哲学上的客观地看问题是什么意思？ 我们在平常生活中与人交往的事情和经历的事情能叫客观事实吗？
哲学上的客观事实，是个人等无法否定的事情，例如独立于人的存在，已经过去的事情。
一般来说，正在进行或未来的事情，不作为客观的。已经过去的，是客观的
不知是哪门哲学提出客观事实这么自以为是的概念。
人一开始就有自己的视角、观点，没有这些就无法去思想。
之后看过什么，经历什么，留在脑子里的记忆与概念也都是经主观加工的东西，这是无法避免的。
所谓的客观事实也不过是自己、或别人的主观结论而已，只有相对来说论据多不多的区别，但不存在能脱离主观的结论。
许多一时标榜自己客观的东西，最后也难经得起时间考验。
乐观就是中立的给意见咯
有关客观性问题
这也就牵涉到历史的主观性与客观性的问题。2.西方史家论历史的主观性与客观性A.修昔底德的史学认识古希腊历史学家修昔底德,是西方历史上第一个以尊重历史事实的客观性著称的人,他不轻信传闻,力求使自己的叙述与事实相符合。但是,和其他古典历史学家一样,他也将历史学的道德垂训功能摆在历史写作十分重要的位置...
如何客观看待发展中的学生
教师怎样用发展的眼光看待每一个学生呢？ 一、学会欣赏学生。要学会欣赏学生的优点。 我们要肯定，任何人都有自己的优点，那种看不到别人优点的人，这本身就存在着问题。要学会欣赏学生的进步。人无论干任何一件事，只要付出了努力，都会有收获。一个好的教师，不仅要有渊博的学识，更重要的是，要有...
从心理学上说,一个爱批评人的人是个什么样的人?
自以为是，自命不凡，对自己的能力估计过高，惯于把失败和责任归咎于他人，在工作和学习上往往言过其实；同时又很自卑，总是过多过高地要求别人，但从来不信任别人的动机和愿望，认为别人存心不良；不能正确、客观地分析形势，有问题易从个人感情出发，主观片面性大；如果建立家庭，常怀疑自己的配偶不忠...
求政治必修4哲学的提纲
①世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。②每一事物内部各个部分、要素之间是相互联系的。③整个世界是一个普遍联系的有机整体,其中没有一个事物是孤立存在的。 方法论:联系的普遍性要求我们——坚持用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题(2)联系的客观性: 原理:联系是客观的,是事物本身所...
以主观与客观为话题的作文500
皮匠们异口同声地回答:“我们是互相喂着吃的!” ——哲理:人们主观能动性的发挥受到客观条件的制约,但客观条件虽然制约人的主观能动性,却又给人发挥主观能动性提供了广阔的天地 正 确把握主观能动性和客观规律性的关系,在理论和实践上都是一个重要问题.首先,必须尊重客观规律.发挥人的主观能动性必须以承认...
有的学生说读书对以后的生活帮助不大,作为老师你怎么看
作为老师，我们应该客观地看待学生们所说的读书对于以后的生活帮助不大的问题。首先，读书可以增长知识，开阔眼界，提高能力，增强综合素质，提高社会竞争力，为以后的生活打下坚实的基础。例如，读书可以让我们掌握面对问题的恰当的人生态度，如谦虚谨慎、得失随意、知足常乐等；可以让我们收获丰富的人生智慧，...
学哲学的人看现实问题是否更加深刻?
学哲学的人在思想和境界上往往很深邃，但是在具体的世俗生活中，往往却被认为很幼稚。这和爱因斯坦能发现并提出伟大的《相对论》但是却不知道冰箱怎么合理的使用是一样的道理。因为哲学家或科学家并没有把太多的注意力和时间花费在具体的世俗事务中，他们考虑的只是哲学问题或《相对论》本身。由此也造成了...
老师过分追求教育学生的方式,容易适得其反,那么怎样的教育最好呢?
客观看待每一个学生的各种行为，能使师生关系得到进步，不片面评价每一个孩子的状态，而是从客观角度出发，理解孩子，成为孩子的朋友。如果老师过于追求教育孩子的各种方式，往往容易陷入自我焦虑，并且会认为学生稍微出错就是自己的问题，而这种教育方式较为极端，对学生和老师都没有任何好处。三、不以成绩...
科学的客观性和科学的价值中立是否是同一个问题?还是两个不同的问题
不是同一个问题。如果从更广阔的视野将科学作为人类的一种基本实践活动来看，那么会发现，科学的“价值中立说”很难站得住脚。科学绝不只是一种客观的知识体系，尤其不是一种脱离社会和人文价值环境的知识体系，因为同时还是一种社会活动、一种社会建制、一种文化，是由作为价值载体的人来实现的实践活动...
心理学中的十大效应都是什么?
十大心理效应是一种心理学，涉及鸟笼逻辑、破窗效应、责任分散效应、帕金森定律、晕轮效应、霍桑效应、习得性无助实验、证人的记忆、罗森塔尔效应和虚假同感偏差等心理效应。其中，破窗效应告诉我们任何坏事，如果在开始时没有被阻止，形成风气，改也改不掉，就好像河堤，一个小缺口没有及时修补，可以崩坝，...
帛向盐酸： 客观的意思:(1)在意识之外,不依赖精神而存在的,不依人的意志为转移的. (2) 指按事物本来面目去考察,与一切个人感情、偏见或意见都无关 他对人并不客观 (3) 包含在对象中的,构成对象的,具有对象性的 客观现实
达县17340089139： 客观地看问题是什么意思?我总把我真实观点,真实意见告诉别人?这样是客观地看问题吗?比如别人的不良想 - ？
帛向盐酸： 客观是指一切从实际出发,不带有个人主观臆断,真实的全面的分析问题 反映到你这个问题上就是,评价一个人不能只看缺点,还要注意到这个人的优点,才能作出客观的评价
达县17340089139： 哲学上所说的“主观”和“客观”是什么意思 - ？
帛向盐酸： 主观指人的意识、精神;客观指人的意识以外的物质世界,或指认识的一切对象.辩证唯物主义认为主观和客观是对立的统一.客观是不依赖于主观而独立存在的,主观能动地反映客观,并对客观事物的发展起促进或阻碍作用. 中国的文字还是很有特色的.所谓“客观”,顾名思义,就是被观察者为“客”.此时,被观察事物的性质和规律不随观察者的意愿而改变. 所谓“主观”,就是观察者为“主”,参与到被观察事物当中.此时,被观察事物的性质和规律随观察者的意愿不同而不同.
达县17340089139： 客观什么意思? - ？
帛向盐酸： 客观:纵览多个角度揭示事情的本质,不过多的参杂个人主观意识,称为“客观”. 客观的定义:不以特定人的角度去看待事物,也就是事物本身的属性,不以人的意志而转移. 哲学定义:人类认识世界的方法和结论,是人类智慧的结晶,分...
达县17340089139： 什么是主观、客观﹖ - ？
帛向盐酸： 主观,是人的一种意识、精神,与“客观”相对,所谓“主观”,就是观察者为“主”,参与到被观察事物当中. 说通俗点就是人们观察实际的事物以后在脑中形成的认识、看法. 客观是事物的本来存在状态. 从定义可以看出主观是人的思维体现,并不实际存在,客观是事物的状态,是实际存在的一种表现. 这是主观和客观作为名词的时候的意思. 此外,当主观和客观代表的是副词,作为状语的时候,代表的是一种看问题的态度. 比如说:我们要客观地看待这次事件所造成的影响. 此句中客观代表的是一种态度,看待这次事件造成影响的态度 又比如:你看问题太主观了. 这里主观也是一种态度.
达县17340089139： “客观角度”什么意思, - ？
帛向盐酸： 客观角度是一切从实际出发,立足于实际,根据科学的世界观和真理去处理问题,客观角度有客观的立足点,从实际出发,有科学的知道理论如真理.
达县17340089139： 主观、客观、微观、宏观是什么意思 - ？
帛向盐酸： 主观就是人想的东西 客观就是你想与不想它都存在的东西 微观和宏观都是你用一般方法看不到的东西,微观是小到看不到,宏观是大到看不到,但微观和宏观是一个整体,构成了世间的万事万物和发展规律.
达县17340089139： 在哲学上所说的客观的什么意思? - ？
帛向盐酸： 就是非意识的,物质的.
达县17340089139： 什么是主观? 什么是客观? 通俗讲下. - ？
帛向盐酸： 主观指人的意识、精神;客观指人的意识以外的物质世界,或指认识的一切对象.辩证唯物主义认为主观和客观是对立的统一.客观是不依赖于主观而独立存在的,主观能动地反映客观,并对客观事物的发展起促进或阻碍作用. ＂客观＂是一个抽象名词,意思是 在意识之外,不依赖精神而存在的,不依人的意志为转移的.是实时存在的,和主观相对立.
