踢足球场面描写作文
1. 写踢足球赛的场面描写
你知道我最难忘的事是什么吗?它呀,和一项运动有关,这个主人公的身子圆圆的,它的身子什么颜色的都有,黄的、白的、橙黄的……在超市就能买到它,它是用来踢得,专为比赛设计的,现在你肯定知道了,它就是我最爱踢得“足球”。
有一次踢比赛时它已经深深地烙在了我心中。 记得有一次,四年级级部举行了足球赛。
踢足球第一场的班级是四年级五班和四年级四班,我是四班的一名守门员,还有队长岳铭扬、副队长冯宇川、中锋唐荣泽、后卫陈炳霖。 比赛开始了,由于四年级五班的实力较差、技术弱而下降,队长岳铭扬突破所有五班球员的防守线,他带着球直冲对方门里踢去,可突然被一块石头绊倒,裁判一下子暂停,我们几个踢足球的赶快上去安危,之后一怒之下的陈炳霖像勇猛的狮子一样把一个个队员甩开,直往门跑,没想到对方的守门员技术还不错,一下子上前扑过去,把球一踢,踢到五班的一名队员脚下,这个球员借助足球的反弹力往前方一踢,球直冲向云霄,下落时可被一棵大垂柳的叶子碰到并往我的球门里下落,可我轻巧的抱住了球,跑向前去,用尽全身力气的一扔,球飞到了对方的球门旁边,球碰到了唐荣泽脚,可五班的人都在门边,防守严密,唐荣泽根本没有机会进球,他机灵一动把球传到了冯宇川的脚下,这个角度射门根本轻而易举,五班的人反映很慢,使得冯宇川往前快跑,接着用全力一踢,球飞速的冲到对方的门里,冯宇川为我们班级争夺了荣誉。
这是我最难忘的一件事了。 通过这件事,告诉大家踢足球时一定要团结一心才能取得最后的胜利的道理。
2. 足球场面作文400字
在一个风和日丽的下午,两个足球队相约来到这个广阔的草地上踢足球。
他们用书包做成了一个简易的球门,就开始了比赛。 守门员半蹲着身子,双手按在膝盖上。
虽然在一次比赛中膝盖受伤了,但是他还是勇敢的上场了。他聚精会神地看着对方把球踢过来。
他心想:我一定要接住这个球,不能让绿队得分,不然我们红队输给绿队。 在守门员的身后站着一名红衣少年。
红衣少年双手放在背后。原来他是替补守门员的。
他趾高气扬,胸有成竹地注视着对方。他心想:他已经受伤了,等这个球过后我就要去替补他。
在场外的木凳上坐了一名男孩,他俯下身子,探出头,生怕看不见比赛中那激烈的场面;男孩身后站着一位金发少年,手插在腰上,表情严肃;金发少年身后有一个戴着蝴蝶结的小女孩:蝴蝶结女孩旁边坐着一个带着弟弟的男孩;有一只小狗趴在地上一动不动,似乎它也看得津津有味、目不转睛。 这可是一场激烈又精彩的足球比赛啊。
3. 描写踢足球场面的作文
一块块五边形和六边形组成了它那圆滚滚的“脸庞”,黑和白两种颜色把它装饰得更加漂亮可爱。
这就是大家熟悉的——足球。在那广阔的足球场上,它尽情地“奔跑”着,使队员们时而高兴,时而忧伤,时而激动,时而自豪。
今天是星期五,因为放学早,我和潘卫栋、倪力、梁凌峰、陈励、夏炉琪、金文博,我们7个人一起来到了少年宫前面的空地踢足球。我们一组3人,他们一组4人。
分配好后,开始了比赛两个同学分别担任球门。比赛一开始,我就走上前去开球。
等我把球踢出去以后,同学们就纷纷抢着踢了起来。我们这一边的同学个个都非常勇敢,争着向前去抢球来踢。
我们用尽全力去拼去抢。这时足球在我的脚下。
我带着足球向前冲。潘卫栋乘我不注意时,从我身子后面跑上来想把足球抢过去。
我发觉了,立刻带球往旁边一移。他扑了一个空,还摔倒在地上。
倪力却乘机把球铲飞了,并向我方飞去。我立刻返身冲上去把足球截了回来。
我抢到球以后,立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的陈励。陈励截住球,立刻飞起一脚,把球向对方球门踢去。
“好!”球飞似的进了球门,我们一开始就得了一分,这真是开门红啊! 这次进球靠的是运气,后来因为他们比我们多一个人,他们连连得分。踢了一会,余佳展和陈建新来了,他们加入我们队,这样我们就比他们多了一个人,我们后来连连得分。
后来我们又踢了一个多小时,可还是不相上下,我回到家已经大汗淋漓,今天真高兴。 在一个星期天下午,我和哥哥在阳台上踢足球。
我们首先拿了两张椅子当球门,然后定了比赛规则:只要踢进一个球得一分,谁先得十分就算赢。比赛开始了,我和哥哥你一脚,我一脚,越踢越起劲,只听“哐”一声,球不偏不倚地正好击中了奶奶最心爱的花瓶,我们俩立即傻眼了,愣在那儿一动也不动。
这时正在做家务的奶奶急匆匆地走过来,一看花瓶碎了,奶奶的脸立即沉了下来,眼睛瞪得 *** ,眉毛也拧到了一起,看起来很像牛魔王,像是要吃人的样子。奶奶双手叉腰,恶狠狠地说:“是谁干的好事?”哥哥慢慢地向前走了一步,低着头,用手拨弄着衣角,吞吞吐吐地说:“奶奶,对不起,是我踢得太重了,球一下子飞起来了。”
我犹豫了一会儿,大步走到哥哥前面对奶奶说:“不是这样的,是我踢到花瓶上的,奶奶,请您老人家原谅,对不起。”我刚说完,奶奶立刻转怒为喜:“你们都是诚实的好孩子,奶奶的花瓶碎了不要紧,可贵的是你们都敢于承认错误,勇于担当责任,奶奶爱你们,快去楼下踢球去吧!” 我和哥哥兴高采烈地继续到楼下去踢足球了。
4. 描写踢足球比赛时的场面
假设比赛双方为:红队VS蓝队
双方比赛异常激烈,虽然在前90分钟的比赛里为分出胜负,但应该说这是一场高质量的比赛。
加时赛分为上下各15分钟。加时赛刚一开场,红队边路球员带球突破,下底传中,中路接应的球员机警地闪过防守队员,小角度射门,球打在立柱上,弹在蓝队脚下,蓝队快速发击,在禁区外一脚劲射,球稍稍高出,打在横梁以外。就在全场人都以为要用点球的方式结束时,红队后卫突入禁区,被蓝色球员绊倒。解说员大叫:点球!点球!点球!红队立功了,红队立功了!不要给蓝队任何的机会。
伟大的的左后卫!他继承了红队的光荣的传统。这一刻灵魂附体!格罗索一个人他代表了红队足球悠久的历史和传统,在这一刻他不是一个人在战斗,他不是一个人!
5. 写踢足球赛的场面描写
我以前踢球的经历——有一次重要比赛中,对方攻到我方禁区前沿,我方收缩的很厉害。
因为当时我方1比0领先,全场比赛只剩15分钟。对方在禁区外不断捣脚,寻找机会。
我方防守还算严密,没什么大的漏洞。但就在这时,对方持球队员突然起脚攻门,球速非常快,角度非常刁。
因为我是后卫,站的比较靠近球门,当时我知道守门员离的太远了,已毫无办法了。眼看着球直冲球门右上角,我焦急万分,发现球很可能会进!而且我根本顶不到球,怎么办?怎么办?心中挣扎着,只有一个办法,但后果很严重……为了胜利,我豁出去了,拼了……。
6. 足球场面作文400字
在一个风和日丽的下午,两个足球队相约来到这个广阔的草地上踢足球。他们用书包做成了一个简易的球门,就开始了比赛。
守门员半蹲着身子,双手按在膝盖上。虽然在一次比赛中膝盖受伤了,但是他还是勇敢的上场了。他聚精会神地看着对方把球踢过来。他心想:我一定要接住这个球,不能让绿队得分,不然我们红队输给绿队。
在守门员的身后站着一名红衣少年。红衣少年双手放在背后。原来他是替补守门员的。他趾高气扬,胸有成竹地注视着对方。他心想:他已经受伤了,等这个球过后我就要去替补他。
在场外的木凳上坐了一名男孩,他俯下身子,探出头,生怕看不见比赛中那激烈的场面;男孩身后站着一位金发少年,手插在腰上,表情严肃;金发少年身后有一个戴着蝴蝶结的小女孩:蝴蝶结女孩旁边坐着一个带着弟弟的男孩;有一只小狗趴在地上一动不动,似乎它也看得津津有味、目不转睛。
这可是一场激烈又精彩的足球比赛啊!
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