课外、校外教育的主要内容包括( )。
【答案】ABCD。解析:课外、校外教育的主要内容包括:社会实践活动、学科活动、科技活动、文学艺术活动、文娱体育活动、社会公益活动、课外阅读活动。
什么是校外教育?
进入二十一世纪以来,人们越来越清楚的认识到素质教育的重要性,培树复合型人才成为教育工作 者的最终目标;在复合型人才的培训过程中,校外教育以其独特的教育功能受到了越来越多人的重视,特别是从中央到地方各级政府部门也越来越意识到校外教育的重要性。 一、校外教育的特征:本文中所使用的现代校外教育概念,主要是表...
广西北海市青少年学生校外活动中心的运作现状
活动中心始终恪守公益性原则,面向全市青少年学生开展的科技文体活动(如科技艺术节、航模比赛等)一律实行免费,对学生参加培训学习和需要集中食宿的集体活动只收成本费,在各类活动中都提供一定的免费指标照顾特困家庭学生。 学校教育的主要载体是“课程”,校外教育的主要载体是“活动”。目前开发的活动项目有...
德育工作的途径有哪些?(教育学)
实施德育主要通过各种教学、校级班级工作和各种教育活动、少先队教育、家长工作和校外工作等途径。诸途径均应以本《纲要》为指导,在校长的领导下,发挥各自的独特作用,互相配合形成合力,创设良好的教育环境,共同完成德育任务。 一、各科教学 各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的途径。 思想品德课是向学生比较系统...
课外校外教育是指下列哪类有目的、有计划、有组织的教育活动?( )
【答案】:D 该题考查的是课外校外教育的基本概念。考生在学习这一概念时要掌握三点:第一,课外校外教育是课程计划(原教学计划)和学科课程标准(原教学大纲)以外;第二,利用课余时间;第三,有目的、有计划、有组织的活动。特别是概念的第一、三点,考题容易涉及。
少年宫(家)工作条例
第一章 总则 一、校外教育作为社会主义教育事业的重要部分,主要由少年宫(包括少年之家和其他以少年儿童为主要服务对象的青少年宫)这样的综合性少年儿童校外教育机构来承担。它们不仅是少年儿童校外活动的主要场所,也是社会主义精神文明建设的重要阵地。二、少年宫的工作需在现代化、国际化、未来化的思想指导...
教育局和教体局一样什么?什么意思?
教育局和教体局不一样。教育局和体育局相同的地方就是都是在自身行政区域内主管教育事业和语言文字工作的政府工作部门。通俗的说,给教育有关的事情都是找它们解决。教育局和体育局不同的是表示的行政级别不同,大部分地市级单位叫教育局,县市级单位叫教体局。目前绝大部分的地市级,教育局和体育局是...
校外教育组织的任务有( )
【答案】:A、B、C、D 校外教育组织的任务有相互交换情况,研究学生在学校、家庭和社会上的各种表现;宣 传好人好事;制定转变后进生的计划和具体措施;共同协商一些主要问题,如学生勤工俭学,校外文 体活动所需要的器材、指导教师和场地等问题。
在学生的成长中,作为校外之校的是( )。
在人的发展过程中,具有校外之校的影响作用。社会教育直接面向全社会,又以社会政治经济为背景,它比学校教育、家庭教育具有更广阔的活动余地,影响面更为广泛,更能有效地对整个社会产生积极作用;社会教育不仅面对学校、面对青少年,更面对社会的成人劳动者,这不仅可以弥补学校教育的不足,满足成年人继续...
在教育方面,除家庭教育和学校教育外还有什么呢?
在教育方面,我们经常说的就是家庭教育和学校教育,这两方面的教育确实是非常重要的,并且缺一不可。但是我们经常会忘记了,还有一方面的教育也非常重要,就是圈子教育。圈子教育,就是孩子所处的人际关系中的人对于孩子的影响,比如孩子身边的朋友,或者孩子的偶像等等。作为老师,经常会遇到这样的一类孩子...
朝阳市教育局官网
朝阳市教育局官网是:朝阳市教育局-首页 主办单位:朝阳市教育局。地址:朝阳市凌河街四段483号。电话:0421-2615410 朝阳市教育局作为朝阳市人民政府主管全市教育事业的职能部门,现内设机构7个,直属单位24个。多年来,市教育局紧紧依靠各级党委、政府和人民群众的鼎力支持,从本地实际出发,创造性地...
宾凌安中: 校内校外的青春校内有一片圆圆的天空,瓦蓝瓦蓝的,几朵精巧的白云或嵌在那静悄悄的,或如汪洋中的小船儿在海面轻轻飘荡;校外的天空是不规则的图形,有时候瓦蓝有时候惨白,有时候白云飘飘,有时候乌云密布. 校内有熟悉的一草一木...
袁州区19182503889: 课外校外教育的主要特点是 - ?
宾凌安中: 课外校外教育主要特点:自愿性、灵活性、实践性.(一)自愿性 在课外、校外教育中,学生可以根据自己的兴趣爱好和现有知识水平选择参加不同的活动.教师的职责是尽可能地创造条件,组织多种多样的活动供学生选择,并对不同的学生给...
袁州区19182503889: 什么是课外校外教育,与课堂教学的关系是什么 - ?
宾凌安中: 第一、课外、校外教育有利于学生开阔眼界,获得知识. 正在成长和发展的青少年,他们求知欲强、兴趣广泛.在课外、校外活动中,由于不受学科课程标准和教材的 研制,他们可以根据自己的 兴趣、爱好广发阅读各种课外读物,参加各种科...