如何评价小学提供的课后延时 1 小时服务？

如何评价小学提供的课后延时 1 小时服务？~

课后服务解决了家长下班迟与学校放学早时间不一致造成的学生无人照管问题。由学校提供延时课后服务，呼应了教育部门推出的“双减政策”，有效抑制了校外培训机构的无序竞争，减轻了家庭负担和学生学习负担。课后服务不仅提供作业指导，还安排了丰富多彩的实践体育阅读绘画等艺术体育教育内容，利于学生的健康成长利于培养学生的兴趣特长。

课后延时服务的利：
一、减轻孩子的作业负担。
无论是老师，还是家长，都希望孩子能够有一个优异的成绩。因为这关系到老师的教学成绩，也关系到孩子是否能有出息。
因此，孩子背负了双重的压力，不得不面临沉重的作业压力。虽然国家对于中小学生的作业量和每天作业所需时间作出了相应的规定，但是并没有得到很好的实施和监督。而课后延时服务的开展，可以改善这一个问题。

二、减轻孩子课外培训的压力。
家长们都希望孩子能够成龙成风，为此他们都不会不遗余力地给让孩子参加需要课外培训班，就是为了让孩子能够赢在起跑线上。这样做虽然有一定的效果，但是却会给孩子带来极大的压力，也会影响到孩子身心发展。
孩子每天奔波于学校和补习班之间，只会越来越累。而现在国家已经叫停了各种培训机构，再加上学校开始实施课后延时服务，这让学生在学校的时间增长，可以有效减少学生参加过多课外辅导而带来的压力。
三、减轻家庭经济负担。
我国目前实施九年义务教育，一方面是为了提升全体国民的知识文化水平，另一方面也可以减轻家庭在教育方面的经费负担。但是家长为了孩子有“出息”，会花费大量的金钱送孩子去参加各种培训。

课后延时服务的弊端：
一、孩子在学校时间过长。
甚至接近十多个小时，担心孩子出现视力异常、脊柱发育异常等问题。例如我们孩子学校是要求早晨7:50到校，下午延时服务6:30放学，一天到晚都在学校里度过。
二、孩子缺少充足的户外活动时间。
有家长说，我们不给孩子报延时服务，是因为3:40放学把孩子接走后，可以先在户外玩上两个小时，锻炼身体、预防近视。而报了延时服务后，回家后天都快黑了。

小学提供的课后延时1小时服务，是非常有好处的。每个学校都应该积极的行动起来。开展延时服务，同时破地的物价部门也核准了延时服务的费用标准，但是搞错搞错，有的学校就变了味儿。主要就是有的老师把延时服务当成了补课，当然不过学生已经在校那么长时间。仍然把学生当做了学习工具，拼命的往里面灌。我倒觉得充分利用最好一个星期五次延时服务的时间，每天挤出半个小时，用着综合实践活动，比如说唱唱歌，跳跳舞，手工制作，画画，表演课本剧，开展辩论赛。四个女的少民族更多等等正好贯彻了德智体美劳全面发展的教育方针。现在很多地方中考所有的学科都要参与考试，计入总分，那些平时被当做副科的学科，学生根本就没有时间忙，此时此刻终于有时间了，在综合实践中，激发学生对劳动的热爱，对美的追求，增强体能以及艺术天赋的绽放，通过这些多种形式的活动的开展，激发学生对生活的热爱，对学习的热爱，懂得感恩父母，感恩老师，感恩社会，相比较一味的要学生刷题，死记硬背，枯燥无味都不如通过这些活动，带来真正的青春活力。学生的学习兴趣一旦被激发起来，他们的潜能迸发之后，就会形成巨大的能量。在从教的30年里，很注重通过综合实践活动来调调动。学生的积极性来调节，学生劳逸结合，很受学生的欢迎。我也相信，真的把素质教育搞起来。学生就不会认为学习很辛苦，而是把他当做青少年时代的主要工作，感受到学习的愉悦。

每个学校都积极地行动起来了，开展延时服务，同时 各地的物价部门也核准了延时服务的费用标准。有的学校就变味儿了，主要就是有的老师把延时服务当成了补课，当然不过学生已经在校那么长的时间，仍然把学生当成了学习工具，拼命的往里面灌输，我倒觉得充分利用，最好一个星期五次延时服务的时间每天挤出这一个小时，用着综合实践活动，比如说唱唱歌，跳跳舞，手工制作，画画，表演课本距开展辩论赛。更好地贯彻德智体美劳全面发展的教育方针，现在很多地方中考所有的学科都要参与考试。计入总分，那些平时被当做副科的学科，学生根本就没有时间去忙着学习，此时此刻终于有时间了，在综合实践中激发学生对劳动的热爱，对美的追求，增强体能以及艺术天赋的绽放，通过这些多种形式的活动的展开，激发学生对生活的热爱，对学习的热爱，懂得感恩父母，感恩老师，感恩社会，相比较一味的要学生刷题，死记硬背，枯燥无味，都不如通过这些活动带来真正的青春活力，学生的学习兴趣一旦被激发起来，他们潜能并发出，就会形成巨大的能量，在注重通过综合实践活动来调动学生的积极性，来调节学生劳逸结合，这样很受学生的欢迎，我也相信真的把素质教育搞起来。学生就不会认为学习很辛苦，而是把他们当做青少年时代的主要工作，感受学习的快乐。

现在有小学能够提供课后延时一小时的服务，这是非常棒的，因为。孩子放学时间与家长的下班时间不能够很好，衔接的话。那么家长去接孩子就会成为一个很大的问题。如果。孩子放学时间延长一小时，在学校做一些活动或者是写作业，不仅可以保证孩子回家的交通安全性，还可以保障家里接孩子的老人不受意外，一家人其乐融融，最重要的是学校看孩子有保障。老师和孩子们都很熟悉，而且在这一小时内给孩子很多的指导，就可以把留下的作业都辅导做完回家之后孩子就可以和家人享受美好的夜晚，而不是啊！做作业熬家长。让家长陪着半天才能把作业写完。如果是小学的收费很合理，相当于是在做公益一个月只交100块钱就可以让家长彻底的解放重获自由的时间，不再为下班接孩子和晚上辅导孩子作业，而发愁。还有课外活动可以选择相比于外面的补课班高二的学费那真的是。非常值得的事情。
但是要警惕这提供的一个小时服务完全变成了是孩子的加时上课那就与给小学生减负的初衷完全相悖了。

现在的确每个学校都积极地开展延时服务，同时各地的物价部门也核准了延时服务的费用标准。有的学校就变味儿了，主要就是有的老师把延时服务当成了补课，当然不过学生已经在校那么长的时间，仍然把学生当成了学习工具，拼命的往里面灌输，我倒觉得充分利用，最好一个星期五次延时服务的时间每天挤出这一个小时，用着综合实践活动，比如说唱唱歌，跳跳舞，手工制作，画画，表演课本距开展辩论赛。更好地贯彻德智体美劳全面发展的教育方针，现在很多地方中考所有的学科都要参与考试。计入总分，那些平时被当做副科的学科，学生根本就没有时间去忙着学习，此时此刻终于有时间了，在综合实践中激发学生对劳动的热爱，对美的追求，增强体能以及艺术天赋的绽放，通过这些多种形式的活动的展开，激发学生对生活的热爱，对学习的热爱，懂得感恩父母，感恩老师，感恩社会，相比较一味的要学生刷题，死记硬背，枯燥无味，都不如通过这些活动带来真正的青春活力，学生的学习兴趣一旦被激发起来，他们潜能并发出，就会形成巨大的能量，在注重通过综合实践活动来调动学生的积极性，来调节学生劳逸结合，这样很受学生的欢迎，我也相信真的把素质教育搞起来。学生就不会认为学习很辛苦，而是把他们当做青少年时代的主要工作，感受学习的快乐。

每个学校都应该积极的行动起来。开展延时服务，同时破地的物价部门也核准了延时服务的费用标准，但是搞错搞错，有的学校就变了味儿。主要就是有的老师把延时服务当成了补课，当然不过学生已经在校那么长时间。仍然把学生当做了学习工具，拼命的往里面灌。我倒觉得充分利用最好一个星期五次延时服务的时间，每天挤出半个小时，用着综合实践活动，比如说唱唱歌，跳跳舞，手工制作，画画，表演课本剧，开展辩论赛。四个女的少民族更多等等正好贯彻了德智体美劳全面发展的教育方针。现在很多地方中考所有的学科都要参与考试，计入总分，那些平时被当做副科的学科，学生根本就没有时间忙，此时此刻终于有时间了，在综合实践中，激发学生对劳动的热爱，对美的追求，增强体能以及艺术天赋的绽放，通过这些多种形式的活动的开展，激发学生对生活的热爱，对学习的热爱，懂得感恩父母，感恩老师，感恩社会，相比较一味的要学生刷题，死记硬背，枯燥无味都不如通过这些活动，带来真正的青春活力。学生的学习兴趣一旦被激发起来，他们的潜能迸发之后，就会形成巨大的能量。在从教的30年里，很注重通过综合实践活动来调调动。学生的积极性来调节，学生劳逸结合，很受学生的欢迎。我也相信，真的把素质教育搞起来。学生就不会认为学习很辛苦，而是把他当做青少年时代的主要工作，感受到学习的愉悦。

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