四年级下册语文《语文园地二》教学设计
教学目标
1.学习以诚恳的态度、真诚的语言与他人交流,懂得真诚待人是一种良好的品德。
2.学会在合作中说真话,告诉别人心里话。
3.积累有关诚信的词语及古诗文名句。激发学生待人诚恳、讲信用的思想情感。
课前准备
让学生排练一个小品:一学生在校园里乱扔垃圾,另两个学生据理劝导。
第一课时口语交际
创设情景,引入话题
生活中会遇到各种各样的事情,例如:别人有事情找你父母,父母不在家;班上的一个同学病了,好几天不能来上课;有的同学在校园里随地吐痰等等,我们应该怎样对待这些事情呢?
1.刚才几位同学表演的小品,你看了后有什么样的话想说?
(在学生自由发言的基础上揭示“以诚待人”的交际主题)
2.想一想,平时你有没有遇到过类似这样的事情,如果有,你是怎样对待的?
讨论交流
1.个人准备后,在小组内交流。
先由一名学生举一具体的事例,再说说自己是怎样做的,然后对这一做法作评价。接着,其余学生轮流发言。
2.各小组选派一位学生准备在班上交流。
3.班级交流:对参与交流的学生作适当的鼓励和评价,并随机规范其语言。
提建议
在讨论和交流的'基础上,让学生概括成几条明确简要的建议,一一写在黑板上,然后做归纳整理,再在条文前加上几句关于以诚待人的“前言”,形成一份建议书。课后抄录并张贴在教室里面。
第二、三课时习作我的发现
学习“我的发现”
1.读读小林和小东的对话,说说小东说了习作上的哪些好经验。
2.归纳过渡:习作除了留心观察周围,把自己观察到的事物写下来之外,还可以把自己心里想的事情,或者想对别人说的话写下来。
明确本次习作要求,启发思路
1.阅读习作提示。让学生明确:写的是自己想说的心里话,要真实,不说假话。
2.思考表达的内容。先要想好,最想对谁说自己的心里话,再考虑要说的话,可以是欢心的事情,也可以是烦恼的事情、难受的事情……
3.学生酝酿交流、师生个别谈话:
根据习作要求,学生自行酝酿,指名个别交流,启发学生的习作思路。教师随机与个别学生轻声交谈。
4.学生动笔。
5.相互交流,修改。
第四课时日积月累趣味语文
词语盘点
1.学生自读。
2.同桌互查。
3.学生质疑,教师释疑。
4.记记写写。
日积月累
1.告诉学生,这些都是从古诗文中选取的名句,每句话都是包含着深刻的道理。
2.逐句自读。
3.说说自己能读懂的句子,提出不理解的。
4.教师释疑。
5.熟读、背诵。
趣味语文
1.联系本单元《中彩那天》等课文,指出诚信是我们中华民族的传统美德。
2.自读。
3.师生共同举出生活中的事例,理解“自信、守信、诚信”等等。
选取其中的一个带有“信”的词,再根据这个词语的意思,写一个事例。
部编版三年级下册语文第一课古诗三首教案
【部编版三年级下册语文第一课古诗三首教案】绝句 一、教学目标:1. 学会生字“鹂”“鹭”,理解“窗含”、“千秋雪”、“门泊”、“万里船”等词语。2. 正确流利有感情地朗读、背诵《绝句》。3. 借助贴图,难词质疑,理解诗句的意思,感受诗人对春天的喜爱的感情。4. 激发学生课外阅读古诗的兴趣...
人教版四年级下册语文课文全部内容
人教版四年级下册语文课文全部内容 语文是语言以及文学、文化的简称,语言包括口头语言和书面语言;口头语言较随意,直接易懂,而书面语言讲究准确和语法;文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄,因为语文中的文章不但有文艺文(文学、曲艺等),还有很多实用文(应用文)。通俗的说,语言就是说话艺术。 1、《古诗词三首》...
四年级下册语文书课文中之繁星介绍了什么,抒发了作者什么情感?
人教版,四年级《语文》下册中的课文《繁星》介绍了诗人与母亲相处的一些情境。抒发了对母爱的深情赞颂。这三首短诗都选自冰心的诗集《繁星》,诗集主要包含三部分内容:对母爱与童真的歌颂;对大自然的崇拜和赞颂;对人生的思考和感悟。在艺术上,《繁星》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉...
四年级下册语文课本第15课白鹅这篇课文主要讲了什么?
《白鹅》主要内容:课文是作者对在重庆郊外居住时收养的一只白鹅的回忆。主要写了两方面内容,一是对白鹅与众不同的“傲慢性格”做了生动的描绘。二是叙述了白鹅对“我”一家所做的贡献,表达了作者对白鹅的喜爱与怀念之情。课文原文 这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”...
四年级下册语文课文生字词
四年级下册语文课文生字词 人教版四年级语文下册生字表有哪些?下面我为大家精心整理的四年级下册语文课文生字词,欢迎大家阅读与学习!人教版四年级语文下册生字表 (一) 1. 螺(luó) 谙(ān)2. 澜(lán) 瑕(xiá) 翡(fěi) 峦(luán) 骆(luò) 驼(tu...
小学二年级语文下册知识点
下面是我给大家整理的一些 二年级语文 的知识点,希望对大家有所帮助。 小学二年级下册 语文知识 点 生字表: 莺、拂、堤、柳、醉、咏、妆、丝、绦、裁、剪、塔、餐、厅、狼 脱、袄、寻、羞、姑、遮、掩、探、嫩、符、解、触、杜、鹃、羚 邮、递、裹、寄、局、堆、破、漏、懊、丧、啊、猬、绚...
小学二年级下册语文教案
2、推荐阅读:《新语文》三册,第25页《风的握手》。 小学二年级下册语文教案 篇5 教学目标: 1、会认13个生字,会写12个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,从带齿孔邮票的发明过程中受到启发。 3、懂得生活中要留心观察,乐于发现,善于探究。 教学重点: 1、识字写字。 2、有感情地朗读课文,从带齿...
一年级下册语文《华山》教案
一年级下册语文《华山》教案(二) 小学语文苏教版教材第二册第七单元中的一篇阅读课文《咏华山》,它是苏教版小语教材采用古诗教学的新课型文包诗。根据课文叙述寇准跟老师登华山时咏诗赞华山的事,我为本课制定要完成的教学目标是:会读本课生字词,通过反反复复诵读课文,理解生字词;借助图画,依托观察、思考及想象,进...
小学五年级语文下册我想
《我想》这篇五年级语文课文表达了作者对大自然的热爱,对美好生活的追求。我为五年级师生整理了语文课文《我想》资料,希望大家有所收获! 小学五年级语文下册《我想》课文原文 我想把小手 安在桃树枝上。 带着一串花苞, 牵着万缕阳光, 悠啊,悠—— 悠出声声春的歌唱。 我想把脚丫 接在柳树根上。
一年级语文下册第28课小伙伴
一年级语文下册《小伙伴》课文童趣盎然,旨在说明一个道理:要用实际行动给予别人最需要的帮助。我在此整理了一年级语文下册第28课《小伙伴》,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获! 一年级语文下册第28课《小伙伴》课文原文 春游那天,到了中午,小伙伴都在吃午餐,只有玛莎站在一旁。 维加问她:“你怎么不吃呀...
尉迟征香砂: 【解释】:一天一天地、一月一月地不断积累.指长时间不断地积累. 【出自】:宋·朱熹《答周南仲书》:“随时体究,随时讨论,但使一日之间整顿得三五次,理会得三五事,则日积月累,自然纯熟,自然光明矣.” 【示例】:自是以后,~,千百成群,其为国之蠹害甚矣.(清·顾炎武《日知录》卷九) 【近义词】:积少成多、成年累月 【反义词】:一曝十寒、挥霍无度 【语法】:联合式;作谓语、定语、状语;指长时间不断地积累
横峰县13890486264: 四年级下册语文园地二的我的发现内容是什么 - ?
尉迟征香砂: 四年级下册 语文园地一 大漠孤烟直,长河落日圆.(王维) 几行红叶树,无数夕阳山.(王士祯) 落木千山天远大,澄江一道月分明.(黄庭坚) 浮天水送无穷树,带雨云埋一半山.(辛弃疾) 春江潮水连海平,海上明月共潮生.(张若虚...
横峰县13890486264: 四年级下册语文园地2读读写写 - ?
尉迟征香砂: 旅游 幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿 蠢事 返回 海鸥 补救 蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾 蚊子 避开 敏锐铃铛 苍蝇 揭开 推进 障碍物 荧光屏 争先恐后 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄 横七竖八
横峰县13890486264: 四年级语文园地二的口语交际的三幅图 - ?
尉迟征香砂: 首先题主指的是是人教版四年级语文,语文园地2吧?现在对这三个图进行解析 编号为A(左图),B(右上图),C(右下图).A:乍一看是树,但却融合了接近10个左右的人像,所以是树与人的融合.B:白的部分,看起来像个高脚杯;黑...
横峰县13890486264: 人教版四年级下册语文有什么教学方法 - ?
尉迟征香砂: 一、指导思想 以科学发展观为指导,以不断提高教育教学质量为目标,以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线,以教学为中心,务实创新,落实规范,提高效率,扎实推进素质教育,为打造 “优质均衡和谐教育”而努力.二、学情...
横峰县13890486264: 四年级下册语文语文园地二说新闻. 写一篇要有日期,时间,地点,内容,想法.?
尉迟征香砂: 示例:新闻:从3月14日夜间起,大范围的沙尘暴袭击了我国北方地区(超过12个省市).北京大部分地区PM10浓度超过2000微克/立方米,局部地区出现了能见度不足500米的强沙尘暴,黄沙漫天,大风起兮,堪称“十年来最强沙尘暴”.据国家林草局荒漠化监测中心卫星影像和地面监测信息综合评估,本次沙尘天气主要起源于蒙古国.看法:保护环境不能只靠一个人、一个国家,而需要全球每个人携手并进!
横峰县13890486264: 语文四年级下册语文园地二习作要怎么写 - ?
尉迟征香砂: 伸出我双手 生活中有很多很多需要帮助的人,我们要留心观察、乐于奉献爱心. 有一次,我正在车站等车去学校上课时,正好碰见一位老爷爷也要坐车,他走路都颤巍巍的.我就上前说:“爷爷您好.”爷爷说:“你好,小朋友.”过一会儿车来了,我居然和那个爷爷坐的是同一路车!于是,我就把老爷爷扶上车并给他找了个空位子坐.爷爷说:“谢谢你,小朋友,你真是一个懂事的好孩子.”爷爷问我:“你一个人要到哪里去呀?”我回答说:“我要到一小去上课.”我们在车上聊了一会,他还给我唱了一段小孩学习的打油诗呢!一会儿我到站了,就给老爷爷说了一声“老爷爷,再见” 就下车了. 我想我虽然做了一件很小很小的好事但我心里非常高兴,因为我可以帮助别人了.
横峰县13890486264: 四年级下语文书语文园地二口语交际的提纲?
尉迟征香砂: 有人说,在如今繁荣的市场里,在熙熙攘攘的人群中,人们看中的是腰包里的钱.是不是所有的诚信都消失在人心的沙漠中了?我彷徨起来,因为我也遇到过类似的一件事. 小荷作文网 www.zww.cn ,你也可以投稿 双休日的一天,爸爸让我去...
横峰县13890486264: 四年级下册语文园地二的口语交际内容 - ?
尉迟征香砂: 以诚待人 在日常生活中,我们常常会碰到这样一些情况:在家的时候,别人有事找父母亲,父母亲不在家;班里的一个同学病了,好多天不能来上课;校园里,有同学随地吐痰或乱扔纸屑......
横峰县13890486264: 小学语文四年级下册园地二的日积月累的解释 - ?
尉迟征香砂: 言必信,行必果 :讲话诚实,做事果敢. 与朋友交,言而有信:对朋友说话靠得住,有信用.己所不欲,勿施于人:欲:想做的事;勿:不要;施:强加.自己不想做的事情,不要强加给别人. 精诚所加 金石为开:只要心诚,在困难的事情也能办成(能感动别人). 爱人者 人恒爱之 敬人者 人恒敬之:①横逆:蛮横无礼.②此物:指上文所说“横逆”的态度.奚宜:怎 么应当.③由:通“犹”.下文“我由未免为乡人也”中的“由”也通 “犹”.④择:区别.⑤难:责难.(6)法:楷模. 老吾老 以及人之老 幼吾幼 以及人之幼:在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人.在抚养教育自己的小辈时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩.