教育最重要的目标是教人如何教育自己
教育是引导和教会人去追求幸福的生活
而對於杜威而言，什麼是教育呢？杜威認為，教育也就是生活。而什麼是生活呢？杜威認為生活就是發展，而不斷地發展，不斷生展，就是生活。而杜威認為為了要能夠保障發展，就要不斷地改造經驗，而教育就是經驗的改組或改造。從這裡可以看出，杜威對於三句話其實是含意相同的，這三句話包括了“ 教育及生活“、“ 教育及成長“ 、 “ 教育即經驗的改造“ ，而這也是杜威的實用主義教育思想的核心.
教育的重要目标是培养人的独立思考能力。
我国的教育目的：培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。现代教育是伴随着现代社会的形成而出现的人类历史上一种崭新的教育形式，也是人类社会和教育发展到一定历史阶段的产物，是迄今为止教肓发展的最高阶段，也是人类教育发展的一个十分重要的阶段。
扩展资料：
注意事项：
了解教育的重要性最基本的一项就是研究教育的裨益或教育如何提升生活。如果喜欢数字，那就可以研究一下相关数据，当人们更多的了解这个世界时，多少人的生活发生了变化。
努力学习实现一个目标，因为才智受到赞扬，这对于学生来说都是很重要的事。首先因为努力学习受到过嘉奖，第二人们欣赏学识，这说明教育可以让用户感到快乐和满足。
参考资料来源：人民网-教育的“首要问题”和我国教育的“根本任务”
最成功的教育不是去整治人、监督人、控制人，那是一种十分愚昧、十分“天真”的思维方式。教育目标是教会学生生存，学校教育质量最重要的考核指标是毕业后的学生生存的质量，而帮助学生提升生存质量，是衡量一个好老师最重要的能力指标。
教育功能
教育功能，即指教育活动的功效和职能，就是“教育干什么”的问题。教育的功能大致可分为：个体发展功能与社会发展功能。教育的个体发展功能故可分为教育的个体社会化功能与个体个性化功能两方面。
社会活动的领域主要包括经济、政治和文化等方面，因而教育的社会发展功能又可分为教育的经济功能、政治功能和文化功能。
教育的主要功能是：
（1）教育的最首要功能是促进个体发展，包括个体的社会化和个性化。
（2）教育的最基础功能是影响社会人才体系的变化以及经济发展。现代社会重教育的经济功能主要包括：为经济的持续稳定发展提供良好的背景；提高受教育者的潜在劳动能力；形成适应现代经济生活的观念态度和行为方式。
（3）教育的社会功能是为国家的发展培养人才，服务于国家的政治、经济发展。
（4）教育的最深远功能是影响文化发展，教育不仅要传递文化，还要满足文化本身延续和更新的要求。
以上内容参考：百度百科-教育
1、最成功的教育不是去整治人、监督人、控制人，那是一种十分愚昧、十分“天真”的思维方式。
2、教育目标是教会学生生存，学校教育质量最重要的考核指标是毕业后的学生生存的质量，而帮助学生提升生存质量，是衡量一个好老师最重要的能力指标。
教育的目标要分阶段，不同时期教育目标不同。
从大方面来看，教育是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。教育目的是根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的。它反映了一定社会对受教育者的要求，是教育工作的出发点和最终目标，也是确定教育内容、选择教育方法、检查和评价教育效果的根据。
教书育人重在育人，育人先育己，自己做好了，才能让人信服
教书和育人你认为哪个更重要?
教书为育人服务，立德树人是教育的中心，贯穿于教育的全过程。教师如果只顾教书、不管育人，将二者割裂开来，成为单向传授知识的“教书匠”，致使教书失去育人的功能，就会影响学生的健康成长。教书是手段，育人是目的。教书和育人紧密联系、相互促进。教育活动历来不是随意性的，而是把社会确定的教育目标和...
实验教学素养的目标主要包括哪些?
2、能力目标：通过实验教学，培养学生的实验能力、创新能力和解决问题的能力。能力目标是实验教学最重要的素养目标之一，通过实验教学，让学生亲自动手操作、独立思考、解决问题，从而培养学生的实验能力、创新能力和解决问题的能力。例如，在化学实验中，学生可以通过设计实验方案、进行实验操作、分析实验结果等...
教学目标中由国家规定的教育目的,属于最高层次的是( )。
【答案】：A 教学目标可以分为三个层次：一是课程目标；二是课堂教学目标；三是教育成才目标，这也是教学的最终目标。
教学目标确定的依据有哪些?
首先，知识与技能目标是最为基础的教学目标。它包括学生应当掌握的专业知识、基本概念、相关技能以及解决问题的能力。这些目标通常与学科内容紧密相关，是学生学习和发展的基础。在制定知识与技能目标时，教师需要关注学生的年龄特点、认知能力和学科逻辑，确保目标既具有挑战性又符合学生的实际水平。其次，过程...
教学目标,教育目的,教育目标,课程目标的排列顺序
在发展品德、智力、体质等方面期望实现的程度，它是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础。教学目标是关于教学将使学生发生何种变化的明确表述，是指在教学活动中所期待得到的学生的学习结果。在教学过程中，教学目标起着十分重要的作用。教学活动以教学目标为导向，且始终围绕实现教学目标而进行。
学校教育是以德为主还是以学为主?
我认为学校教育还是以“教”为主，“育”为辅，这是由学校的性质和特点决定的。“育”应该是家庭的主阵地，主要还是靠父母。下面我谈谈我的理由和看法。一、犹太人的家庭教育 众所周知，犹太人的家庭教育在全世界都是非常著名的。其中女性在家庭教育当中扮演着绝对的主角。犹太家庭中女性地位比较重要，...
孩子的教育最关键的是什么?
不放弃自我成长 父母是孩子的第一任教师，家庭是人生成长的摇篮。孩子从生下来就在父母的怀抱里成长，父母不仅给予孩子以生理基因优势的遗传，更给予孩子人格品质的塑造。为人父母者，你希望孩子成为什么样的人，你就去做一个什么样的人。最好的家庭教育，是父母的言传身教，给孩子树立榜样。陪伴 ...
教学目标与教学要求有什么区别?
你好！乐意回答你的问题。在教学计划表中，教学目标和教学要求不是同一个意思。教学目标：教学目标是关于教学将使学生发生何种变化的明确表述，是指在教学活动中所期待得到的学生的学习结果。在教学过程中，教学目标起着十分重要的作用。教学活动以教学目标为导向，且始终围绕实现教学目标而进行。教学目标是...
教学目标的意义是什么?
教学目标指的是预期学生通过教学活动获得的学习结果。 意义体现在三个方面： (1)、指导学习结果的测量和评价。（2）、指导教学策略的选用。 （3）、指引学生学习。新课程倡导的课堂教学目标有三个维度：知识与技能目标，过程与方法目标，情感、态度与价值观目标。课堂教学目标是课程目标分解、细化了的一...
这才是教育中最重要的之二:功利化教育!功利化父母!
我们教育的目的和最终目标应该是什么?培养出一个适应社会,能与周围和谐相处,最重要的是在不影响别人的情况下过自己想过生活的人。我想,这就是我们教育的目的和最终目标。 对于我来说,我不会要求孩子成为什么什么,有多优秀,我只希望他能成为一个心中有爱,学会与周围人和谐相处、自由做回自己的人。就像前面说的,...
潭扶甜梦： 教育的重要目标是甚么?学会生存!让孩子懂的珍视生命、乐观生活.如卢梭所说:“应当教他成人后怎样保护他自己,教他承受得住命运的打击,教他不要把奢华和贫困看在眼里,教他在必要的时候,在冰岛的雪窖冰天里或马耳他岛的炽热的岩石上也能够生活.……问题不在于防他死去,而在于教他如何生活!”全球读经教材网(百度下知道),专注教育,关心儿童成长!望采用!
青州市13339133951： 教育的目的在于使人能够继续教育自己是什么意思 - ？
潭扶甜梦： 继续教育就是参加成人高考然后被大学录取的拿毕业证书不难基本交了书学费按毕业时间3年或者4年就可以拿毕业证书文凭也是国家承认的大学文凭全国通用但好象会标注是继续教育.因为继续教育受到地方跟教育形式的不同(视频每礼拜只周末上课或者每天晚上上课)与全日制大学学习时间的相比上因此很多人对这个文凭不是很承认.个人认为除了大的机关企事业单位可能存在跟全日制的区别小企业大部分应该差别不是很大能力最重要.
青州市13339133951： 教育的本质是什么? - ？
潭扶甜梦： 导读:教育是一种大智慧 就针对目前中国学校教育的局限性而言,教育就是生长,其本质是人的发展,也就是说,教育的过程就是发掘人的天性、潜能以及潜在价值的过程.但教育的根本目标是教会孩子做人,培养“人”比培养“才”更加重要.教育必须立足于培养一个具备健康人格的现代人,所以,教育决不仅仅是某一种技术,而应当是一种素养,是一种大智慧.所有的教师和父母都应当重新来学习儿童教育这门专业的功课.本书是作者多年来进行教育研究的一个总结,是作者的代表性作品.
青州市13339133951： 王夫子认为教育的目标应该是什么? - ？
潭扶甜梦： 1.立志有恒 孔子认为人生活在社会上,不应该以个人现在物质生活为 满足,还应有将来精神上的更高要求,这就是对社会发展有自己的理想和尽自己的义务.他在教育学生如何对待现在...
青州市13339133951： 教育的目的是什么? - ？
潭扶甜梦： 教育的目的应该是让人学会与人共处
青州市13339133951： 教育的意义,与目的! - ？
潭扶甜梦： 什么是教育?这个问题乍看起来似乎很简单,但在一次国际教育会议上,留美博士黄全愈请教一位英国的教育家,却没有下文.可见,这个问题并不那么简单.关于教育的定义,中外的教育家、思想家和一些人士都有自己的“语录”,这里集粹...
青州市13339133951： 谈谈幼儿教师应怎样规划自己的发展 - ？
潭扶甜梦： 以人为本,以人的发展为本已经成为新世纪教育的主题乐章,成为教育改革的主流趋势,然而,在过去相当长一段时间里,我们所说的以人为乐,其全部内涵就是以幼儿为本,有意无意中,教师的因素被忽略了,实际上,以人为本的内涵十分丰...
青州市13339133951： 什么是教育,教育最应该遵循五大规律 - ？
潭扶甜梦： 教育,教化培育,以现有的经验、学识推敲于人,为其解释各种现象、问题或行为,其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待,让事物得以接近其最根本的存在,人在其中,慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态,...
青州市13339133951： 养成教育,最重要的是养成学生的什么? A自我教育 B自我管理 C自我服务 D自我约束 - ？
潭扶甜梦： 1.养成教育并不单单是学生的事情,是需要社会、学校、家庭、孩子来共同关注的,是指培养孩子的良好行为习惯,是“德”的基础,作为家长,对孩子的不良习惯要及时指正,并给孩子灌输正确的行为标准.脑子里有了标准,孩子做事情自然...
