《我是小小值日生》大班教案
作为一名老师,就难以避免地要准备教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是我整理的《我是小小值日生》大班教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
《我是小小值日生》大班教案1
“生活自理主题”教育活动详案活动内容:我是小小值日生设计意图:孩子们升入大班以后,自理能力明显增强,有很强烈地乐于帮助别人做事的愿望,尤其是在当老师说需要帮着收拾、整理东西的时候,孩子们表现出极大的热情。但有的小朋友没有掌握正确的整理方法。因此,为了满足大多数孩子的这种愿望,增强孩子为集体服务的意识,更为了让孩子养成一个良好的生活习惯,掌握一些收拾整理的技巧,特设计了本教学活动。在生活中寻找教育契机,为孩子们提供锻炼的机会。
活动目标:
1、乐于为集体服务,萌发做值日生的自豪感。
2、了解值日生应该做那些事情。
3、掌握收拾、整理的基本技能,养成做事细致、有条理地好习惯。
活动准备:
1、搜集幼儿在一日生活中帮着收拾整理、玩具、图书、摆放碗筷等有关值日生工作方面的照片。
2、教学PPT。
3、杂乱教室环境的图片若干
活动设想:
价值分析:
一、欣赏音乐《我是小小值日生》,引出活动主题。
我们今天活动的主题就是《我是小小值日生》”。
二、欣赏幼儿收拾桌椅、玩具、整理书橱、扫地、浇花等的照片,萌发幼儿为集体服务的自豪感。
1、师:“值日生是快乐的,同时也是辛苦的。我们一起来看看值日生都在干什么?
2、请幼儿谈谈做完值日之后我们的教室有哪些变化?
3、教师小结
三、观看另一组需要整理的环境图片,讨论我们该怎么样去做会更好。
师:“小朋友们说的都很棒也都很有道理,可是有些小值日生做事情的时候呢还不是很理想,不细心,做的不是很好。那么接下来就让我们一起讨论一下:到底该怎么做才会做的更好呢?”
分别出示图片,讨论收拾整理的办法:
1、阅读区:书不乱丢不折角,合好后按大小整齐地横放、竖放在书橱上。
2、玩具区:将玩具分类放到不同的玩具筐里,再将玩具筐整齐的摆放在玩具架上。
3、自然角:首先看看植物有没有喝饱(泥土湿干的程度来判断)再决定需不需要浇水。浇水的时候,喷壶要对准植物泥土,不要喷到外面来,弄脏桌面。
4、教师小结
四、观看动画视频,评价动画中的猪猪侠值日生是否合格。
师:“猪猪侠值日生合格吗?为什么”
五、出示“值日生袖标”,师生共同设计一个值日生评比栏,有争当优秀值日生的愿望。
六、教师小结,伴随《值日生》儿歌结束活动。
《我是小小值日生》大班教案2
活动目标:
1、讨论值日生的工作内容,知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。
2、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
活动准备:
活动室图片若干
活动过程:
一、导入话题,激发情趣
1、观察“我们的教室”的漂亮与整洁图片若干,从中体会到劳动能够创造美。
2、提问:我们怎么使教室一直保持整洁?
3、幼儿相互讨论
4、让学生明确:要每天做值日。
二、讨论制作、明理分工
1、小朋友们每天也做值日,那么该如何来安排分工值日生?
2、幼儿分组讨论值日生的工作内容并将其画出来。
3、展现交流
4、小结:我们做值日要合理分工,认真负责,这是爱劳动、爱集体的'表现。
三、分享体验值日生的快乐1,值日做好了,你心里怎么想?
小结:做好值日真光荣,要当好值日生。
建议:进行进行“优秀值日生”和“优秀值日小组”的评选
活动反思:
1、升入中班后每个幼儿都安排了做值日生,本节活动幼儿既熟悉又真实,能很快掌握有关知识,体会为大家服务的快乐。
2、个别幼儿只能联想到自己做的值日生工作,说不出其他的工作范围,有待教师调整。
《我是小小值日生》大班教案3
活动目标:
讨论值日生的工作内容,知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。
积极的参与活动,大胆的说出自己的想法
培养幼儿的尝试精神。
活动准备:
活动室图片若干
活动过程:
一、导入话题,激发情趣1,观察"我们的教室"的漂亮与整洁图片若干,从中体会到劳动能够创造美。
2、提问:"我们怎么使教室一直保持整洁?"
3、幼儿相互讨论
4、让学生明确:要每天做值日。
二、讨论制作、明理分工
1、小朋友们每天也做值日,那么该如何来安排分工值日生?
2、幼儿分组讨论值日生的工作内容并将其画出来。
3、,展现交流4,小结:我们做值日要合理分工,认真负责,这是爱劳动、爱集体的表现。
三、分享体验值日生的快乐
1、 值日做好了,你心里怎么想?
小结:做好值日真光荣,要当好值日生。
建议:进行进行"优秀值日生"和"优秀值日小组"的评选
活动反思:
1、升入中班后每个幼儿都安排了做值日生,本节活动幼儿既熟悉又真实,能很快掌握有关知识,体会为大家服务的快乐。
2、个别幼儿只能联想到自己做的值日生工作,说不出其他的工作范围,有待教师调整。
幼儿园小班怎样写课题为值日生的教案?
活动名称:小小值日生 活动目标: 讨论值日生的工作内容,知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。活动准备:活动室图片若干 活动过程:一、导入话题,激发情趣 1,观察“我们的教室”的漂亮与整洁图片若干,从中体会到劳动能够创造美。2,提问:“我们怎么使教室一直保持整洁?”3,引导幼儿发言,制定值日生标准和...
值日生要做什么?简笔画
值日生要做什么?简笔画如下:1、在白纸上用线条和曲线画出一个女孩的头部轮廓,并画出她的五官和头发,她扎着两个马尾辫。2、再用曲线和弧线画出她的上半身部分,并且用水彩笔涂出她头上带着的头巾。3、用曲线和弧线画出她左手里拿着的铲斗。4、再用曲线和弧线画出她右边的手和她手里拿着的...
小小值日生的意义
小小值日生的意义如下:值日生工作能有效地帮助孩子树立自信、培养良好劳动习惯、增强集体意识、培养社会交往能力、社会责任感、动手实践能力,让孩子在生活中得到学习与发展。 利用值日生工作培养幼儿的劳动习惯,能增强幼儿的自信心、独立性和为集体服务的精神。幼儿在劳动中不断认识自己,知道自己能做很多事,...
夸小小值日生的语句 描写做值日认真的句子
四、晨曦徐徐拉开了帷幕,又是一个绚丽多彩的早晨,带着清新降临人间。五、大力开展爱国卫生运动,保障人民身体健康!六、管住脏乱差,留下真善美!七、环境卫生,从我做起。八、环卫工作人人参与,美好环境家家受益。九、讲卫生光荣,不讲卫生可耻。十、绿色靠大家,环保你我他。十一、漫步花园,湿润的...
幼儿园值日生的意义
为调动孩子值日积极性可以采取的措施:1、树立爱劳动的意识,激发孩子积极参与值日生工作的兴趣。2、坚持“小小值日生“制度,让每个孩子至少当一回值日生,被老师 “请”做小帮手,得到老师和小朋友的表扬和奖励,不被冷落。3、不怕脏、不怕累,让他们体会到能为大家服务是一件非常光荣和快乐的事情,...
小班整对值日生的职责
活动名称:小小值日生 活动目标: 讨论值日生的工作内容,知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。活动准备:活动室图片若干 活动过程:一、导入话题,激发情趣 1,观察“我们的教室”的漂亮与整洁图片若干,从中体会到劳动能够创造美。2,提问:“我们怎么使教室一直保持整洁?”3,引导幼儿发言,制定值日生标准和...
夸小小值日生的语句 描写做值日认真的句子
四、晨曦徐徐拉开了帷幕,又是一个绚丽多彩的早晨,带着清新降临人间。五、大力开展爱国卫生运动,保障人民身体健康!六、管住脏乱差,留下真善美!七、环境卫生,从我做起。八、环卫工作人人参与,美好环境家家受益。九、讲卫生光荣,不讲卫生可耻。十、绿色靠大家,环保你我他。十一、漫步花园,湿润的...
一,教师引导幼儿观察班级内值日生墙,引导幼儿说一说值日生都是做些什 ...
1. 出示本班本周的值日生安排表,引导幼儿回忆,说出本周班级值日生的名字以及值日的顺序。小小值日生 2.说一说 由每个值日生自己说出“我是星期?值日,我做了些……”。3.引导幼儿回忆一周所经历的活动。周一至周日各做了什么事情?周一至周五(或周日)的早餐各是什么?4.看一看,你发现了什么?引...
幼儿园值日生的意义
为调动孩子值日积极性可以采取的措施:1、树立爱劳动的意识,激发孩子积极参与值日生工作的兴趣。2、坚持“小小值日生“制度,让每个孩子至少当一回值日生,被老师 “请”做小帮手,得到老师和小朋友的表扬和奖励,不被冷落。3、不怕脏、不怕累,让他们体会到能为大家服务是一件非常光荣和快乐的事情,...
我是男生我xx作文400——500字
我和爸爸没被老鼠吓倒,反而被姐姐的尖叫声吓得目瞪口呆,这时我对姐姐说:“不就是一只小小的老鼠吗?有什么好怕的!它又不会吃了你!”说完,我就顺手...然后,我走进教室,翻开《值日生记录本》。 啊呀,不对,今天不是轮到姚利伟扫地,我怎么竟然去批评他呢?而且他也没有辩解一声呢?顿时,我的脸涨得通红。
宥蓝澳格:[答案] 大班社会教案:《做好值日生》 设计意图:孩子们升入大班以后,自理能力明显增强,有很强烈地乐于帮助别人做事的愿望,尤其是在当老师说需要帮着收拾、整理东西的时候,孩子们表现出极大的热情,都喜欢听到帮助别人做事后老师的赞扬,...
绿园区18029299679: 集体教育活动过程以教师的直接引导或指导为主,幼儿在同一时间内做相同的事情 - ?
宥蓝澳格: 正确
绿园区18029299679: 大班畅谈我做小值日的感受怎么写 - ?
宥蓝澳格: 每次轮到我当小值日的时候 我的心情就特别的开心 因为可以服务班上的同学 妈妈告诉我,服务同学 就是服务学校 等我长大了 就应该要懂得服务社会 这样才是好孩子
绿园区18029299679: 大班安全活动值日生要注意哪些安全教案及反思 - ?
宥蓝澳格: 活动过程:1、教师出示玩具娃娃,并以娃娃上街的游戏形式引入,街上的车很多,他很害怕,该怎么走?请小朋友帮助他.2、在启发幼儿想办法的基础上,让幼儿知道要遵守交通规则.(1)小朋友上街要有大人带,不能自己走.(2)行...
绿园区18029299679: 大班:怎样处理垃圾 - ?
宥蓝澳格: 活动目标1.幼儿通过实践活动,了解周围环境中的垃圾是哪里来的,认识其危害.2.启发幼儿积极思考解决环境卫生的办法,并通过不同的方式表达出来.3.引导大班幼儿为维护环境卫生做一些力所能及的事.活动准备1.课前让幼儿两人一组,调...
绿园区18029299679: 小班识字课教说话、皮球怎么教 - ?
宥蓝澳格: 活动目标:学习儿歌,感受并朗读儿歌《玩皮球》的快乐.激发幼儿愿意回答问题,表达自己的想法,发音准确. 活动准备:《启蒙阅读》第一册幼儿读本.录音机、磁带,皮球若干(上面有...
绿园区18029299679: 幼儿园优秀教案 如何保护自己 - ?
宥蓝澳格: 如何保护自己一、 活动目标1. 初步懂得要注意安全,保护自己,知道不做危险动作.2. 学习履行一些简单的安全行为.二、 重点与难点重点:使幼儿初步懂得在日常生活中要注意保护自己的身体安全.说明:幼儿年幼无知,缺乏安全意...
绿园区18029299679: 幼儿园大班教案《我滑倒了该怎么办》 - ?
宥蓝澳格: 目标:1、通过实验操作,感受水(或油)可以减少摩擦力.2、积极主动地参加实验操作活动,了解正确的实验方法. 准备:毛绒玩具——小熊一只;“小心滑倒”标记图一张. 操作材料——水、每组两个空牛奶盒(大小相同,贴上红、...
绿园区18029299679: 幼儿大班教案《区分酱油与醋》 - ?
宥蓝澳格: 活动目标: 1、初步学会朗诵绕口令《打醋买布》,理解绕口令的主要内容. 2、练习发准易混淆的字音:顾、醋、布、兔. 3、在游戏表演中体验绕口令的趣味性. 活动准备: 1、图片道具:老爷爷、鹰、兔;实物道具:醋、布. 2、字卡:...
绿园区18029299679: 幼儿园大班教案《左脚右脚要分家》 - ?
宥蓝澳格: 活动名称:左脚右脚要分家 活动目标 获取左和右关系的概念. 懂得与人发生矛盾时要忍让和合作,方能把事情做好. 活动准备 录音磁带配乐故事《左脚右脚要分家》,幼儿用书《找左手》 《向左走向右走》. 活动过程 双脚游戏 请几个小朋友...