请你发挥你的想象，写一段女娲和她造的第一个孩子的对话
孩子：妈妈
女娲：吖
孩子：什么味道才是我的最爱？
女娲：黄泥泥土泥巴
孩子：什么东西创造了我？
女娲：枯藤泥潭泥巴
女娲，孩子：相亲相爱创造人类幸福的时光。。。。。。。。。
孩子：你是谁
女娲：我是你的妈妈
孩子：妈妈，我是谁？
女娲：你是我创造的生命
孩子：只有我们两个么？
女娲：不会，我还会创造出很多生命，都是你的弟弟、妹妹，你要爱护他们，相亲相爱
孩子：我知道了，妈妈
感觉好幼稚，就这样了
写作思路：
以女娲为主题，突出母爱的伟大。结合孩子的心理变化。贴近生活。
正文：
孩子：你是谁？
女娲：我是创造你的神。
孩子：那我该怎么称呼你？
女娲：你可以叫我妈妈。
孩子：妈妈，我是谁？
女娲：你是我创造的生命，是我的骄傲，也是我亲爱的孩子。
孩子：那我也是神么？
女娲：不是，你以后就叫做人类吧。
孩子：你是谁？
女娲：我是创造你的神
孩子：那我该怎么称呼你？
女娲：你可以叫我妈妈
孩子：妈妈，我是谁？
女娲：你是我创造的生命，是我的骄傲，也是我亲爱的孩子
孩子：那我也是神么？
女娲：不是，你以后就叫做人类吧
孩子：好啊，我是人类，那只有我们两个存在么？
女娲：不会，我还会创造出很多生命，都是你的弟弟、妹妹，你要爱护他们，相亲相爱
孩子：我知道了，妈妈
这是我以前的一个回答改的
女娲造人并且与他的人们聊天
女娲：“哇，你是我第一个人，你是我的骄傲”人：“妈妈，谢谢你给了我生命”
孩子:“妈妈！妈妈！” 女娲:“孩子，欢迎你来到这个世界。你真是我的骄傲。”
孩子：这是哪？女娲：哦！这是中国🇨🇳（世界）！欢迎你来到中国🇨🇳（世界）
请你发挥想象,再写一句话。
这道题属于小学三年级语文下册《肥皂泡》的课后练习题 问题：圈读句子，体会丰富的想象，再想一想：这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢?解答：借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去；到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，...
置身春天这个明媚的季节你会做些什么发挥想象写一写?
这不仅可以提升我的审美情趣，也能够激发我的创作灵感。写日记或者写作：我会开始写日记或者创作一些关于春天的诗篇或者文章。通过文字，我可以更深入地表达我对春天的热爱和对生活的感激。总的来说，我会让春天的明媚季节充满生活的每一个角落，享受这个充满生机和活力的季节所带来的欢乐和愉悦。
请你选择生活中的某一事物,发挥联想和想象,写一首小诗,要能揭示出事...
正文：春天，十个海子，春天，十个海子全都复活，在光明的景色中，嘲笑这一野蛮而悲伤的海子，你这么长久地沉睡到底是为了什么?春天，十个海子低低地怒吼，围着你和我跳舞、唱歌，扯乱你的黑头发，骑上你飞奔而去，尘土飞扬，你被劈开的疼痛在大地弥漫，在春天，野蛮而复仇的海子，就剩这一个，最后...
请根据下面的文字,发挥你的想象,续写。
忽然来了一只小金丝猴，它在树间来回跳动，可快活了！我仿佛看见金丝猴那两个玻璃球般的眼睛在眼眶里滴溜溜的打转转，好像在想什么“鬼点子”；正当我在猜测的时候，金丝猴不见了。不一会儿，火烧云变成了一只洁白的天鹅，天鹅的头朝下，尾朝上，雪白的尾巴翘得高高的，像一簇盛开的白莲花。转眼间，那...
发挥你的想象,将下列一组词语扩写成一段不少于100字的语段。
万里碧空如洗，走在绵延不断的山间小道上，呼吸着清冷的空气，神清气爽，路旁是浓密高大的竹林，又给此地增添了灵气。欣赏着此地的美景，漫步在山中，又看到一条清澈的河流在山中的沟壑间奔腾，立于山顶，看着俊朗的山峰，茂盛的树木，听着徐徐的清风入耳，融入大自然的恬淡中，心中十分愉悦。
你心中的未来世界是什么样的呢?发挥想象写一写吧。
写作思路：标题是文章最重要的部分，严肃的作家花在标题上的时间和写文章的时间一样长。确实如此，因为选好标题不仅是选择文章切入角度的第一步，也是让我们能够牢牢抓住文章主题，不至偏题的护身符。正文：未来的世界，科技可能发达了，有可以漂浮的交通工具、有可以听见动物说话的发明、有可以自动打开的...
林中还会有哪些事物发挥你的想象写一写?
林中还可能有一只可爱的小精灵，他住在树洞里，长着大大的眼睛，浑身的皮肤是透明的
发挥你的想象,以one day in 2050为题写一篇英语作文.
In my opinion,I think when we write this article we are imaging the life of future.As an undergraduate,the day in2050 is a mystery for us and I really think the life in that year is quite different from today.Before that day coming,we can dream as much as we like and ...
花还有很多美好的想象+请发挥你的想象+写一首优美丽小诗?
那瑰丽的六角花瓣,烟一样轻,玉一样润,云一样白,悄悄落到大地上,为大地妈妈盖上了一层棉被。 放眼望去,整个世界白茫茫的犹如一个童话般的冰雪王国。
用想象来写作文100字
7. 发挥想象写一篇字数为100左右的作文 我有幸代表全国中学生参加了“梦幻之星冬令营”.我们来到了这幢楼的最高层——300层,目睹了一种神奇的植物生长液.“这种生长液可以在几十分钟内让植物迅速长高……”导游十分自信地说道.“植物怎么能在几十分钟内迅速长高呢?那植物会不会……”没等导游说完我们就提了一大...
白看增效：[答案] 女娲摸着孩子的脑袋说:“孩子,欢迎你来到这个世界上.”孩子笑着对妈妈说:“妈妈,妈妈.”
沁县18366869742： 请发挥你的想象,拟写一段女娲和她造的第一个孩子的对话 - ？
白看增效：[答案] “出来时有没有什么异样的感觉”
沁县18366869742： 请你发挥你的想象,写一段女娲和她造的第一个孩子的对话 - ？
白看增效： 女娲造人并且与他的人们聊天 女娲:“哇,你是我第一个人,你是我的骄傲”人:“妈妈,谢谢你给了我生命”
沁县18366869742： 1.当听到“妈妈”“妈妈”的喊声,女娲会有什么反应?请你发挥想象,写一段话!【50字左右!】2.《女娲造人》是篇童话.女娲是神,具有非凡的能力,她... - ？
白看增效：[答案] 一声又一声的“妈妈”在女娲的耳边响起,女娲感到了急剧的恐慌,心里默默地念叨:我不是吧孩子送到了一个陌生的地方吗,这是怎么回事啊?夏娃亚当这是也听到了孩子的喊叫,没办法,要向人不知,除非己莫为!为了封锁消息,女娲找了一个...
沁县18366869742： 发挥想像,请以第一人称“我”叙述女娲见到自己造的人后的喜悦心情说一段话. - ？
白看增效：[答案] 我见到创造出的人类能够繁衍生命时,心里高兴极了.思想着以后能够有管理者的人类存在,那些自然之中的河道能够得到治理,野兽也将俯首帖耳.整个地球能够得到保护.看着他们的勇敢拼搏,我一时不知道说什么好,激动的我真的不敢让眼泪流下...
沁县18366869742： 想象女娲造了很多人他们围在女娲身边跳跃欢呼的热闹场面 - ？
白看增效： 《说文》记载:“娲,古之神圣女,化万物者也.”《风俗通》说:“俗说天地开辟,未有人民,女娲抟土造人.务剧力不瑕供,乃引绳于泥中,举以为人.” 《史纪•补三皇本纪》云:“女娲氏亦风姓,蛇身人首,有神圣之德,代宓牺立,...
沁县18366869742： 根据女娲造人的过程,展开想象,对这个人进行描写[可以从貌,动作,神情等],不少于70字 - ？
白看增效： 关于女娲的传说说法不一,有说先于盘古,有说后于盘古...民间流传的传说,不同的民族有不同的叫法,傩(nuo)公傩娘,粳兄粳妹,诺亚诺娃,亚傩兄妹,东山老耆南山小妹,江郎江妹等. 传说原来的人来被大洪水淹死完了,只剩下伏羲兄...
沁县18366869742： 发挥想像,请以第一人称“我”叙述女娲见到自己造的人后的喜悦心情说一段话. - ？
白看增效： 我见到创造出的人类能够繁衍生命时,心里高兴极了.思想着以后能够有管理者的人类存在,那些自然之中的河道能够得到治理,野兽也将俯首帖耳.整个地球能够得到保护.看着他们的勇敢拼搏,我一时不知道说什么好,激动的我真的不敢让眼泪流下来,恐怕会给他们带来洪水的灾难.只有含情的默默地注视着他们,直到永远!
沁县18366869742： 进行大胆想象,写一段神话故事,题目是今天的女娲 - ？
白看增效： 这个今天的女娲只能是 童话或者是奇幻故事了 不能称为神话 比如这样写 万年大梦初醒,女娲揉了揉惺忪的睡眼,舒展了倦懒的身体.身为造人补天的大神,她本该功成身退.是什么叫醒了我?女娲这样问自己.俯瞰大地,袅袅炊烟直上云天....
沁县18366869742： 想象女娲造人的动机300字小练笔 - ？
白看增效： 中国上古神话中,有一位化育万物、造福人类的女神,这就是女娲..据说天地开辟以后,大地上虽然有了山川、湖泊、花草鸟兽,可是还没有人类的踪迹.大母神女娲想创造一种新的生命,于是她抓起了地上的黄土,仿照自己映在水中的形貌,...
