看图写作文是跳高比赛300字

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1. 运动会跳高作文300字

跳高

“砰”，操场上传来响亮的枪声，为紧张、激烈的运动会拉开了序幕。广播里传来张老师亲切的声音“请参加四年级跳高的运动员到跳高场地报到。”我听到广播，快速地跑向跳高场地。老师帮我们排好队。我是第一个，我的心里像悬着一块石头，又像藏着一只小兔子，心“咚咚”跳个不停。“058号起跳。”我握紧拳头，冲向横杆，两只脚敏捷地跨过横杆，回头一看，杆子纹丝不动，立刻掌声响起。

可只得意了一会儿，横杆加高了。“058号起跳。”我在同学们的加油声中起跑，冲刺，在我跨杆的一刹那，后脚被横杆勾住了，杆子“砰”地一声，掉在了沙地上。看着其他运动员顺利地通过，我好失望。裁判员仰起头，推了推鼻梁上的眼镜：“058号再来一次。”这时杨老师拍拍我的肩膀：“沈悦，别泄气，努力跨，一定能成功的。”我鼓足勇气，捏紧拳头，向横杆冲去，前脚一抬，后脚一跟，可还是没跨过去。“058号最后一次起跳”，裁判员的提醒，更让我害怕。看，我们的杨老师亲自上场指挥，助跑，起跳，看不出文静的老师还是跳高能手。“跳高关键是要有信心、有胆量，不要怕横杆；助跑的速度不要太快，有利于起跳；跳的时候臂要向上摆，同时腰要收紧；起跳点不要太靠近横杆。”老师示范后作了小结。在老师和同学的加油声中，我再次起跳，只听“啪”的一声，我的心像是掉进万丈深渊，灰心丧气地回到原位上。老师和同学忙安慰我：“我们第一次参加跳高这个项目，第四名已经挺不错了。别泄气，你擅长跑步，200米的冠军非你末属。”是啊，在去年的运动会上，200米我遥遥领先，可今年，我还是有一丝担忧，后来者居上吗。

2. 跳高比赛 作文200字以上

有趣的跳高比赛瞧，在赛场上那些运动健儿们矫健的身影，我不停的为他们加油助威，无论是成功还是失败，只要顽强的拼搏，胜利一定是属于你们。（瞧，赛场上，选手们的身影多么矫健！听，赛场边，我的加油声多么热情！“无论成功还是失败，只要顽强拼搏，你们就是胜利者！”）（增强语言表现力，不是我的主要意图。修改得更通顺、更精练，才是首要目标。）

跳高比赛马上开始了，我同另一个同学一起跑向赛场，我的心情一下子紧张起来。轮到了女子跳高了，我看着那高高地跳杆便使我紧张起来，心里也七上八下的。比赛正式开始了，我便更加紧张起来，前面的同学都顺利得跳了过去，轮到我了，我摆出了姿势，起跑冲刺，跳！我来到了跳杆前，刚一抬腿，那跳杆就被我碰在地上，第一次跳高失败了，我垂头丧气得回到了队伍里，心想第二次一定跳过去。又轮到我，此时我更加不安了，心砰砰跳着，像怀里揣了一只小兔似的。我盯着那长长的跳杆，再次向它冲去……唉又失败了，如果这次在跳不过去就被淘汰了。我鼓足了勇气，信心十足得再一次向跳杆冲了过去，一条腿过去了，就在这千钧一发的时刻，我的脚又将跳杆碰掉了。我被淘汰了，虽然我失败了，但我明白了一个道理，只有拼搏了才会有收获，既使失败也没关系，不要不战而败！

失败乃是成功之母，只有经历了失败，才会有成功！

3. 我——一名跳高建将作文300字

盼啊！盼啊！终于盼到了一年一度的运动会，同学们都高兴地欢呼起来。

这次运动会，我们班好多同学都取得了名次，可让我最感动的是我们班的王雨桐同学的跳高比赛。跳高比赛才开始，王雨枫叶就到操场上的跳高处做赛前准备。

首先是其他班的选手比赛，终于轮到了我们班的王雨枫叶了，这时，班上的同学都到场院为她助威“加油！加油！”。只见她先助跑，快到竿前就用劲一跳，第一次跳了过去，摔在了沙坑上，痛得她快站不起来了。

但她还是鼓起勇气，继续比赛。第二轮比赛开始了，高度又升高一些，王雨枫叶没有害怕，继续跳高，又一次地摔在了沙坑里，只见她痛得皱起了眉头。

但刀子仍然没有放弃，又接着进行比赛，经过了几轮的比赛后，王雨桐同学已经痛得站不起来了。但她终于取得了第二名。

我们都知道王雨桐虽然只得了第二名，没有得到第一名。但她已经非常努力了，我们都为她取得的成绩感到骄傲。

我非常喜欢这次运动会，同时希望大家都要向王雨桐同学学习，学习她不怕困难，永不放弃、为班集体争光的精神。

4. 运动会跳高300字今晚要

——让我们知道了什么是拼搏， 是们是 *** 是们是荣耀加油吧， 让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间， 让所有的人为你们而骄傲 ！ 借着奥运的东风迎着观众的喝彩， 我们运动起来，奔跑在的跑道上， 让我们共同努力， 奔跑 奔跑，冲向胜利的终点！ 拼搏者 拼搏者，你是赛场上最亮的点。

在你的眼中，不在乎胜利的欢乐和失败的眼泪，完全只是为了展示生命跳跃的节拍。 拼搏者，你是生命乐章中最响的音符。

在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己坚实的步伐去迈开人生新的旅程。 场上的拼搏者，你是我们永远的骄傲！ 你像一只冲劲十足的箭 枪声响起 你从拉弯的弓上 飞驰出去 虽然箭的冲劲 是短暂的 虽然你的冲劲 只有100米或200米 但你全然不顾 为了那些期待眼神 为了完成任务 就像箭一样 向着目标飞去 赞一千五百米运动员 你是运动场的心脏，跳动梦想； 你是漫长路的精神，激励辉煌； 你们是将上下求索的人！ 风为你加油，云为你助兴， 坚定，执着，耐力与希望， 在延伸的白色跑道中点点凝聚！ 力量，信念，拼搏与奋斗， 在遥远的终点线上渐渐明亮！ 时代的强音正在你的脚下踏响。

致运动员 不为掌声的诠释 不为刻意的征服 只有辛勤的汗水化作追求的脚步 心中坚定的信念 脚下沉稳的步伐 你用行动诉说着一个不变的真理 没有比脚更长的路 没有比人更高的山 希望在终点向你招手 努力吧用你坚韧不拔的毅志 去迎接终点的鲜花与掌声 相信成功属于你 赞运动会 美丽的花环是用荆棘编成的。 不畏艰难，坚持不懈，斗志激昂、群策群力， “友谊第一，比赛第二” 积极拼搏，赛出成绩，赛出风格， 蓬勃向上的精神面貌 迎接崭新的未来吧！ 挑战运动极限，演绎健美人学！ 互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰 致百米运动员 起跑线上 你们一字排开 健美的肌肉蕴含着爆发力量 坚定的目光中充满了自信 枪响了 你们开始了并不长的征程 笔直的跑道上 有你们稳健的足迹 不远的终点 将留下你们冲刺时矫捷的背影 加油吧 掌声将为你响起 加油吧 胜利和鲜花终将属于你们 致短跑运动员 踏上跑道， 是一种选择。

离弄起点， 是一种勇气。 驰骋赛场， 是一种胜利。

朋友， 用你的实力， 用你的精神， 去开拓出 一片属于你的 短跑天地。 致200M运动员 200M，有一个人生的起点 200M，有一个人生的弯道 200M，有一段人生的冲刺 200M，有一个辉煌的胜利 200M，只刹那一瞬间 却成就一段永恒的胜利 200M，只弯过一个转折 却折出多少汗水 冲向你那光辉煌的胜利吧 跨过那一瞬 转过那道弯 胜利在向你招手 飞翔 --致200米运动员 夏日的操场 竟是如此美丽 美丽地几乎令人绝望 你蹲在起跑线上 每一块肌肉都固执得顶起 像一尊雕像 慢慢地 慢慢地 你抬起了头 坚毅的目光中透出了贪婪 汗湿的发丝终于飞了起来 冲吧 冲吧 化作勇敢的苍鹰 去寻找我心中的太阳 百米跑 惊天枪后疾如飞 勇往直前不后退 风驰电掣似闪电 勇士出发何言诲 致100米运动员 枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头，带着必胜的信念， 冲去，奔去。

那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振动了一切， 震撼了每一个人的心灵。终点。

你赢了。 虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。

瞬间的成败 —致百米运动员 红色的跑道，承载着多少汗水，一条红线，记载着多少成败。 一次起跑，是瞬间的爆发，成败，即决定其中。

瞬间的瞬间，闪电的闪电，即是成功的起步。 致百米运动员 枪声响了，你们冲向前，不为别的，就为班级一马当先，没有昔日的汗水，怎见今天的胜利？相信自己，鼓励自己，超越自己。

为太阳的光辉在添上永恒的一笔！要的就是坚持到底，不是华丽。冲吧！向着那未来，进行到底。

致百米运动员 最想目睹的是你的风姿， 最想倾听的是你的呼吸， 最想感觉的是你呼啸而过的骤风， 今天，你们是焦点； 今天，你们是骄傲； 今天，我们看你们创造辉煌。 致百米运动员 跑道上，无数次站在雪白的起跑线上， 无数次抬眼望着前方，无数次品位失败的苦涩， 无数次品尝胜利的甘甜。

这就是你？？百米运动员。 辉煌的背后是汗水，成功的背后是艰辛， 为了这短短的一百米， 你曾无数次的起跑与冲刺。

这一片天地属于你，百米运动员。 致100米的运动员 一声枪响班着飒爽的秋风， 你们亮出自己的风采， 在这短短的100米中， 你们与时间争分夺秒， 只为了？？那最后的冲刺。

不管结果如何，你们都是胜利者。 因为，你们曾与时间竞赛。

致长跑运动员 磨炼的是非凡的毅力， 较量的是超常的体力， 拼搏的是出类拔萃的耐力. 把长长的跑道跑成一段漫漫的征途， 听！呼啸的风在为你喝彩， 看！猎猎的彩旗在为你加油， 加油吧！ 为了到达终点时那一刻的辉煌！ 致中长跑运动员 倘若力量来自呼吸，呼吸来自生命 生命的真谛注释力量的永恒 呼吸的瞬间注释生命的价值 南无呼吸的艰难，力量的渐逝在此刻都可得到最美的解释 将这美坚持到底，即使失败，也觉得无怨无悔 将这美永驻心底，即使深锁，也永不会退色 所有的这一切，都将在心灵的空中，如彩虹一般 留下美的而永恒的瞬间 此生无悔 无悔的选择 无论结局是好是坏 无怨无悔是我们的选择 每当运动员奔驰在400米跑道上时 我们为你。

5. 小学三年级运动会|描写的跳高作文怎么写一百字

说到跳，我觉得自己不错，因为每天蹦来跳去，谁都抓不到，所以就参加了跳高这个项目。

在没上场前，我就像个问号一样蹦来蹦去，问着我的心，我赢得了吗？如果我败下阵来，老师会不会说我？对手是不是很强，远远地超过了我的战斗力？我会不会是最后一名……前面的同学都顺利得跳了过去，终于轮到我上场了，我的心情既紧张又激动，摆好姿势，起跑冲刺，跳！咦？没成绩 ？原来是方向搞错了，第二次第三次还是没那么好运，来到了跳杆前，刚一抬腿，标高线上的纸片就掉了下来，我的心情糟透了，第四次起跳前，老师对我说：“如果这次还是没跳好，你就要被淘汰了。”我下定决心，心里暗暗对自己说，我一定行我一定要跳过去。啪，我终于跳过了！大家开心地为我拍手叫好，黄老师也激动地说：“起死回生了，在最后面临失败时，又化险为夷！”接下去的几次，在我的不断努力下，我冲进了前三名。

我相信，只要付出努力了，就一定有回报，有了今年这些失败的经验，明年的运动会我一定会取得好成绩！

6. 看图写话的作文在操场上怎么打球跳高还有什么

我们班中的一些同学和我一样，喜爱小动物，常常抓来饲养，但因为空间不够而苦恼。这时，我们知道对方和自己的喜好一样，便组织在一起，开了个卖小虫子的小商店。每天都利用空余时间抓虫子，组成“抓虫小分队”。小分队一共五个人，每个人在店内的股份都是百分之二十。

刚开始，我发现我们班中有一些人喜欢西瓜虫，便投其所好，写了个“开业大优惠，西瓜虫1元10只”的广告。因价格优势，刚开业便招来了顾客。我的同桌迫不及待的买了10只，边付钱边说：“太好了，学校门口1元只有5只，整整给省了一半钱哪！”我也很高兴，并不是因为挣到钱，而是为这些被我在螳螂嘴下救出的小西瓜虫高兴，因为帮它们找到了新家。

中午是我们收集货源的时间，我们来到春晖公园的枯水葫芦池边，将水葫芦一个个拉上来，在根系中寻找着营养价值极高的鱼——泥鳅鱼，偶尔还能找到黄鳝，准备低价出售，但还是想要留一点来饲养。我们分好了

7. 400字作文,为题《趣味运动会》,多写跳高

深秋，一个星期四的下午，阳光明媚，我校召开了秋季趣味田径运动会。

先进行的是开幕式，韩校长致辞，柳主任宣读比赛项目和比赛规则。 首先比赛的是东边赛场上高年级组，男女生混合接力赛，每班由十五人参加，其中男生十人，女生五人。

看，五（1）班和我们五（2）班的比赛开始了。别看五（1）班的同学个头不高，但跑起来与我们班的高个子不分上下。

运动员们箭一般的飞跑在运动场上，啦啦队的同学更加兴奋了，他们都不约而同的站直了身体，用全身的力气和着节拍，高声的来给自己班的运动健儿们加油。眼看我们班落后了，幸亏有飞毛腿罗坤压尾，一个箭步冲刺过去，呀！就这一步，我们赢了。

顿时操场上欢呼声响成一片。 在下面的拔河比赛中，我们班的同学一鼓作气，又赢了五（1）班，我们高兴地围着班主任老师跳啊、笑啊…… 正当同学们还沉静在第一名的兴奋中，语文组和数学组师生混合滚球接力赛又开始了。

同学们涌向比赛场。平日里严肃的老师在比赛场上生龙活虎，不分上下。

裁判员拿来两盆花放在距起点二十米的地方，拿来两个球，分别给语文组和数学组的第一个老师。比赛开始了，老师弯着腰，带着球向前跑，球也象调皮的孩子一样到处乱窜，但怎么也窜不出老师灵巧的双手。

比赛道两旁啦啦队的学生，高兴的笑着、跳着还在使劲的给老师喊加油。 语文组和数学组师生混合滚球接力赛结束了。

结果数学组的师生胜利了。 西边的赛场上，老师的拔河比赛也很精彩。

拔河比赛开始了，老师们一个个鼓足了劲，拼命把绳子往自己这边拉，最后还是语文组的老师胜利了。 南边的赛场上，老师的乒乓球比赛开始了，别看平时老师们都不打乒乓球，没想到的是，老师们打起乒乓球来有板有眼，看的我们眼花缭乱。

北边赛场上，低年级的趣味游戏也很精彩，不时爆发出阵阵掌声。 太阳快落山了，我校的趣味运动会圆满结束了。

同学们依依不舍的离开赛场，盼望着下一次运动会的召开。 教师点评：主要写与本班有关的比赛活动，对比赛场景的描写有主有次，突出了运动会的有趣、精彩。

8. 春季运动会作文跳高450字数

运动会上，我参加了跳高比赛。

本来，我只是随便报一个，应付应付，可谁知这一跳，跳出了个铜牌！下面让我与你聊聊我跳高时的事。 入场式结束后，我回到座位上休息。

正在我拉开包准备吃棒棒糖时，老师让女子跳高的几个同学去赛场上比赛。赛场就在休息区对面，走三步路就到了，可我走得很慢，因为我已经吓傻了。

到了赛场，我的心“砰砰砰”地直跳，我心中有千百个问号：不是第二天才跳吗？今年怎么第一个比赛就是五女跳高啊？那个有多少厘米高啊？我跳得过吗？哎，算了，先自己练练抬腿吧，反正你是最后一个跳，不急！我在一旁拼命地练习动作，不停地模仿着跳过的同学。啊！轮到我们班了！我的心提到了嗓子眼，跳！Yeah！过了！该姚远了，姚远提了提裤带，一下子猛冲过去，“啪！”可惜杆子掉了。

是金一鸣了！马上就要我了！我的心都快飞出来了。只见金一鸣一路小跑，到杆子前又换成了小碎步，然后大大抬腿，跳了过去！棒极了！该我了，我深吸一口气，然后模仿金一鸣的动作冲了过去，跳！我闭上眼，不敢看。

咿？怎么没声儿？哈哈！我过了！“姚远！加油！你行的！还有2次机会了！”“嗯！看我的，跳！”只见姚远冲了上去！“Yeah！我过了！”姚远叫道。接下来的几轮，同伴们都因为种种原因“退伍”了，只剩下我一个人，“孤军奋战”！加油！加油！我一定要挤进前3名！ 经过一轮又一轮的淘汰赛，如今赛场上只剩下：唐家乐、吴怡、余涵琪和我了。

我明白，只要我跳过了这一杆，我就能为班级争光了！我下定决心一定要跳过。唐家乐身体轻盈，宛如一只小鸟，“飞”了过去；吴怡一个猛冲，一个弹力跳，也跳了过去！我的压力很大，如果余涵琪和我过了，那高度将增加，更难！如果她过了，我却没过，那我就只能第四了，不能为班级争光！我的心被吊在了空中，紧张啊！！！没事！我行的！正在我自我鼓励之时，余涵琪的杆子落了！这可是个好机会！我蓄积力量，把压力变为动力！嘘！过了！我是前3！我高兴地向身后的同学们挥挥手，同学们兴奋地跳起来为我加油！最终我因为成绩偏差，输给了吴怡，得了铜牌！但我高兴极了！这是我第一次拿奖牌，也是班级的第一块女子跳高奖牌！我们都沉浸在兴奋之中…… 这次运动会让我感受颇多！但最深的感受是：坚持！就是胜利！成功！只差一步。

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通州区17897853729： 描写跳高的片段, - ？
笪彭舒心： 比赛开始了,穿着蓝色校服的跳高运动员排着整齐的队伍来到跳高场地.经过点名以后,第一个比赛着整齐的队伍来到跳远场地.经过点名以后,第一个比赛的是413号运动员,他不慌不忙的走过来,踢踢腿,甩甩臂,弯弯腰.只见他眼睛注视...

通州区17897853729： 跳高比赛 作文200字以上 - ？
笪彭舒心： 有趣的跳高比赛 瞧,在赛场上那些运动健儿们矫健的身影,我不停的为他们加油助威,无论是成功还是失败,只要顽强的拼搏,胜利一定是属于你们.(瞧,赛场上,选手们的身影多么矫健!听,赛场边,我的加油声多么热情!“无论成功还是...

通州区17897853729： 精彩的跳高比赛 作文 - ？
笪彭舒心：[答案] 精彩的跳高比赛今天是校运会的第一天,上午跳高比赛开始了.我早早地来到食堂正对面,准备看跳高比赛.比赛开始了,……“初一(1)班,余雯璇.”啊!轮我们班的“女将”出场了,激动人心的时刻即将开始.聚集在这...

通州区17897853729： 运动会跳高作文或100米的作文!急!!!就今天! - ？
笪彭舒心： 在100米长的直道上 站着一群人 随着一声命令 所有的人都一起蹲下 然后一声枪响 伴随着优美的姿态 和场下的呐喊 如箭一般 此时空气凝固 直到十余秒后 分出胜负 你的汗水洒在跑道, 浇灌着成功的花朵开放. 你的欢笑飞扬在赛场, 为班争光数...

通州区17897853729： 日记跳高比赛 - ？
笪彭舒心： 今天是校运会的第二天,我们紧张地跟着老师来到了三分部去看跳高比赛. 我们在操场等了一会,等人员到齐了,比赛正式开始.只见一位运动员咬紧牙关,几个箭步冲了上去,来了个空翻跳,过去了,真棒! 下个轮到了我们班的刘丰琦了,...

通州区17897853729： 运动会跳高300字今晚要 - ？
笪彭舒心： ——让我们知道了什么是拼搏, 是们是激情是们是荣耀加油吧, 让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间, 让所有的人为你们而骄傲 ! 借着奥运的东风迎着观众的喝彩, 我们运动起来,奔跑在的跑道上, 让我们共同努力, 奔跑 奔跑,冲向胜利...

通州区17897853729： 跑步跳绳跳远的作文200字 - ？
笪彭舒心： 跑步——看我们的运动员们,他们迈着矫健的步伐,眼神坚定的望着终点,一路向前,冲向终点,赢得胜利,让我们为他们鼓掌,让我们为他们喝彩. 跳高和跳远——这里是跳高/跳远比赛,我们的运动员们,他们灵活的就好像羚羊一般,强劲的弹跳力就好像我们祖国强劲的经济发展一样,令我们赞叹不已,让我们为他们鼓掌和喝彩 标枪/铅球——我们的大力士们站在标线前面,双目炯炯有神,双臂有利,奋力投出/推出手中的标枪/铅球,标枪/铅球带着运动员对于胜利的渴望飞向远方.让我们为他们鼓掌和喝彩. 运动会上基本就这三个类型的项目,套用一下就可以

通州区17897853729： 关于运动会的作文200字 - ？
笪彭舒心： 今天是该领域的......看着运动员的第一XX学校运动会开幕式上,努力工作,我坐在台下,总是对他们说:“无论是成功的,我们总是永远赞美你,你会是我们的骄傲吧,运动员!到流的水,浪遏飞舟,校运会,看看谁占鳌头. 在运动场上的努力...

通州区17897853729： 记一次体育比赛的作文 - ？
笪彭舒心： 今天的体育课上,我们进行了一次拔河比赛. 上课以后,我们就来到了操场,参赛的同学全都卷起了裤脚管.有的再次紧了紧鞋带,有的在那里活动活动手和脚.大家都非常紧张,又十分激动. 老师当裁判,他站在中间大声喊着:“各就各...

通州区17897853729： 一秒钟的事用300字来写!跳高 - ？
笪彭舒心： 应该用细节描写.细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中.细节,指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节.它是小说、记叙文情节的基本构成单位...