双人相声剧本(适合学生)搞笑

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适合学生的搞笑双人相声剧本如下：

乙：今天我们来给大家说段相声。

甲：哎，说段相声。（无精神）。

乙：这相声是有关交通安全的。

甲：好，交通安全。（无精神）。

乙：我说今天你怎么无精打采的。

甲：甭提了，倒霉呗！

乙：说来听听。

甲：你说现在走路怎么那么难呢？

乙：怎么说？

甲：前两天我来上学，我是亲自走路来上学的这你知道吧？

乙：这听着都新鲜，你要不亲自，你还准备怎么着啊！

甲：我的意思是我是走着来上学的。

乙：哦你说步行不得了。

甲：我一出小区门就上了大马路了。

乙：等等，你怎么不走人行道呢？

甲：我得过马路啊。

乙：哦，你们小区门口就是横道线？

甲：没有。

乙：那是不设横道线的小马路。

甲：也不是，双向六车道的大马路。

乙：那你这可是乱穿马路啊！你得走人行横道线。

甲：走人行横道不得绕点路吗，那样太费鞋。

乙：瞧把他懒的。

表演形式

相声的表演形式主要分“说”“学”“逗”“唱”四点，这四门口技，就是模仿曲艺“八角鼓”里的特点，这个曲种从它的形式上讲，是以唱为主以说当先。

不管它是学，或者是唱，在它的正题开始之前总是先说一个铺场的小段，说完之后才进入正题，所以它占有“说”字。它的“学”是双学一人，名叫双簧”，前边也使用铺场小段（是又说又学），学是主科。

开场白：
A：大家好，我是相声演员甲，今天我很荣幸能和我的老搭档乙一起来为大家献上一场相声。
B：我是乙，也很开心能够和甲一起为大家带来欢乐。
串场：
A：我们最近在学校里上课，发现学生们的压力都很大。
B：是啊，每天都要完成各种作业，真是太累了。
A：听说有些同学还要上补习班，真是太惨了。
B：是啊，我们能不能从这些同学的角度出发，给他们一些鼓励呢？
配合表演：
A：我们可以扮演一些角色，来展示学生们在压力下如何应对。
B：好主意，我们来试试吧！
（甲乙开始配合表演，饰演两个学生，展示如何通过幽默和乐观的态度来应对压力。）
打破常规：
A：我们还可以加入一些出人意料的情节，比如我们的老师突然加入了我们的表演。
B：这个好，我们可以让老师来解释一下为什么学生们会有这么多压力。
（甲乙和现场观众互动，调动气氛。）
结尾：
A：通过我们的表演，希望大家能够更加理解学生们的辛苦，并且学会用幽默和乐观的态度去应对生活中的各种挑战。
B：谢谢大家，我们希望大家能够像我们一样，一直开心快乐！

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