中班科学毛毛虫变蝴蝶教案
作为一名人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我为大家整理的中班科学毛毛虫变蝴蝶教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中班科学毛毛虫变蝴蝶教案1
活动目标：
1.了解毛毛虫变蝴蝶的过程。
2.运用肢体动作表现毛毛虫变蝴蝶的过程。
活动准备：
1."体能游戏"：《毛毛虫变蝴蝶》。
2.故事：《好饿好饿的毛毛虫》。
3.蝴蝶相关信息参考。
4.铃鼓。
活动过程：
1.给幼儿讲故事《好饿好饿的毛毛虫》，介绍毛毛虫变蝴蝶的过程--毛毛虫是从哪里孵化出来的？
--小毛毛虫吃呀吃，变得怎样？
--大毛毛虫盖了一间房子，从房子里钻出来的是什么？
2.与幼儿分享蝴蝶的有趣信息，请幼儿想一想，说一说：
--蝴蝶有几只脚？蝴蝶的脚是用来走路的吗？
--蝴蝶的触角有什么作用？
--蝴蝶有没有家？
--蝴蝶有没有毒？毛毛虫有没有毒？
--蝴蝶有牙齿吗？它是肉食性动物吗？
--蝴蝶会不会变老？蝴蝶会不会生病？
--蝴蝶会不会发出声音？耳朵在哪里？
--蝴蝶的幼虫到底有几只脚？
3.毛毛虫变蝴蝶的游戏
--当教师摇铃鼓时，请幼儿将身体缩起来变成小小的毛毛虫（只有一小步分身体和地面接触），毛毛虫爬呀爬，吃了一大片叶子，身体长大了一点（请幼儿将身体与地面接触的更多些）；又吃了一大堆叶子，身体变的好长、好大啊！毛毛虫爬呀爬，爬到树上结成茧；茧里的毛毛虫变成蛹挂在树上或叶子上；成虫咬破茧，变成蝴蝶飞飞飞。
--引导幼儿仔细观察幼儿用书《毛毛虫变蝴蝶》。把观察到的信息，用肢体动作表现出来。
中班科学毛毛虫变蝴蝶教案2
活动目标：
了解毛毛虫变蝴蝶的过程。
运用肢体动作表现毛毛虫变蝴蝶的过程。
通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。
通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。
活动准备：
"体能游戏"：《毛毛虫变蝴蝶》。
故事：《好饿好饿的毛毛虫》。
蝴蝶相关信息参考。
铃鼓。
活动过程：
给幼儿讲故事《好饿好饿的毛毛虫》，介绍毛毛虫变蝴蝶的过程——毛毛虫是从哪里孵化出来的？
——小毛毛虫吃呀吃，变得怎样？
——大毛毛虫盖了一间房子，从房子里钻出来的是什么？
与幼儿分享蝴蝶的有趣信息，请幼儿想一想，说一说：
——蝴蝶有几只脚？蝴蝶的脚是用来走路的吗？
——蝴蝶的触角有什么作用？
——蝴蝶有没有家？
——蝴蝶有没有毒？毛毛虫有没有毒？
——蝴蝶有牙齿吗？它是肉食性动物吗？
——蝴蝶会不会变老？蝴蝶会不会生病？
——蝴蝶会不会发出声音？耳朵在哪里？
——蝴蝶的幼虫到底有几只脚？
毛毛虫变蝴蝶的游戏：
——当教师摇铃鼓时，请幼儿将身体缩起来变成小小的毛毛虫（只有一小步分身体和地面接触），毛毛虫爬呀爬，吃了一大片叶子，身体长大了一点（请幼儿将身体与地面接触的更多些）；又吃了一大堆叶子，身体变的好长、好大啊！毛毛虫爬呀爬，爬到树上结成茧；茧里的毛毛虫变成蛹挂在树上或叶子上；成虫咬破茧，变成蝴蝶飞飞飞。
——引导幼儿仔细观察幼儿用书《毛毛虫变蝴蝶》。把观察到的信息，用肢体动作表现出来。
活动反思：
本堂活动内容是属于幼儿科学领域的活动课。蝴蝶本是日常生活动中常见的一种昆虫，通过本堂教学活动，幼儿对听故事、看动画片、拼蝴蝶图以及随音乐用姿体表现毛毛虫变蝴蝶过程，总体还是感兴趣的，也初步对蝴蝶蜕变知识有了感知上的认识，整个活动幼儿在轻松、愉快的氛围中完成活动的全部内容，基本实现了教学活动目标。
中班科学毛毛虫变蝴蝶教案3
设计意图
夏天幼儿园的花坛里、果树下、草丛中变成了昆虫的世界。孩子们似乎天生对各种各样的`昆虫感到好奇，他们经常睁着自己明亮的眼睛观察那些小动物。基于此，我设计了“毛毛虫变蝴蝶”这一活动。为了帮助幼儿更加生动形象地理解蝴蝶的生长过程，我还制作了相应的多媒体课件，并且通过有趣的故事帮助他们了解蝴蝶生长过程方面的知识。
而《毛毛虫和蝴蝶》这首歌曲，生动形象地讲述了“毛毛虫变蝴蝶”的过程。音乐故事情节充满童趣，音乐形象深受幼儿喜爱。这节活动，旨在让幼儿通过表演歌曲来复习、巩固毛毛虫生长的过程。为了让幼儿欣赏音乐,感受AB段乐曲的不同曲风(缓慢欢快)，体验伤心和快乐的两种情绪。在欣赏和感受的同时,让幼儿尝试用肢体动作表现毛毛虫一伸一缩的动作和蝴蝶飞舞的动作。
活动目标
1.知道蝴蝶的特征，了解毛毛虫变蝴蝶的过程，丰富有关虫卵、幼虫、蛹、蝴蝶等的知识。
2.体验用身体模仿毛毛虫变蝴蝶的喜悦。
3.激发幼儿探索昆虫奥秘的欲望。
4.对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。
5.充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
活动重难点
重点：了解毛毛虫变蝴蝶的转变过程。
难点：激发幼儿探索昆虫奥秘的欲望。
活动准备
《毛毛虫变蝴蝶》的课件、蝴蝶图片蝴蝶生长过程图。
活动过程
一、用猜谜语的形式引出蝴蝶
指导语：“今天老师带来一位神秘朋友，请你猜猜它是谁?”
出示谜语：长相俊俏，爱舞爱跳，春花一开，它就来到。
二、出示蝴蝶挂图，让幼儿说说蝴蝶的特征
(一)教师引导幼儿说一说蝴蝶的特征。
小结：蝴蝶的身体分为头部、胸部、腹部三个部分。它们都有一对翅膀、触角和身体，它们的颜色和花纹等都是不同的。
(二)指导语：“蝴蝶美不美?可是我听小蜜蜂说蝴蝶小时候可难看啦，不信你们看------”
三、用故事结合课件介绍毛毛虫变蝴蝶，帮助幼儿更加形象地理解蝴蝶的生长过程
(一)教师播放课件并讲述故事。在一个有月光的晚上,树叶上躺着一颗虫卵，第二天从卵里孵出了一只小毛毛虫，毛毛虫爬呀爬,吃了一片树叶,身体长大了一点，又多吃了一大堆叶子,身体变得好长好大啊。毛毛虫爬呀爬,爬到树上结成茧，毛毛虫在茧里睡了两个多星期，然后毛毛虫从茧里钻出来，变成了一只漂亮的蝴蝶。蝴蝶从房子里飞出来，在花丛中飞来飞去真美丽。
(二)提问：“蝴蝶究竟是由谁变出来的?”“毛毛虫又是怎样一步一步变成蝴蝶的呢?”
(三)教师和幼儿共同总结出蝴蝶的生长过程。
虫卵——幼虫(毛毛虫)——蛹——蝴蝶。(出示蝴蝶生长过程图)
四、幼儿操作，拼摆毛毛虫变蝴蝶的过程图
(一)教师引导幼儿按顺序摆出毛毛虫变蝴蝶的过程图。
(二)对幼儿操作结果，教师进行点评。
五、游戏：毛毛虫变蝴蝶
引导幼儿通尝试用肢体动作来表现蝴蝶的转变。
(一)歌曲：毛毛虫呀毛毛虫，结成蛹呀结成蛹，变蝴蝶呀变蝴蝶。
(二)教师带领幼儿简单的动作创编。
(三)教师总结：昆虫世界是非常奇妙的，毛毛虫变蝴蝶是动物世界的一种变异特性，像这种变异的特性在其他动物身上也有发生，比如青蛙是由小蝌蚪变来的。小朋友可以回家找找看还有哪些动物也具有这种变异特性。
教学反思：
本堂活动内容是属于幼儿科学领域的活动课。蝴蝶本是日常生活动中常见的一种昆虫，通过本堂教学活动，幼儿对听故事、看动画片、拼蝴蝶图以及随音乐用姿体表现毛毛虫变蝴蝶过程，总体还是感兴趣的，也初步对蝴蝶蜕变知识有了感知上的认识，整个活动幼儿在轻松、愉快的氛围中完成活动的全部内容，基本实现了教学活动目标。
毛毛虫变蝴蝶的过程是什么?
毛毛虫变蝴蝶的过程包括四个阶段：1. 蝴蝶卵：蝴蝶的卵一般为圆形或椭圆形，表面有蜡质壳，防止水分蒸发，一端有细孔，是精子进入的通路。蝴蝶将卵产于植物叶面上，为以后出生的幼虫准备好食物。2. 蝴蝶幼虫：幼虫孵化出后，主要就是进食，要吃掉大量植物叶子，幼虫的形状多样，多为肉虫，少数为毛虫。
毛毛虫是怎样变蝴蝶的
毛毛虫变成蝴蝶的过程如下：1、毛毛虫的幼虫会通过不断进食树叶发育成长。2、蜕变之前，幼虫会吐丝将自己固定在树枝上。3、之后经过大约两周的时间将自己包裹住。4、蜕变过程中，细胞再生孵化成脚、翅膀以及触须等部位，最终蜕变成蝴蝶。毛毛虫生活习性特点 靠吃植物的叶子吸取汁液为生，总是喜欢成群活动...
为什么毛毛虫会变蝴蝶
毛毛虫变成蝴蝶是一个比较漫长的过程，而且是要经过痛苦的蜕变。一般蝴蝶在温度适宜的时候，首先将卵产在树叶上，每次大约产卵200个左右，它之所以选择这个产卵的地方，为的是卵孵化变成虫子后，有充足的食物吃，那就是树叶。毛毛虫变成蝴蝶的过程 1、毛毛虫的幼虫会通过不断进食树叶发育成长。2、蜕变之前...
小毛虫变成蝴蝶的过程
毛毛虫变成蝴蝶要经过四个阶段：受精卵、幼虫、蛹、成虫（蝴蝶）。1、受精卵：蝴蝶的卵一般为圆形或椭圆形，表面有蜡质壳，可防止水分蒸发。2、幼虫：受精卵孵化出幼虫后，主要就是进食，要吃掉大量植物叶子，幼虫的形状多样，多为肉虫，少数为毛虫。3、蛹：幼虫成熟后要变成蛹，幼虫一般在植物叶子背面...
毛毛虫变蝴蝶的过程是什么
5. 在蜕变的前夕，毛毛虫会选择一个合适的地方，固定自己的身体，开始进入蛹化阶段。在这个阶段，它们会溶解自己的身体，只剩下包裹着营养液的外壳。6. 经过两周的细胞新生过程，毛毛虫的外壳裂开，蝴蝶从中释放出来。7. 最终，经过这一系列复杂的转变，曾经的小毛毛虫变成了一只展翅欲飞的花蝴蝶，...
毛毛虫怎么变成蝴蝶的过程是怎样的?
它们的细胞得以再生，逐渐形成成虫的结构，如脚、翅膀和触须。5. 最终，经过充分的准备，一只蝴蝶破壳而出，迎来了和煦的阳光和美丽的世界。只需数小时，它就能展开翅膀，自由地在树丛和花间翩翩起舞。毛毛虫到蝴蝶的转变是一个漫长且充满挑战的过程，每一次蜕变都是对美丽瞬间的长期孕育。
毛毛虫变蝴蝶的过程是什么
毛毛虫变成蝴蝶要经过四个阶段：受精卵、幼虫、蛹、成虫。蝴蝶的卵一般为圆形或椭圆形，表面有蜡质壳，可防止水分蒸发。幼虫孵化出后，主要就是进食，要吃掉大量植物叶子，幼虫的形状多样，多为肉虫，少数为毛虫。幼虫成熟后要变成蛹，幼虫一般在植物叶子背面隐蔽的地方，用几条丝将自己固定住，之后直接...
毛毛虫怎么变成蝴蝶的过程
毛毛虫变成蝴蝶的过程如下：捉条蝶类毛毛虫，放入玻璃瓶内，里面放些嫩枝，青草，瓶口用纱布盖住扎紧。你将看到，虫子拼命蚕食草叶。不久，虫子长的很肥，慢慢的身体表面变成绿色或棕色的硬壳，成为蛹，蛹不吃也不动，但在壳内发生着剧烈的体态变化。几天后，蛹变成了成虫，蝴蝶就从裂开的蛹壳里出来。
毛毛虫变蝴蝶过程
毛毛虫变蝴蝶过程1、蝴蝶卵蝴蝶卵一般呈圆形或者是椭圆形，其表面上有蜡质壳，能够防止水分的蒸发。蝴蝶将卵产于在植物叶面上，是为了以后出生的幼虫准备好食物。2、蝴蝶幼虫蝴蝶幼虫大多数为肉虫，少数为毛虫，形状各异。幼虫生长过程中，需要吃掉大量的绿叶，还要经过几次蜕皮，逐渐成熟。3、蝴蝶蛹幼虫...
毛毛虫变蝴蝶的过程
蝴蝶是属于完全变态类的昆虫，色彩艳丽缤纷飞舞的蝴蝶其实是由毛毛虫变化而来，那么毛毛虫变蝴蝶的过程具体是怎么样的呢?1.卵期，蝴蝶成虫产卵于植物上静静发育。2.幼虫期，蝶卵慢慢孵化形成幼虫。3.蛹期，蝶类幼虫生长发育到成虫阶段。停止取食，选择适当场所，准备化蛹，蝶类的化蛹方式常因种类而有不...
校物欣母： 棉花糖,爆米花
新芜区17566726962： 毛毛虫变蝴蝶教案课件 - ？
校物欣母： 毛毛虫变蝴蝶200442522424289996.swf => http://bbs.flasher123.com/UploadFile/2004-4/200442522424289996.swf 毛毛虫变蝴蝶 => http://163.27.230.41/material/upload/%A4%B8%AA%F8%B6m/%AB%C8%AD%ED%B0%EA%A5%C1%A4p...
新芜区17566726962： 哪个办法好幼儿园教案?哪个办法好幼儿园教案 ？
校物欣母： 幼儿园中班说课稿:语言活动《好饿的毛毛虫》 尊敬的各位领导 、老师: 大家好,今天我说课的题目是:中班故事《好饿的毛毛虫》. 绘本教学活动是教师有目的、有计...
新芜区17566726962： 谁有幼儿园大班优质公开课的教案和课件,主题不限,内容不限 - ？
校物欣母： 昆虫的主题,可不可以.活动名称:《毛毛虫变蝴蝶》——大班科学课 活动准备:毛毛虫变蝴蝶的四个图片、记录表、蜡笔、毛毛虫变化的碟片 活动目标:1、了解毛毛虫变蝴蝶的过程. 2、运用肢体动作表现毛毛虫变蝴蝶的过程. 3、幼儿知...
新芜区17566726962： 毛毛虫怎样变成蝴蝶的 - ？
校物欣母： 它心中怀揣着一个变得更漂亮的梦想,却管不住自己的口器.它不断地吃啊吃啊吃啊,变得越来越胖,完全不同于幼虫时瘦弱的模样.它看着自己的身材,绝望了,觉得自己再也不可能变漂亮了.于是它缓缓地吐出丝,把自己封闭起来,它想一...
新芜区17566726962： 幼儿园中班主题优秀教案含反思 - ？
校物欣母：作为一位优秀的人民教师,就有可能用到教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法.那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是我帮大家整理的幼儿园中班主题优秀教案含反思,欢迎大家分享. 幼儿园中...
新芜区17566726962： 求幼儿园主题教案、、、教案时先确定一个主题,然后由这个主题写出他的:科学、社会、语言、健康、艺术五大领域的活动教案.拜托了、、、 - ？
校物欣母：[答案] 毛毛虫变蝴蝶这个主题.从科学延伸到美术再到音乐律动.具体的需要自己设想喽.加油
新芜区17566726962： 毛毛虫是怎么变蝴蝶的?它平时都吃些什么?它的生活习性? - ？
校物欣母： 毛毛虫不会尿尿,它体内多余的水分是随粪便一起排除体外的,
新芜区17566726962： 毛毛虫的成长过程? - ？
校物欣母： 毛毛虫变蝴蝶的过程:蛋→毛毛虫→茧→蝴蝶虫是蝴蝶发育的最后阶段.成虫羽化之初,蛹壳于蛹翅之间,前中后三胸节的背中线以及头、胸两部分的连接线 3 处同时破裂.头部附肢(触角及喙管等)及前足先行伸出,中足、后足和翅随即拽出.足攀着他物后,体躯随即脱离蛹壳.柔软皱缩的翅片,会在 5~6 分钟内迅速伸展开来.但这时的翅膜尚未干固,翅身还很柔软,不能飞翔.必须再隔 1~2 小时,才能展翅飞向天空.
新芜区17566726962： 毛毛虫是怎样变成蝴蝶的 - ？
校物欣母： 蝴蝶的寿命一般只有一年,它的一生要经过卵、幼虫(毛毛虫)、蛹、成虫四个阶段.整个过程称为完全变态.象蝴蝶一样完全变态的昆虫还有蚂蚁、蜜蜂、蚊子等.毛毛虫从卵里孵化出来后,它先吃掉卵壳,再去吃植物并迅速长大,每隔一段时间,毛毛虫就要蜕皮一次,换上更宽松的表皮.一般来说毛毛虫要蜕四次皮,这是蝴蝶的幼年时期,为第一个发育阶段——幼虫.毛毛虫长大之后,就会选择地点,吐丝固定身体,蜕皮化成蛹,这就是蝴蝶的第三个发育阶段——蛹.蛹一般经过数天就会变成美丽的蝴蝶,也叫成虫.
