课文第三单元我们学习了《_》《_》《_》《_》等几课,使我感受到�

人教版《语文》七年级第三单元的<课内要点> 估计考哪篇课文？~

4.下列句子中成语使用有误的一项是（ ）
A.世界上任何一个民族都不甘成为任人宰害的民族。
B.二战中日军恶贯满盈，家喻户晓。
C.奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。
D.风小心翼翼的吹过来，唯恐弄乱了他的头发。
5.下列句子没有语病的一句是（ ）。
A.白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
B.在阅读文学作品的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。
C.我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类的家园——地球，
D.那蝉声在晨光朦胧中很分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。
6.下列句子不表示反问语气的一项是（ ）
A.孤岂欲卿治经为博士邪！
B.卿言多务，孰若孤？
C.尊君在不？
D学而时习之，不亦乐乎？
7.下列说法不正确的是（ ）。
A.《邓稼先》的作者杨振宁是美籍华裔物理学家，曾获1957年诺贝尔物理学奖。
B.贝多芬是德国作曲家，他的代表作有《田园交响曲》、《命运交响曲》。
C.《福楼拜的星期天》的作者是莫泊桑，他是法国作家，被称为短篇小说巨匠，，代表作有《项链》、《羊脂球》等。
D.《孙权劝学》节选自南宋政治家、史学家司马光编的《资治通鉴》。
8．多义词“松懈”的含义与其他三句不同的是（ ）
A.为了搞好复习，许多同学废寝忘食，毫不松懈。
B.它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧。
C.自以为对革命有功，摆老资格，大事做不来，小事又不做，工作随便，学习松懈。
D.刚才出力摇船犹如赛龙舟似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了。
9.俄国作家列夫·托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的质愈小。”这句话告诉了我们一个什么道理？
答：

4.下列句子中成语使用有误的一项是（ ）
A.世界上任何一个民族都不甘成为任人宰害的民族。
B.二战中日军恶贯满盈，家喻户晓。
C.奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。
D.风小心翼翼的吹过来，唯恐弄乱了他的头发。
5.下列句子没有语病的一句是（ ）。
A.白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
B.在阅读文学作品的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。
C.我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类的家园——地球，
D.那蝉声在晨光朦胧中很分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。
6.下列句子不表示反问语气的一项是（ ）
A.孤岂欲卿治经为博士邪！
B.卿言多务，孰若孤？
C.尊君在不？
D学而时习之，不亦乐乎？
7.下列说法不正确的是（ ）。
A.《邓稼先》的作者杨振宁是美籍华裔物理学家，曾获1957年诺贝尔物理学奖。
B.贝多芬是德国作曲家，他的代表作有《田园交响曲》、《命运交响曲》。
C.《福楼拜的星期天》的作者是莫泊桑，他是法国作家，被称为短篇小说巨匠，，代表作有《项链》、《羊脂球》等。
D.《孙权劝学》节选自南宋政治家、史学家司马光编的《资治通鉴》。
8．多义词“松懈”的含义与其他三句不同的是（ ）
A.为了搞好复习，许多同学废寝忘食，毫不松懈。
B.它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧。
C.自以为对革命有功，摆老资格，大事做不来，小事又不做，工作随便，学习松懈。
D.刚才出力摇船犹如赛龙舟似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了。
9.俄国作家列夫·托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的质愈小。”这句话告诉了我们一个什么道理？
答：

答案:
4.B 5.C 6.C 7.D 8.B.
9.不要过高的评价自己。

感受到了（夏洛蒂、霍金是身残志坚的名人，我们应该要锲而不舍；鲁滨逊聪明机智、具有坚强毅力的人值得我们学习他的学会独立、学会生存的精神）。

课文第三单元我们学习了《春》《济南的冬天》《夏感》《秋天》等几课,使我感受到作者都对大自然有一份向往,依恋之情。

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泽库县15265148807： 课文第三单元我们学习了《 - 》《 - 》《 - 》《 - 》等几课,使我感受到� - ？
聊信慢心： 课文第三单元我们学习了《春》《济南的冬天》《夏感》《秋天》等几课,使我感受到作者都对大自然有一份向往,依恋之情.

泽库县15265148807： 在这单元中我们学习了只有一个地球鹿和狼的故事青山不老等课文,加标点符号 - ？
聊信慢心： 在这单元中,我们学习了《只有一个地球》《鹿和狼的故事》《青山不老》等课文.书名号之间无需加顿号.

泽库县15265148807： 六年级语文上册第三单元收获 - ？
聊信慢心： 我来说:第三单元我学到了1沉重的打击只能使弱者低头叹息,只有在逆境中,具备顽强的意志和聪明智慧的人,才能拥有精彩的人生.我们应该学习霍金,虽然因为病魔而终身残废,可他身残志不残,还取得了伟大的成就,人约在痛苦时越要往好处想,就像霍金他依然觉得自己也有很多很多,人要学会知足,药学会从另一个方面考虑问题.3要想成才的人只有在充满挑战性的群体里才会成才.要想成才的人是不能远离社会的,就像大树不能远离森林.4害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍.我们要学习鲁滨逊做个学会生存,学会坚强.学会面对困难不畏惧的人. 这就是我的收获,我想你也和我一样收获很大吧.呵呵

泽库县15265148807： 我们已学过一些描写动物的课文,如丰子凯的<>,老单元,我们学习了邓启耀的《.》,文中表达了什么? - ？
聊信慢心： 丰子恺的《白鹅》,老舍的《猫》,布封的《松鼠》,邓启耀的《老人与海鸥》

泽库县15265148807： 五年级下册第3单元我们学习了四篇课文,你最喜欢哪篇?为什么? - ？
聊信慢心： 答:我最喜欢打电话,因为它幽默有趣的同时,还告诉了我们打电话时要注意说话简洁,不要罗里啰嗦的.

泽库县15265148807： 第三单元我们学习了哪些表达自己的真情实感写作方法() - 上学吧？
聊信慢心： 六年级第三单元最感动我的文章是《 唯一的听众》其中“8段最后一句,自己抄 ”一句话我的理解是(从老人的眼神里, “我”读出了她对“我”的关切、鼓励,读出了她为“我”琴技的点滴进步而高兴,读出了她对“我”提出的更高的要求.因此,“我”觉得老人的眼睛像深深的潭水. )学习了本文我的感受是( 本文语言质朴、清新、很有美感.如,对林中景色的描写,“林子里静极了.沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令”,优美动人;对老人语言的描写,如诗一般,打动了文中的“我”,也深深地打动着每一位读者)我明白 只要努力,就会成功

泽库县15265148807： 小学语文三年级上册有哪些课文 - ？
聊信慢心： 看你问的是哪个出版社的,以人教版为例. 第1课《我们的民族小学》 第2课《金色的草地》 第3课《爬天都峰》 第4课《槐乡的孩子》 第5课《灰雀》 第6课《小摄影师》 第7课《奇怪的大石头》 第8课《我不能失信》 第9课《古诗两首》 第10...

泽库县15265148807： 六年级上册第三单元总结150字急 急 急 急 急 急 急 急 急 - ？
聊信慢心：[答案] 学了这个单元的课文,我觉得人与人之间的交流并不仅仅是用语言来传达的,更多的是心与心的交流.在生活中,我们会遇到许许多多的人,我们应该尽自己的能力去帮助他们.在帮助的过程中,可以对他以善意的谎言来安抚她的心灵.如《唯一的听众...