小学文言文阅读训练题
1. 求两篇小学六年级文言文练习（最好短一点,简单一点）,要付参考答
2012-03-15 12:39（一） 周公诫子成王封伯禽于鲁。
周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。
然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。
夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。
不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？”1、解释文中加点的词语。
（1）守以卑者 （ ）（2）博闻强记 （ ）2、用现代汉语解释文中画线的句子。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。
3. 周公要告诫儿子的是： （用原句回答）4. 读了本文，你懂得了一个什么道理？【参考答案】1(1)谦卑（2）强大2、不谦虚谨慎而失去天下，导致自己亡身，桀纣就是这样的下场3、子无以鲁国骄士4、一个人，不管身份、地位如何，都要有一种谦虚的美德（二） 马说世有伯乐然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有；故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也；是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等，不可得，安求其能千里也！策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之曰：“天下无马。”
呜呼！其真无马邪？其真不知马也！1、解释文中加点的词语。（1）食马者 （ ）（2）力不足 （ ）2. 用现代汉语解释文中的画线句。
执策而临之曰：“天下无马。”3. 概括前两个段落的大意。
第一段： ；第二段：4. 本文表达了作者怎样的观点？【参考答案】1、（1）同“饲”，喂养（2）充足2、拿着马鞭面对它说：“天下没有千里马呀！”3、第一段：伯乐对千里马命运的决定作用；第二段：千里马被埋没的根本原因4、世上不是没有人才，要害在于首先要有识才之人（三） 河中石兽“沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。
以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。一讲学家设账寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦傎乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上游。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯逆流而上矣。”
1、解释文中加点的词语。（1）阅十余岁 （ ）（2）是非木柿 （ ）2. 用现代汉语解释文中画线句。
求二石兽于水中，竟不可得3.“以为顺流下矣”表现了僧人的什么特点？4. 这个故事告诉我们什么道理？【参考答案】1、（1）经过（2）这2、到河里去寻找那两个石兽，竟然没有找到3、“据理臆断”，想当然4、凡事不可只凭自己所知道的道理就主观地做出判定。.. .望采纳。
2. 小学文言文阅读练习题
诣 【拼音】：[yì] 叫 杨氏子
慧 机智聪明 未闻孔雀是夫子家禽
用孔的语气反驳孔
高山流水 钟子期 伯牙
知音难觅
音乐 相互了解
教导 只 拉 一起
弈秋是全国最擅长下棋的人
是他们的智慧不相同么？ 不是这样的
学习要专心致志，一心一意
离人近 等到中午 谁 说你 智慧多
孔子不能判断
谁说你智慧多？
一样远近
误差
文言文阅读及答案小学
虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。 1、理解词语意思 诲:教导 惟: 只援:引,拉俱:一起 “之”在古文中有不同的意思,在本文中出现多次,我知道在“之” 通国之善弈者也意思是 (的) ,惟弈秋之为听是指 (弈秋的教导) : 思援弓缴而射之是指 (天鹅) ;是虽与之俱学是指 (他,...
小学阶段文言文阅读题
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小学课外文言文阅读训练
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初一文言文阅读题及答案
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小学文言文阅读训练题
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高中文言文阅读训练题目及答案解析
小题1: 试题分析：文言词语解释提醒一般立意于考查重点实词词义、一词多义现象、古今异义、通假字、词类活用五种文言知识。特别是重点实词词义和一词多义现象是此类题型考察的重点。近几年也出现了对虚词的解释。中考文言文往往从课内出题，所以，题目前面的选文，实际上是良好的提示，学生不仅可以根据...
初二文言文课外专题训练
答: [阅读提示] 宋代文学家欧阳修论述了作文的诀窍:一是勤奋读书,二是多动笔。今天读来,不无启迪。 2. 初二课外文言文练习题及答案 1、黄琬巧对 黄琬幼而慧。 祖父琼,为魏郡太守。建和元年正月日 食。 京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。 琼思 其对而未知所况。琬年七岁,在旁,曰:“何不言日...
骆贫白芝：[答案] [1]鬻(yù):卖.[2]誉:赞美.其矛:他的矛 其人:他 其人弗能应也:他不知道该说什么才好 2、这个寓言告诉我们 这个故事告诉我们言多必失,什么事不要过分夸大其词,实事求是,世上任何东西都是有正反两面的,物极必反.
临高县19211375206： 六年级上册文言文阅读练习最好有译文.要有练习题 - ？
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临高县19211375206： 文言文《诫子书》阅读练习答案1.文中提到学习与那些因素有关2.翻译句子夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学. - ？
骆贫白芝：[答案] 1.与这些因素有关:静以修身,俭以养德;努力学习,不看轻世俗的名利;身心宁静;专心致志;刻苦学习;明确志向;不轻浮暴躁,怠惰散漫. 2.学习必须专心致志,增长才干必须刻苦学习.不努力学习就不能增长才智,不明确志向就不能在学习上...
临高县19211375206： 六年级文言文阅读练习课外文言文有原文,习题,答案,翻译急!快!截止四月十一号 - ？
骆贫白芝：[答案] 原文:三间茅屋,十里春风,窗里幽兰,窗外修竹.此何等雅趣,而安享之人不知也.懵懵懂懂,没没墨墨,绝不知乐在何处.惟劳苦贫病之人,忽得十日五日之暇,闭柴扉,扫竹径,对芳兰,啜苦茗,时有微风细雨,润泽于疏篱仄径之间;俗客...
临高县19211375206： 小学文言文阅读练习题答案(11) - ？
骆贫白芝： 1.有一个宋国人担心自己的禾苗不生高,就把禾苗往上拔,拔完后疲倦地回来了,对其他人说:“今天可把我累坏了,我帮助禾苗长高了!”他的儿子听了后赶紧跑去看,禾苗都已经枯萎了.2. yú .这个寓言故事教育我们做事要符合事情的客观规律,不能急于求成.
临高县19211375206： 阅读文言文,完成练习有过于江上者,见人方引婴儿而投之江史.婴儿啼.人问其故,曰:＂此其父善游!＂其父虽善游,其子岂遽善游哉?此任物,亦必悖矣.... - ？
骆贫白芝：[答案] 有个人从江上路过,看见有人正举着婴儿想把他(指婴儿)投进江里,婴儿啼哭.那个人问他这么做的原因,(那人)回答说:“这个婴儿的父亲擅长游泳.”婴儿的父亲擅长游泳,那个婴儿难道就因此也擅长游泳了吗! 体现本文主旨的一句是什么 :....
临高县19211375206： 文言文课外阅读练习:细柳营上自劳军.至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎.已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满.天子先驱至,不得入.... - ？
骆贫白芝：[答案] 1.选出下列句子中加点字的意思相同的一项 没有点A.将以下骑送迎 齐使田忌将而往B.天子且至 且欲与常马等不可得.C.已而之细柳军 之虚所卖之D.其将固可袭而俘也 汝心之固,固不可彻.2.用“/”为下文的句子断句,断两处....
临高县19211375206： 语文课外文言文练习及答案 - ？
骆贫白芝：[答案] 甲 文 明郑少谷诗学少陵,友林贞恒讥之日:“时非天宝,官非拾遗,徒托于悲哀激越之音,可谓无病而呻矣!”学杜者不可不知. 乙 文 余引泉过水西亭,作五律,起句云:“水是悠悠者,招之入户流.”隔数年,改为“水淡真吾友,招之入户流.”...
临高县19211375206： 六年级文言文阅读练习 - ？
骆贫白芝： 原文: 三间茅屋,十里春风,窗里幽兰,窗外修竹.此何等雅趣,而安享之人不知也.懵懵懂懂,没没墨墨,绝不知乐在何处. 惟劳苦贫病之人,忽得十日五日之暇,闭柴扉,扫竹径,对芳兰,啜苦茗,时有微风细雨,润泽于疏篱仄径之间;...
临高县19211375206： 江西语文七年级练习册古文阅读《任末好学》 - ？
骆贫白芝：[答案] 任末年十四时,负笈从师,不惧险阻.每言:＂人若不学,则何以成.＂或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,刻树汁为墨.夜则映星月而读,暗则缚麻蒿自照.观书有会意处,题其衣裳,以记其事.门徒悦其勤学,更以静衣易之.非圣人之言不视....
