怎么评价一个人的情商高低呢？

~ 高中的时候班里有个女生，我班物理课代表。感觉她的情商真的超级高。 怎么说呢，我们班其实关系挺紧张的，就都有自己的小团体什么的，课代表之间和班干部之间日常起摩擦，学习好的几个瞧不起学习一般的，和那些家里有钱的。家里有钱的大多成绩又不是特别好。然后班里还有混混，就不好好上课，经常约架的那种。班里的小团体也有挺多。 那个女生真的非常神奇，长得很好看，就是一看就很有亲和力的那种，一笑眼睛还会弯。成绩起起伏伏非常大，家境也只是中上而已，家里好像是自己开了个小店的。平时很皮很沙雕，梗多的不行，还非常戏精，模仿能力非常强。在我班男生那硬生生混成了兄弟，在我班女生那，经常被十几个女生围在墙角揍hhhhh。 觉得她情商高有这么几个吧。（下文就叫她小z了）
1.刚开学的时候大家都不熟，老师站在讲台上开班会，第一节班会老师想活跃一下氛围，问我班同学有没有有才艺的，让展示一下。结果场面一度冷的不行，就尴尬了好久。（我们班主任是个才二十六七的名牌高校毕业的女生）当时就愣了一下，然后小z就举手了，笑嘻嘻的就上去了，还顺道借了个矿泉水瓶。拿着今麦郎非常正经的报幕：亲爱的同学们，老师们。我叫.xxx，下面我为各位带来一首歌曲。
最主要的是，她唱的是苍茫的天涯是我的爱。还跑调，跑的极其洗脑。然后整个班的氛围突然就活跃了，班里同学都开始笑。还给她鼓掌。最骚的是她竟然还给我班老师wink。
2.她物理特别好，然后就被选为物理课代表了嘛。课代表一共有两个。别的科都是各种夺权啊啥的，就他天天要辞职，每天都叫唤着自己不行了，头都要秃成物理老师那样了。有一天我们物理留的作业特别多，那天她请假没上晚自习，然后就是另一个课代表留的作业，同学们怨念都比较大嘛，有几个同学就说了两句，说什么这个课代表不行，不如小z，小z平时就不留这么多无意义的罚写（因为平时的物理作业都是小z留，她都是考一遍能过就不用写罚写了）我们那个课代表是成绩比较好的那一挂，就是挺傲的一个女生，就说了一句我不干了你们就满意了是吧？！然后就摔了一下粉笔回座位了。我班有几个男生就嘟囔两句不干就不干呗，谁逼你了。然后……那个女生就哭了……去找老师辞职了……
小z第二天早上到校，就有人和她说了。第三节课物理，物理老师说了那个女生辞职的事。下课的时候那个女生就哭了，正好是大课间做操，小z就和班主任请假了说不舒服。应该是留在班里和那个女生说话了吧。反正大课间之后，那个女生对小z真的是嗯……死心塌地。就是感觉和小z的关系相当好。
后来那几个男生和那个女生玩的也很好了就。那个女生再也没说过要辞职什么的了。
3.平时小z都是又戏精又沙雕，感觉心大的不行，脾气相当好，和谁都挺聊得来的。每天笑嘻嘻的。然后就有一天高二的小混混堵我们班班花（我们班班花是她好朋友）那天我们放学嘛，老师走的早。那个小混混又堵班花，要跟我班班花回家。我们班那个小混混（顺路）当时就要揍那个人，让小z拦住了。小z就拉着我班班花进了一个小区的保安室，第二天我们老师就收到了6条录音，（那个小混混截止我们老师收到录音骚扰了我们班花一周）全是那个小混混说要跟着我班班花啥的就是骚扰性的一些话。紧接着主任就找到了那个人班主任，正好碰到换新校长，新官上任三把火。那个小混混正好碰上，然后就……反正现在好像是在修车呢。之后闲聊的时候才知道，小z学过6年散打。。。
4.另外感觉她情商很高的点就是，我们班事其实挺多的。学习好的都有点傲，家境好的又看不起学习好的一个个傲。班里还有小混混什么的。课代表班干部这些之间关系也不融洽。还有几个女生的小团体总喜欢掐架。最神奇的事情就是，她在男生里玩的开，我班女生也都不会觉得她婊什么的。（我班有些女生就会相当嫉妒异性缘好，长的好看的）但是她和我们班女生还都挺聊得来……就很神奇。她家境也就是中上，但是在班里和那些家境好的也玩的挺好，一点都不会有自卑。成绩都是看心情，有的时候赖在我们班学习好的人面前求救救，我们班那些平时都有点傲的学霸都会和她开玩笑，怒其不争。
在我们班里，她就好像和谁都可以说两句。问的时候没有人会说她人品有问题，讨人厌什么的。
也有特别好的朋友，有发小，有闺蜜，有兄弟，有基友。
感觉就是小说里的人蹦出来了。人缘好的不行。
5.最重要的是，她对所有人都很好，有事找他帮忙可以的话都会搭把手。对平时班里存在感很弱的同学也没什么别的想法，就是一样打打闹闹，说话。在女生面前还会撒娇，在男生面前又爷们的不行。
6.其实我高中的时候是暗恋过她的。毕竟有那么优秀的一个人在你的身边。也有挺多人和她告白的，她会给递情书的人回信，之前我问她干嘛要回信。她说人家写了信是人家的心意，无论我有没有那个打算我都得明确的好好回应嘛。谢谢人家喜欢我呀。反正也没几封我就回了呗。
当时有一个女生在我班门口找她，说要和她处，当时她整个人都懵了，我们班男生起哄，她回头就跟我班男生说都闭嘴，瞎起什么哄起哄。然后问那个女生可不可以去拐角说。回来的时候和我们说人家就是玩个游戏，整的我都要当真了，哎……我还真以为自己的魅力已经跨越性别了呢。
8.我喜欢她吧也不是没有理由的。高二的时候我奶奶去世。然后那几天就都挺丧的，放假前一天嘛，班主任说领我们看个关于家人短片。才看了个开头我就想起来我奶奶了，当时就很想哭，因为班里一直点着灯，我就忍着。她那个时候做我同桌。我就看见她举手示意老师，班主任问她怎么了。她说晴姐（因为班主任比较年轻，我们都叫她晴姐）咱闭灯看呗。这才有氛围嘛。下面有同学附和，班主任笑着骂了她一句就你事儿多，然后就把灯给闭了。我当时坐在最后一排，她坐下来之后悄悄递给我一包纸巾，说卖纸巾要不要，一个同桌就换。然后那节课我哭了，跟她说了好多，她也不问，就是安安静静的听我说。现在想想周围的同学应该都听到了，但是没有人说话，可能是她告诉他们，我没事吧。不经历一次，你永远不知道有的人可以善解人意到什么程度……
9.有她在的场几乎永不会冷，不善谈的人也不会尴尬。朋友非常多，性格也非常好，讨厌她的人也不是没有，她也看的非常开。无时无刻，都不会觉得无聊。梗多戏多，对别人的情绪还很敏感。善良又有底线。
可能有点溜题了，但是我觉得她就是我遇到过情商最高最聪明的人了。

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天试巴利： ①训练情绪 ②学会处理人际关系 ③善于乐观豁达 ④积极向上进取 ⑤善待人生的机会 情商的水平不像智力水平那样可用测验分数较准确地表示出来,它只能根据个人的综合表现进行判断.心理学家们还认为,情商水平高的人具有如下的特点:社交能力强,外向而愉快,不易陷入恐惧或伤感,对事业较投入,为人正直,富于同情心,情感生活较丰富但不逾矩,无论是独处还是与许多人在一起时都能怡然自得.专家们还认为,一个人是否具有较高的情商,和童年时期的教育培养有着密切的关系.因此,培养情商应从小开始.

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