国民歌一首,外国民歌一首.3、综合...
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干向瑞格： 初二音乐(人教版)教材解读一、整体把握:1、教材难易度适中,教师易把握准确教材的重难点;2、教材仍然采用每单元一歌、一种主要音乐知识学习的体系;3、教材依然以欣赏课作为音乐技能与能力培养的主要方式;4、教材扎根于中国民...
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干向瑞格： http://www.1ting.net/GeQu/SView.aspx?S=200985http://www.tom61.com/FLASHzhiyuang/FLASHgequlei/zhongwengequ/2010-09-13/48913.html都各占一半,你去听听看!
