音标巧记方法？

英语音标巧记方法~

48个英语音标犹如60个汉语拼音,只要学生熟练地掌握了它们,对学习英语的作用是相当大的。 第一、能握简驭繁地把众多的英语单词读准。 第二、英语的音和形有很多相似之处,只要平时注意积累发音规则,就可以达到听其音而知其形,见其形而晓其音。这一点比学汉语容易多了。 既然音标如此重要,那么我们怎样才能结合具体情况,针对已学好母语的孩子们,把英语音标教好呢? 以下几种教法,但愿能对大家有所帮助。 一、用唱歌的方式让学生学会26个字母,再学会几句日常用语。 目的:让他们对英语有感性认识,明白这就是与汉语的不同之处。 二、教音标: (一)先教字母音标 目的:学生通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了,把这些字母的音标写出来,教他们,一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范;另一方面,让他们对英语音标有感性认识,觉得英语跟汉语一样,也有一套给它们的形注的音。在老师的指导下,学生就很想知道,英语的音标有哪些,与汉语拼音相似吗?顺势转入下一步:教国际音标。 (二)教国际音标 目的:让学生系统、熟练地掌握英语音标。这个掌握,就是要达到能读、能默写,为后面学单词时随时用,随时拿得出作准备。 教学时间:两周 教学过程: 1、元音 (1)单元音:①/Q//C//E//i//u//e/与汉语单韵母对照 ②/a://C://E://i://u://A/ a o e i u ü 说明:先读汉语单韵母,并注意排序,再利用这个排序记英语单元音,易记。 (2)双元音:①/ai//ei//au//Eu/(/ju:/)与汉语复韵母对照:ai ei ui ao ou iu ②/iE//ZE//uE/ ③/Ci/ 说明:根据汉语复韵母排序来记双元音第①组,英语中无ui;/au/与ao, /Eu/与ou的写法不同;/ju:/是双元音。第②组的相同点是都带/E/,第③组只有一个,直接记就行了。 2、辅音 (1)辅音总数:/b/、/p/、/m/、/f/、/v/、/d/、/t/、/n/、/N/、/l/、/g/、/k/、/h/、/dV/、/tF/、/F/、/V/、/dz/、/ts/、/s/、/W/、 /z/、/T/、/j/、/w/、/dr/、/tr/、/r/ 与汉语拼音对照:b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w 说明: ①根据汉语声母排序来记英语辅音音标,汉语声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h与英语辅音/b/、/p/、/m/、/f/、/d/、/t/、/n/、/l/、/g/、/k/、/h/基本一致;汉语声母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w与英语音标/dz/、/ts/、/s/、/W/、/j/、/w/作比较;/dr/、/tr/、/r/单独记。 ②汉语拼音b、p、m、f的发音比英语音标/b/、/p/、/m/、/f/多一个/E/音;j、q、x、z、c、s、r比英语音标/dF/、/tF/、/F/、/dz/、/ts/、/s/、/W/、/z/、/T/隔开一个/i/音。 (2)辅音的分类 分类一: ①清浊成对的: 清:/p//t//k//f//F/s//W//tF//ts//tr/ 浊:/b//d//g//v//V//z//T//dV//dz//dr/ 说明:可用谐音记忆法记住清辅音这一组,即:婆特客,福西施,七尽垂 /p//t//k//f//F//W//tF//ts//tr/ 可理解为:婆婆有位特殊的客人,她的名字叫福西施,人不仅美,而且高,有七尺高(“垂”理解为“高”)。 ②单干户(即不成对的辅音) /m//n//N//l/ /r//h//j//w/ 记成:三个鼻音(/m/、/n/、/N/)、/l/、/r/和(即/h/)/j/、/w/ 分类二: (1)/p//b//t//d//g//k//f/ /v//F//V//s//z//W//T//r//h/ /tF//dV//ts//dz//tr//dr/ 记成:爆破、摩擦、破擦、前3对、中5对(添上/r/、/h/)、后3对 (2)/m//n//N//l//j//w/ 记成:三个鼻音,一个边音(l),两个半元音(/j/、/w/) 分类三: (1)清辅音:/p/、/t/、/k/、/f/、/F/、/s/、/W/、/tF/、/ts/、/tr/,再加上/r/、/h/,合计12个。 (2)浊辅音:/b/、/d/、/g/、/v/、/V/、/z/、/T/、/dV/、/dz/、/dr/再加上/m/、/n/、/N/、/l/、/j/、/w/合计16个。 老师讲分类:作用:1、记住清辅音,对名词变复数,动词变第三人称单数,动词的过去式的读音规则有极好的分辨作用。2、了解爆破音,对读英语的失去爆破很有帮助。 三、拼读单词 www.51education.net 目的:运用英语音标拼读单词,教学生自己拼读,并要拼得准确。 最后,对教英语音标总的说明: 1、利用学生们十分熟悉的汉语拼音排序来记英语音标,易记;2、在读音标时,不能把汉语拼音和英语音标混淆地读,相同是什么、不同是什么,尤其要分别读准。3、教材音标的排序不是笔者这样排的。教材中的音标教学是分散到全册。

听音训练：每天至少要保持半个小时的听力训练，边听边跟着它读，坚持一周肯定会有提高的。
模仿练习，在学习机上面观察上面小朋友在发 英语音标是的嘴型，看着她的嘴型自己模仿。

趣味记忆：可以把每个音标变成一个小故事，或者把它想成动物发出的声音，那么下次看到这个音标的时候自己脑海中就会发出动物的声音，这样的记忆会更加深刻。
多动口：总的来说，想要学会音标就要多动口，不管在什么地方都可以说，在吃饭的时候，看电视，玩游戏的时候，都要想着练习它，恋恋不忘，必有回响。

48个英语音标犹如60个汉语拼音,只要学生熟练地掌握了它们,对学习英语的作用是相当大的。 第一、能握简驭繁地把众多的英语单词读准。 第二、英语的音和形有很多相似之处,只要平时注意积累发音规则,就可以达到听其音而知其形,见其形而晓其音。这一点比学汉语容易多了。 既然音标如此重要,那么我们怎样才能结合具体情况,针对已学好母语的孩子们,把英语音标教好呢? 以下几种教法,但愿能对大家有所帮助。 一、用唱歌的方式让学生学会26个字母,再学会几句日常用语。 目的:让他们对英语有感性认识,明白这就是与汉语的不同之处。 二、教音标: (一)先教字母音标 目的:学生通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了,把这些字母的音标写出来,教他们,一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范;另一方面,让他们对英语音标有感性认识,觉得英语跟汉语一样,也有一套给它们的形注的音。在老师的指导下,学生就很想知道,英语的音标有哪些,与汉语拼音相似吗?顺势转入下一步:教国际音标。 (二)教国际音标 目的:让学生系统、熟练地掌握英语音标。这个掌握,就是要达到能读、能默写,为后面学单词时随时用,随时拿得出作准备。 教学时间:两周 教学过程: 1、元音 (1)单元音:①/Q//C//E//i//u//e/与汉语单韵母对照 ②/a://C://E://i://u://A/ a o e i u ü 说明:先读汉语单韵母,并注意排序,再利用这个排序记英语单元音,易记。 (2)双元音:①/ai//ei//au//Eu/(/ju:/)与汉语复韵母对照:ai ei ui ao ou iu ②/iE//ZE//uE/ ③/Ci/ 说明:根据汉语复韵母排序来记双元音第①组,英语中无ui;/au/与ao, /Eu/与ou的写法不同;/ju:/是双元音。第②组的相同点是都带/E/,第③组只有一个,直接记就行了。 2、辅音 (1)辅音总数:/b/、/p/、/m/、/f/、/v/、/d/、/t/、/n/、/N/、/l/、/g/、/k/、/h/、/dV/、/tF/、/F/、/V/、/dz/、/ts/、/s/、/W/、 /z/、/T/、/j/、/w/、/dr/、/tr/、/r/ 与汉语拼音对照:b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w 说明: ①根据汉语声母排序来记英语辅音音标,汉语声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h与英语辅音/b/、/p/、/m/、/f/、/d/、/t/、/n/、/l/、/g/、/k/、/h/基本一致;汉语声母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w与英语音标/dz/、/ts/、/s/、/W/、/j/、/w/作比较;/dr/、/tr/、/r/单独记。 ②汉语拼音b、p、m、f的发音比英语音标/b/、/p/、/m/、/f/多一个/E/音;j、q、x、z、c、s、r比英语音标/dF/、/tF/、/F/、/dz/、/ts/、/s/、/W/、/z/、/T/隔开一个/i/音。 (2)辅音的分类 分类一: ①清浊成对的: 清:/p//t//k//f//F/s//W//tF//ts//tr/ 浊:/b//d//g//v//V//z//T//dV//dz//dr/ 说明:可用谐音记忆法记住清辅音这一组,即:婆特客,福西施,七尽垂 /p//t//k//f//F//W//tF//ts//tr/ 可理解为:婆婆有位特殊的客人,她的名字叫福西施,人不仅美,而且高,有七尺高(“垂”理解为“高”)。 ②单干户(即不成对的辅音) /m//n//N//l/ /r//h//j//w/ 记成:三个鼻音(/m/、/n/、/N/)、/l/、/r/和(即/h/)/j/、/w/ 分类二: (1)/p//b//t//d//g//k//f/ /v//F//V//s//z//W//T//r//h/ /tF//dV//ts//dz//tr//dr/ 记成:爆破、摩擦、破擦、前3对、中5对(添上/r/、/h/)、后3对 (2)/m//n//N//l//j//w/ 记成:三个鼻音,一个边音(l),两个半元音(/j/、/w/) 分类三: (1)清辅音:/p/、/t/、/k/、/f/、/F/、/s/、/W/、/tF/、/ts/、/tr/,再加上/r/、/h/,合计12个。 (2)浊辅音:/b/、/d/、/g/、/v/、/V/、/z/、/T/、/dV/、/dz/、/dr/再加上/m/、/n/、/N/、/l/、/j/、/w/合计16个。 老师讲分类:作用:1、记住清辅音,对名词变复数,动词变第三人称单数,动词的过去式的读音规则有极好的分辨作用。2、了解爆破音,对读英语的失去爆破很有帮助。 三、拼读单词 www.51education.net 目的:运用英语音标拼读单词,教学生自己拼读,并要拼得准确。 最后,对教英语音标总的说明: 1、利用学生们十分熟悉的汉语拼音排序来记英语音标,易记;2、在读音标时,不能把汉语拼音和英语音标混淆地读,相同是什么、不同是什么,尤其要分别读准。3、教材音标的排序不是笔者这样排的。教材中的音标教学是分散到全册。

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桑植县15764639856： 有什么好方法记住音标 - ？
尾陆欣顺：[答案] 最主要是要多读.具体方法如下:1.可将音标分成几个组,每天记一组,累计就可以记住了.2.可将已经熟悉的单词的音标拿来熟读,这样可以增加对音标的熟悉度.3.平时要多听有声联系.4,不要强迫自己去记 ,那样没效果 、看到一...

桑植县15764639856： 英语音标发音快速记忆方法,急! - ？
尾陆欣顺： 这个只能靠勤奋把音标背下来,但还是有些技巧可循的,下面列出: 我们应该明确的知道,音标一共有48个,分为元音、辅音(可理解为汉语中的声母韵母),其中元音20个,辅音28个. 此组10个元音,5个长元音5个短元音.发音类似拼音中...

桑植县15764639856： 英语音标快速记忆法 - ？
尾陆欣顺： 英语音标快速记忆法(只需记长音就可以):单元音: [i:]、[i]、[ɔ :]、[ɔ ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ ]、 [e]、[æ] [i:]――谐音为:易(yi);像数字 1,记忆真容易. [ɔ :]――谐音为:噢(0);噢,这个音标就像个 o. [u:]――谐音为:...

桑植县15764639856： 怎样巧妙的记住48个国际音标? - ？
尾陆欣顺： 元音部分 1)、单元音: [i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?] 2)、双元音: [ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au] 、[?u] 辅音部分 [p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[?]、[?]、[?]、[t?]、[d?] [tr]、[dr]、[ts]、[dz]...

桑植县15764639856： 英语音标怎么记 - ？
尾陆欣顺： 英语音标的记法: (一) 用“掐头法”学习六个辅音音素 Ff[ef] [e][f] Ll[el] [e][1] [f] [l] Mm[em] [e][m] Nn[en] [e][n] [m] [n] Ss[es] [e][s] Xx[eks] [e][k][s] [s] [k] (二)用“去尾法”学习九个辅音音素 Bb[bi:] [b][i:] Cc[si:] [s][i:] [b] [s] Dd[di:] [d][i:] Jj[d3ei] [d3]...

桑植县15764639856： 如何巧记48个音标?有没有口诀什么的? - ？
尾陆欣顺：[答案] 单元音可以一组一组记,比如/i:/和/i/只是长短音的区别,可以把他们归为一类,一起记,而双元音其实就是单元音拼拼而... 比如teacher和orange里面的ch和ge的发音 其实音标这种东西说的再多也没用啊,以后看到一个不认识的单词先自己试着拼一...

桑植县15764639856： 英语48个音标的快速记忆法 - ？
尾陆欣顺： 英语 48 个音标的快速记忆法 元音部分: 1)、单元音: [i:]、[i]、[ɔ :]、[ɔ ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ ]、 [e]、[æ] 2)、双元音: [ei]、[ai]、[ɔ i]、[iə]、[ɛ ə]、[uə]、[au] 、[əu] 辅音部分: [p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ ]...

桑植县15764639856： 英语音标发音如何快速记忆 - ？
尾陆欣顺： 1、要多读 ,熟练后要记住音标,看到就能读(可以上网找标准发音,多听,及时矫正)2、也是有方法的,英语音标很多与汉语拼音有相通,相似的地方下面是方法,有些地方由于技术问题打不出来,自己对照音标看看吧教音标: (一)字母...

桑植县15764639856： 怎么快速记住音标 - ？
尾陆欣顺： 单元音可以一组一组记,比如/i:/和/i/只是长短音的区别,可以把他们归为一类,一起记,而双元音其实就是单元音拼拼而已,没问题28辅音可以通过对照表来记,比如/p/,/b/口型相同,就只是声带振动和不震动的区别而已,至于那些比较复杂的辅音,可以通过例子来记住,比如teacher和orange里面的ch和ge的发音其实音标这种东西说的再多也没用啊,以后看到一个不认识的单词先自己试着拼一下,再去问别人,多练练,才是关键

桑植县15764639856： 巧记英语中的音标顺口溜? - ？
尾陆欣顺：[答案] 英语音标四十八,元音辅音两大家, 除去元音二十个,剩下辅音二十八, 元音分为单和双,十二个单来八个双, 单元音又分长和短,五个长来七个短, 双元音尾有特色,三[I]二[ʊ]三个[ə], 辅音清浊有区别,八个单身十个成家, 有气无声清辅音,...