以我们班的“牛人”为题的作文好开头结尾

作者&投稿:员仲 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
晒晒我们班的“牛人”作文,开头结尾怎么写?~

写作思路:使用简单的写作风格,读者倾向于选择简单的文本来阅读,而不是在复杂的表达中沉思。例如,可以用“帮助”而不是“促进”或“使用”而不是“利用”。把复杂的单词留给教授,用简单易懂的语言与人交谈,而不用让读者花很多时间去阅读。
范文如下:
我们学校由三个年级,三十九个班级,两千多个学生组成的一个大集体。在每个班级里都安插了不少的牛人,而我们班也是这样的,一起来看看吧。
书法牛人,她虽然长得不高,看起来柔柔弱弱的,但却写得一手好字。一眼望去,每个字都刚劲有力,群蚁排衙般的小字竟找不出一点破绽,都工整地有力地站成几排,让人看了赏心悦目。锵锵,你们猜出她是谁了吗?没错,她就是我们班优秀的书法课代表——陈又嘉同学!美术牛人,她在班中担任着美术课代表。

她经常会画一些动漫人物,这时,也总会有不少同学开启了八卦模式。七嘴八舌地对着她的画讨论着,赞美着。我看到她一幅参加艺术百佳的素描,画得栩栩如生,道看不出哪儿不是真的了。她果然拿了一等奖。牛人——谢润欣!搞笑牛人,他与之前的两位同学不同,怎么不同呢?到最后你就知道了。
搞笑这个词好似还不可以用来形容他,要用搞怪来形容就是神似了。他有一个光光的脑袋,聪明绝顶嘛。眯小的眼睛,那能说会道的嘴巴好像一直不停地动。幽默的语言逗的全班哈哈大笑。他是一名不同一般的政治老师:文老师。责任牛人,她总是一身重担压在身,“鸭梨”也和山一样大了。为了班级的管理。
她总是九点睡,半夜两三点就醒来了,无论多么疲劳,忍着;即使再想睡,也是小睡5分钟后再接着工作。为了将班级的责任完成,让我们的弘毅精英更加美好,多少个日夜不辞劳苦。她将每份爱融合在对我们的每一次提醒,每一次批评中,谢谢您,李老师,我们班的——责任牛人。
这只是我们班的一部分“牛人”,因为,在我们的眼中,我们班的每一个人都是独一无二的牛人!

他是咱们班的一位牛人同学,他1米43的个子,瘦小的身材,一双小眯缝眼。你可别看他小,他可是一流的调皮捣蛋鬼。知道知道他是谁吗?他就是***。 一次早上,上课的铃声响起,只听到轰隆隆的脚步声,原来是周赛博。随后,老师也走了进来。只听,***呼的站了起来,扯开嗓门。喊了起来:”看视频,看视频。”随后,同学们跟着***喊了起来,这声音都快把教室震起来了。老师,拍了拍手,说:“谁说话,滚出去。”教室又变得安静起来。老师清了清嗓子,说;”我们先复习上节课的歌曲。”老师的话没说完,周赛博又开始调皮捣但了。只见,他把眼睛瞪的很大,又把脸揪了起来,还把耳朵拉长,像猪八戒。大家把目光紧紧的盯向了他,有的哈哈大笑,有的捂着肚子,还有的甚至笑的不行了,周赛博一见,又换了一个表情,他皱起了眉头,驼起背,扮成老公公的模样。同学们笑的更欢了。 老师把眼睛瞟向了***,一副很生气的样子,大声喝斥:“***,去罚站。”***身子一扭一扭地站了起来,拖着脚步,走上了台。我本以为***现在不会再恶作剧了,没想到他把音乐书放在下巴下,头一左一右扭了起来,做起了印度人的“扭头舞”。同学们又被他吸引过去了,老师皱起了眉头说:“脸皮怎么这么厚,都不知道难为情呀。”这下***可遭殃了。

写作思路:把自己班级很厉害,很有特色的一个人物写下来。

“我呀,聪明绝顶呢。”这是童冰晗在模仿文老师讲话得样子。童冰晗是一个幽默,十分有演讲天分的男孩。

童冰晗在演讲或是录节目时都会反映出那超凡的演讲能力,俗称“戏精”,他会在写作时不千篇一律,别具一格。特别是那一次他模仿文老师。只见童冰晗站起来,用地道的湘潭口音;”我呀,因为太聪明了,聪明绝顶耶!”童晗将头发往后一撩,嘴角也扬起了笑容。

说到这里我应该在这里说一说文老师,江湖人称——伟哥。妈妈经常说,他们那时的政治课十分枯燥,上课都想睡觉。可是文老师不一样,他上课都想十分幽默,而且喜欢自嘲,有时笑话自己“没头发”,不光让我们学到知识,还让我们上课十分积极, 还能融合平时的闻大事,又让我们增长了见识。

学习同样也是十分重要的,这又应该提出我们班的学霸——方奕诚,他学习认真,特别是在背课文时,我们班英语不错的赵晴同学只能大概复述一遍的时候,可他却只用三分钟就将一篇英语课文一字不落的全部背下来了。就连英语八级的田老师都感叹,如果是她自己恐怕也很难做到,一字不落的背下来。还有他那神奇的组织能力,把班级管理得有条有理。

我们班有很多牛人:细致,一丝不苟的陈瑾;把握玩笑恰到好处的莫凌志;画画十分好的谢润欣……

我们班的牛人很多,数不胜数,谁要我们是弘毅精英班呢?没办法呀!人才多是正常的。



咱们班的牛人咱们班的牛人

咱们班的一位同学,他1米43的个子,瘦 咱们班的一位同学,他1米43的个子,瘦 小的身材,一双小眯缝眼。你可别看他 小的身材,一双小眯缝眼。你可别看他 小,他可是一流的调皮捣蛋鬼。知道知道 小,他可是一流的调皮捣蛋鬼。知道知道 他是谁吗?他就是周赛博。 他是谁吗?他就是周赛博。

一次早上,上课的铃声响起,只听到轰隆 一次早上,上课的铃声响起,只听到轰隆 隆的脚步声,原来是周赛博。随后,老师 隆的脚步声,原来是周赛博。随后,老师 也走了进来。只听,周赛博呼的站了起 也走了进来。只听,周赛博呼的站了起

喊了起来:”看视频,看 来,扯开嗓门。喊了起来:”看视频,看

来,扯开嗓门。

视频。”随后,同学们跟着周赛博喊了起 视频。”随后,同学们跟着周赛博喊了起 来,这声音都快把教室震起来了。老师, 来,这声音都快把教室震起来了。老师, 拍了拍手,说:“谁说话,滚出去。”教室 拍了拍手,说:“谁说话,滚出去。”教室 又变得安静起来。老师清了清嗓子, 又变得安静起来。老师清了清嗓子, 说;”我们先复习上节课的歌曲。”老师的 说;”我们先复习上节课的歌曲。”老师的 话没说完,周赛博又开始调皮捣但了。只 话没说完,周赛博又开始调皮捣但了。只 见,他把眼睛瞪的很大,又把脸揪了起 见,他把眼睛瞪的很大,又把脸揪了起 来,还把耳朵拉长,像猪八戒。大家把目 来,还把耳朵拉长,像猪八戒。大家把目 光紧紧的盯向了他,有的哈哈大笑,有的 光紧紧的盯向了他,有的哈哈大笑,有的 捂着肚子,还有的甚至笑的不行了,周赛 捂着肚子,还有的甚至笑的不行了,周赛 博一见,又换了一个表情,他皱起了眉 博一见,又换了一个表情,他皱起了眉 头,驼起背,扮成老公公的模样。同学们 头,驼起背,扮成老公公的模样。同学们 笑的更欢了。 笑的更欢了。

老师把眼睛瞟向了周赛博,一副很生气的 老师把眼睛瞟向了周赛博,一副很生气的 样子,大声喝斥:“周赛博,去罚站。”周 样子,大声喝斥:“周赛博,去罚站。”周 赛博身子一扭一扭地站了起来,拖着脚 赛博身子一扭一扭地站了起来,拖着脚 步,走上了台。我本以为周赛博现在不会 步,走上了台。我本以为周赛博现在不会 再恶作剧了,没想到他把音乐书放在下巴 再恶作剧了,没想到他把音乐书放在下巴 下,头一左一右扭了起来,做起了印度人 下,头一左一右扭了起来,做起了印度人 的“扭头舞”。同学们又被他吸引过去了, 的“扭头舞”。同学们又被他吸引过去了, 老师皱起了眉头说:“脸皮怎么这么厚, 老师皱起了眉头说:“脸皮怎么这么厚, 都不知道难为情呀。”这下周赛博可遭殃 都不知道难为情呀。”这下周赛博可遭殃 了。 了。

这就是我们五(5)班的一头牛,每次都 这就是我们五(5)班的一头牛,每次都 会破坏课堂秩序,希望他能早日改正这个 会破坏课堂秩序,希望他能早日改正这个 缺点。 缺点。

开头:我们班是个和谐团结的班级,每个人都有自己的特长,我们班就有一个牛人,他跟特别,让我为你们介绍一下吧!

网上查


作文 晒晒我们班的牛人 (我班的学霸)
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