《凡卡》一文中的凡卡怎么会写字的!?

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《凡卡》一文中的凡卡怎么会写字的!?~

俄语是拼音文字,和汉语不同,俄国孩子学俄语读写要比中国孩子学习汉语容易得多。凡卡虽没有上学读书,但很小的时候小姐就教他念书、写字;另外,凡卡的爷爷也识字,爷爷在平时生活中也曾教过凡卡

凡卡写信提到要和爷爷生活在一起的事情,是因为他想念爷爷,更重要的原因是凡卡学徒生活太苦了。凡卡在乡村的生活其实也是很苦的,但回忆起来却感到很美好,很快乐。这与凡卡学徒生活形成鲜明的对比,从而看出凡卡对乡村生活的神往。

附小学语文课文《凡卡》知识要点:
1.本文的作者是俄国作家契诃夫,通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了沙皇统治下,俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗。
2.本文由作者的叙述、信的内容、凡卡的回忆和想象三部分穿插组成的,凡卡在信中通过吃不饱,睡不好,挨打、受人欺负三方面写了学徒生活的痛苦,并回忆了乡下生活的两个情景:爷爷守夜的情景和过圣诞节的情景。
3.文章表达上的特点是:
(1)讲凡卡的悲惨遭遇时,作者的叙述,凡卡的信和写信过程中的回忆,三部分内容穿插组成;
(2)采用了对比、反衬、暗示的表达方法;
(3)课文以凡卡的梦结尾,暗示了他愿望的破灭,给人留下深刻的思考,激起人们对凡卡的深切同情和对黑暗社会的愤怒。

原因一,课文是经过编者删节的,看《契河夫文集》第五卷的小说原文,有这样一段被删去的话:“当初凡卡的母亲彼拉盖雅还活着,在老爷家里做女仆的时候,奥尔迦·伊格纳捷耶芙娜(笔者注:其人是老爷家的小姐)就常给凡卡糖果吃,闲着没事做便教他念书、写字,从一数到一百,甚至教他跳卡德里尔舞。可是等彼拉盖雅一死,孤儿凡卡就给送到仆人的厨房去跟祖父住在一起,后来又从厨房给送到莫斯料的鞋匠阿里亚兴的铺子里来了……”从这一段话中,我们可以了解到:凡卡之所以能写信,是老爷家小姐教他念书、写字的结果。至于小姐为什么喜欢他并乐意教他,这又和凡卡的母亲曾是小姐宠爱的女仆有关系。

原因二,俄语是拼音文字,和汉语不同,俄国孩子学俄语读写要比中国孩子学习汉语容易得多。凡卡虽没有上学读书,但很小的时候小姐就教他念书、写字;另外,凡卡的爷爷也识字(可以从文末的梦境描写中看出),说不定爷爷在平时生活中也曾教过凡卡,因此,凡卡会写信应在情理之中。

原因三,凡卡的信,通篇都是孩子口气,用词浅显,近乎是一般儿童口语的实录,所以,这对于凡卡来说只会写字就可以了。然而,凡卡在平常生活中只学会写字却不曾学过写信封,因此,凡卡把信封写错了是可能的。

《凡卡》一文是俄国著名的现实主义作家——契诃夫创作的短篇小说。小说的主人翁凡卡只有九岁,家里很穷,又没有读过书,他怎么能给爷爷写那样长的信呢?另外,凡卡又为什么不会写信封呢?对于这个问题,可以从以下几个方面去认识。

原因一,课文是经过编者删节的,看《契河夫文集》第五卷的小说原文,有这样一段被删去的话:“当初凡卡的母亲彼拉盖雅还活着,在老爷家里做女仆的时候,奥尔迦·伊格纳捷耶芙娜(笔者注:其人是老爷家的小姐)就常给凡卡糖果吃,闲着没事做便教他念书、写字,从一数到一百,甚至教他跳卡德里尔舞。可是等彼拉盖雅一死,孤儿凡卡就给送到仆人的厨房去跟祖父住在一起,后来又从厨房给送到莫斯料的鞋匠阿里亚兴的铺子里来了……”从这一段话中,我们可以了解到:凡卡之所以能写信,是老爷家小姐教他念书、写字的结果。至于小姐为什么喜欢他并乐意教他,这又和凡卡的母亲曾是小姐宠爱的女仆有关系。

原因二,俄语是拼音文字,和汉语不同,俄国孩子学俄语读写要比中国孩子学习汉语容易得多。凡卡虽没有上学读书,但很小的时候小姐就教他念书、写字;另外,凡卡的爷爷也识字(可以从文末的梦境描写中看出),说不定爷爷在平时生活中也曾教过凡卡,因此,凡卡会写信应在情理之中。

原因三,凡卡的信,通篇都是孩子口气,用词浅显,近乎是一般儿童口语的实录,所以,这对于凡卡来说只会写字就可以了。然而,凡卡在平常生活中只学会写字却不曾学过写信封,因此,凡卡把信封写错了是可能的。

俄语是拼音文字,和汉语不同,俄国孩子学俄语读写要比中国孩子学习汉语容易得多。凡卡虽没有上学读书,但很小的时候小姐就教他念书、写字;另外,凡卡的爷爷也识字,爷爷在平时生活中也曾教过凡卡

按正常逻辑是不会的,但是它小说.
当然如果有现实的话,也许在他做工的时候偷学的也不是没有可能


《凡卡》:概括段意和主要内容
其他伙计也经常捉弄凡卡,导致他被老板毒打,在一个夜晚,凡卡趁着老板出去了,拿起了钢笔和纸张,给他的爷爷写信,信中描写了许多凡卡和爷爷在乡村里快乐的生活,最后,凡卡把信投进了邮筒,一个醉醺醺的邮差收走了。但是,这封信永远不会寄到爷爷手里,因为凡卡没有写地址。第一段(1~2自然段)...

课文15.凡卡凡卡《凡卡》中凡卡的学徒生活是怎样的
课文15课,《凡卡》中凡卡的学徒生活是这样的:凡卡的学徒生活是悲惨的。因为他每天不仅干的活多,吃的还少。不仅如此,他还要给老板看孩子,经常遭到狠心老板的毒打。因此,他跟爷爷写信,让爷爷把他接回去。

凡卡的大结局是什么?
”手中还拿着凡卡写给爷爷的信,把那封信撕得一条一条的,凡卡用最后的力气摸了摸那封信的碎片,放在自己的胸口,死了。《凡卡》是俄国作家契诃夫创作的短篇小说,写于1886年。文章按写信的过程记叙。开始叙述圣诞节前夜凡卡趁老板、老板娘和伙计们到教堂做礼拜的机会,偷偷地给爷爷写信;接着,通过...

凡卡全文中哪些是对比
这样,城市与乡村形成对比,表现出莫斯科是富人的天堂,对穷人而言却是一个“地狱”,孤寂的凡卡对自由生活是多么向往。二、现实与虚幻的对比 《凡卡》一文的开头和结尾,是以写信前后凡卡的心理活动为主要表现内容的,这两部分也有着鲜明的对比。1、神像与楦头的对比:在圣诞节的前夜,老板、老板娘和几...

契诃夫在《凡卡》一文中想表达了什么?
《凡卡》选自俄国著名作家契诃夫的一篇短篇小说。契诃夫是俄国批判现实主义作家,他生活在俄国沙皇统治最黑暗、最残暴的时代。小说写于1886年,它反映了沙皇统治下的那段最黑暗的时代。当时,无数破产的农民被迫流入城市谋生,他们深受剥削之苦,连儿童也不能幸免。契诃夫通过凡卡给爷爷的信,写出了学徒工的...

《凡卡》教材理解
《凡卡》这是一篇精读课文。文章较长,共有21个自然段,通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了旧俄时代穷苦孩子的悲惨命运,揭露了当时社会制度的腐朽黑暗。下面是我整理的《凡卡》教材理解,大家一起来看看吧。 教材分析 这是一篇精读课文。文章较长,共有21个自然段,通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了旧俄时代穷苦孩子的...

凡卡一文中的伊凡茹科夫(也就是凡卡)是小说童年中的小茨冈吗
俄国人的姓名由三部分组成──依次是名、父名和姓。例如,列宁的名字叫“弗拉基米尔·伊里奇·乌里杨诺夫”。“弗拉基米尔”是名,“伊里奇”是父名,“乌里杨诺夫”是姓。 “凡卡”的名字是“伊凡”,“凡卡”是爱称,类似我们的小名或乳名,“茹科夫”是凡卡的姓。作者喜爱他小说中的小主人公,...

《凡卡》的结局
琳琅故事会

《凡卡》的结局
他骑着那匹马,非但没有扶起凡卡救治,开说了一句:“穷小子 你该死。”说完把凡卡的信给撕了,然后扬长而去。凡卡从众多碎片中取出一个放在胸口。然后,便安然地去了天堂。第二天,人们发现它的时候,太阳已经站在他那小小的尸体上他嘴角带着微笑,脸色苍白,他也许想的是爷爷来接他了呢。

《凡卡》:概括段意和主要内容
在甜蜜的梦中看见爷爷正在念着他的信。本文表达上主要有两个特点。第一,讲凡卡的悲惨遭遇时,作者的叙述、凡卡的信和他在写信过程中的回忆三部分内容穿插起来,互相映衬。第二,采用了对比、反衬、暗示的表达方法。文中以引用写信的内容为主,凡卡向爷爷倾诉当学徒所受的虐待欺凌,基调是“苦”;文中...

西青区15593304513: 凡卡为什么会识字? -
牢黄枫蓼: 凡卡虽没有上学读书,但很小的时候小姐就教他念书、写字;另外,凡卡的爷爷也识字 ...

西青区15593304513: 凡卡是穷人家的孩子,为什么会写字 -
牢黄枫蓼: 父亲会写,可以教孩子

西青区15593304513: 凡卡是一个九岁的穷孩子,没有上过学,怎么能给爷爷写信 -
牢黄枫蓼: 在乡下的时候跟别人学过一点,跟师傅也能偷学一点,因为会的不多所以文中强调指出在信中凡卡写了不少错别字,甚至连爷爷的地址都没写完整还梦想着爷爷接到信能接他回家.

西青区15593304513: 《凡卡》一文在写凡卡写信时,第一次穿插叙述了...... -
牢黄枫蓼: 《凡卡》一文在凡卡写信时,第一次穿插叙述了(与爷爷守夜时的情景) ,第二次穿插叙述了 (与爷爷一起砍圣诞树).作者两次穿插叙述将(慈祥) 的爷爷与(凶恶的老爷) 对比,将虽然艰难但充满温情的乡下生活与 (城市生活 )对比,目的是为了反衬出凡卡当时 (生活的无限黑暗)我们老师讲过了(*^__^*)...嘻嘻采纳我吧

西青区15593304513: 请阅读完《凡卡》一文后回答问题!1、老板随手捞起家伙就打凡卡的原因是什么?2、凡卡的梦会变成现实吗?从文中哪里可以看出?3、课文中插叙了凡卡... -
牢黄枫蓼:[答案] 1因为他把他当成了佣人 ,他又在睡觉,老板认为他在偷懒. 2不会,因为他没写地址和没贴邮票 3(1)他和爷爷一起砍圣诞树 (2)回忆爷爷守夜的情景 这是我老师说的哦!第二第三是确定的,第一个.八成,大概,可能,差不多,应该,好像,是的吧.

西青区15593304513: 课文 15.凡卡 -
牢黄枫蓼: 一、学习目标1.会写15个生字.能正确读写“饥饿、礼拜、生锈、揉皱、昏暗、眯缝、耸肩、一缕、稀粥、撇嘴、起伏、匣子、冻僵、逗笑、窜过、逮住、孤儿、打搅、甜蜜、暖炕、耷拉、火柴梗、圣诞树、黑糊糊、笑眯眯、孤零零”等词语...

西青区15593304513: 凡卡在写信的过程中想起了哪些事?为什么会想起这些事 -
牢黄枫蓼: 凡卡》是九年义务教育小学语文课本第十一册第七单元的一篇精读课文.本文通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗.课文在表达上有两个特点:第一,作者叙述、信的内容和回忆插叙结合在一起.第二,运用对比反衬手法突出文章思想感情.(参考提纲)①凡卡是在什么时候给爷爷写信的?他的神情以及当时的环境是怎样的?②凡卡在信中写了哪些内容?根据信的内容说说凡卡受了哪些苦?③在写信的过程中,凡卡想起了哪些事?他为什么想起这些事?④凡卡写的这封信,他爷爷能收到吗?为什么?

西青区15593304513: 《凡卡》一文讲凡卡的悲惨遭遇事,将作者的叙述 -
牢黄枫蓼: 《凡卡》写于1886年,它反映了沙皇尼古拉三世时,无数破产了的农民被迫流入城市谋生,他们深受剥削之苦,连儿童也不能幸免.契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒,就常受他父亲的虐待.他自小了解学徒生活,也同情小学徒的不幸命运,...

西青区15593304513: 这篇课文叫《凡卡》,是(俄国)作家(契科夫)的作品.=快!=文中凡卡在给(爷爷)写信.从上面的文段看,凡卡的信主要写了两方面的内容,一方面是... -
牢黄枫蓼:[答案] 文中凡卡在给(爷爷)写信.从上面的文段看,凡卡的信主要写了两方面的内容,一方面是写(凡卡和爷爷的乡村生活),通过三个方面来反映(凡卡饥饿),(凡卡寒冷),( 凡卡劳累);另一方面主要意思是(城市生活十分痛苦).

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