家长要如何与初中生沟通

作者&投稿:禄通 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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  让孩子能与自己畅通无阻的沟通交流,是每个家庭、每位家长所热切关注的问题。对于已经进入青春期的初中学生来说,他们正处在成人感迅速增强,但心理却并不成熟的阶段,这时家长要怎么与初中的孩子沟通呢?下面我整理了家长与初中生沟通的方法,供你阅读参考。

  家长与初中生沟通的方法一、以欣赏的眼光看孩子

  “人无完人,金无足赤”,家长要对孩子做到最多地欣赏优点,尽量地包容缺点,要知道世界上没有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺点。暗示自己:我有这样一个可爱的孩子,我们要一起成长,我们要一起面对很多问题,我们会比别人生活得更幸福、更有乐趣。现在孩子因为有我这样的家长而骄傲,将来我会因为有这样的孩子而自豪。告诉孩子:在爸妈眼里“你最棒”,因为,每个人都是有天赋的,但并不是每个人的天赋都能被唤醒。就像开启宝藏的口诀“芝麻,开门”一样,唤醒这沉睡的巨人也需要秘诀,那就是“你最棒”。

   家长与初中生沟通的方法二、对孩子的要求具体化

  家长有一种习惯就是容易语重心长,但是说出的话却又特别空洞。比如“你可得努力学习”。这种语言表达在今天对孩子的教育是无效的,也是无益的。因为这些话缺乏明显的可操作性,作为孩子基本把握不住,反倒容易造成孩子心理上的紧张焦虑。记得我的同事孩子上初三了,她也很着急,就对孩子说:“初三了,可得下功夫。”孩子却很茫然,反过来问:“怎样是下功夫。”你的要求孩子无从下手,其实你也说不清楚操作程式。积极的方式是要以一种具体的问话,通过鼓励的方式渐进式地与孩子沟通。就比较容易调动孩子的积极性,而且能够把握住孩子思考、行动的方向。将孩子的行动目标分成许多的小台阶,每一步都具体而又相对容易能够达到目标,让他们每一步都体会到成功的乐趣。

  家长与初中生沟通的方法三、抓住关键时机不放松

  新学期开始时。这是一个新阶段的开始,学生总会有很多新的想法,其中最主要的想法就是我要好好学,把学习搞上去,做一个好学生。对于学生的这一上进心,家长应该珍视和爱护。这是家长对他的要求和制定的目标,他会牢记在心。

  享受成功喜悦时。假如你的孩子在运动会上获了奖、单科竞赛获了奖、文明礼貌获奖等等。家长若能在祝贺、鼓励的基础上,对孩子提出明确具体的要求,将会收到满意的效果。

  孩子受到委屈时。家长若能主动地以冷静、宽容的态度去帮助孩子解释,孩子会产生感激之情,更易于接受家长的告诫。

  孩子有困难或失败时。家长这时不是训斥,而是肯定成绩,对不足之处给予指点。家长要以乐观豁达的精神感染孩子,让孩子拥有积极乐观的精神,快速飞出“困境”。

  他人取得优良成绩时。看到别人取得好成绩,孩子往往会暗下决心,家长要抓住此时机,对孩子提出适当的要求,使孩子一时的热情变为永恒的行动。  




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莱州市15279859701: 作为家长,如何同初中的孩子们进行沟通? -
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莱州市15279859701: 初中生都很叛逆,做父母怎么去和孩子沟通呢? -
藤秆迪赛: 现在的初中生到了青春期,通常表现出来的行为大多都是叛逆的,家长越不让做什么,他就越反着来,那作为父母,其实应该和孩子进行正确的沟通,千万不要和孩子硬碰硬,这样反而会造成两败俱伤. 明白这是正常的成长期.家长其实在当...

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藤秆迪赛: 初中孩子比较叛逆,家长要和初中孩子沟通首先要正视孩子,将孩子摆到同一个高度交谈,其次是理解孩子所做的一切,人无完人,家长都不能保证完美何况孩子呢.平时多和孩子聊天,孩子与家长之间的矛盾不是一天两天就有的,其中有很大一部分因素是因为长期的沟通不善而积累起来的,所以家长一定要多和孩子聊天,把握好餐桌时间,再有就是不能一味的惯着孩子,孩子上初中了,基本的生存技能应该掌握,孩子力所能及的家务事也要让孩子去做,培养孩子的责任感和生存能力.不能把学习作为借口.

莱州市15279859701: 初中生家长和孩子如何良好的沟通? -
藤秆迪赛: 初中生孩子处叛逆期,家长应该多体谅,要心平气和谈心,要有耐心,千万不要火气一上来就打,骂.要多聊聊他们的朋友相处等,忌死咬成绩问题不放.

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藤秆迪赛: 一、身教重于言教家长首先要注重自身的修养,树立自己的威信.一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的人,一问三不知的人,品行恶劣,行为庸俗,自私自利不孝敬老人的人是不会培养出好孩子的.二、要注意亲子教育孩子非常在乎父母是否...

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藤秆迪赛: 我记得我上初中那会,特别羡慕别人老妈老爸隔三差五就来送自己亲手做的好吃的.我认为这是从心理上先俘虏她,然后嘛 家长的学识要多一点,多给他说一些他感兴趣却不懂得东西,他就会对你崇拜加敬畏,以后不用你跟他沟通,她会缠着你的,有时间多带她去逛逛街,吃吃饭什么的,不要把她 当成小孩子 他已经有自己的独立意识了,不要对他想做的事情 用很强烈的语气拒绝 暂时先这些.

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藤秆迪赛: 首先,你想到沟通这个词,证明你心理上有一个主动性,这要提出鼓励!中学的孩子,我们喔已经不能当成普通人去对待.为什么这么说呢,这个时期的孩子模仿性,可塑性,叛逆性等都极强!这个时期你要特别注意!!!一点的偏差都会让你的孩子朝着你不能预想的方向前进.这个时期对于孩子的沟通切忌!切忌!切忌!不能以命令,威胁,唠叨,等负面的方式去教导孩子.要以朋友般对等的角度去沟通,千万不要让孩子产生戒备心理.沟通要选在良好的环境下进行,多以鼓励的方式指导.至于具体的问题就要看情况而定了.这个时期的孩子敏感,多疑,善变,叛逆,可谓是最难教育的时期.好好把握,否则遗憾终生.

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