谁能分析红星照耀中国的人物形象

~ 《红星照耀中国》人物形象分析
朱德
一、外貌形象：貌不惊人—一个沉默谦虚、说话轻声、有点沧桑的人，眼睛很大，眼光非常和蔼，身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。
二、言谈举止：说话轻声，目光和，爱说笑话，每次总说自己五十六了。
三、出身与家庭：农出身，1886年生于四川马鞍场村，后来被过继给伯父作为长子，到大
湾生活。
四、童年的经历:6岁进地主家的私望，读了三年书，地主对他很坏，他白天读书，放学后十各种活，过继到伯父家后，又去念了六七年古书。
五、受教育情况:6岁进地主家的私整，读了三年书，地主对他很坏，他白天读书，放学后十各种活，过继到伯父家后，又去念了六七年古书。1905年考过科举，1906年在高等小学读了6个月，又在一个中学里读了6个月。1907年在成都体育学校读了一年书，后来回到仪陇县，在高等小学教体操。1909年，进了云南讲武堂，1911年，辛亥革命发生后离校。六、参加革命的起因：受人影响，有革命倾向，1909年进讲武堂不到几个星期就加入孙中山的同盟会。在蔡领导的车队中与反动车队作战，后造反动车队追击，在四川谢绝了师长的位置，决定寻找共产党，1922年10月，终于在德国柏林找到并加入中国共产党。
七、参加革命后的经历:
1、1911年，参加推翻清机的革命；同年，被派往四川打败了赵尔丰：次年，回到云南。
2、1912年下半年，被任命为云南讲武堂学生队长，在学校里教授学生战术学等科目。
3、1913年开始的七年间，分别带兵在印度支那和四川南部长江上的叙府、泸州一带驻扎和反动军队作战。
4、1922年6月，他在被唐继完追击转移的过程中，四川军阀刘湘要给他一个师长的位置，他谢绝了，因为他已决定要寻找共产党，为自己寻找新的革命道路。
5、从1922年开始，他从南方跑到北方，又回到南方，四处寻找共产党，没有找到，他决定去德国研究军事学。在柏林，他碰到周恩来，终于找到了中国共产党，一找到共产党，当场立刻加入。
6、在柏林四年中，他学习德文，经常做党的工作，主编一个油印的《政治周报》。因藏戈夫案件被捕拘留了二十八小时，后又因参加共产党声援五卅运动大会而被捕拘留三十小时。
7、1927年，和周恩来、贺龙等同志一起发动了南昌起义。
8、参加组织1927年湘南起义，将部队改名为"工农革命军第一师"，第一次在旗上用了红星。
9、1928年5月，率部一万人到达井冈山，决定建立最初的根据地，在这里第一次会见毛泽东。
10、1929年，朱、毛率部到了江西南部、福建等地去进行建立苏维埃的长期斗争。
八、人物性格及事件:
1、天性温和，爱护部下，平易近人:①担任全军统帅后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一冬天则以转牛肉当饭;②他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起讲故事打球；军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状:④朱德向弟兄们讲话时往往脱下他的相子;⑤在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦;⑥有时要是不十分忙，他就帮助农民们种庄稼;⑦他常常从山下挑粮食到山上。
2、爱好广泛：他喜欢运动，乒球打得很好，篮球也打个"不厌"；他也喜欢读书，他仔细订
出读书计划，熟读政治、经济的书籍。
3、负责，诚实可靠：妻子康克清认为朱德对一切大小情都十分负责。
4、聪明睿智，经验丰富：将在印度支那边界与帮作战的经验与书本和学校学到的知识结合，形成了特殊的游击战术，这些战术为后来红色革命的胜利做出了巨大贡献。
5、身先士卒，有卓越的指挥才能：打仗时总在前线指挥；他以无数次战役再三证明他胜过派来打他的任何一个将领。
6、执著追求，意志坚定：为了寻找共产党，朱德谢绝了军阀给他的师长的职位，远道跋涉，到上海、北京、柏林找寻共产党，终于在1922年成为中国共产党最老的党员之一。
7、忠诚谦虚，服从指挥：共产党所以能够对红军保持严密的控制，朱德对"文职"领导的忠
诚和服从，是原因之一。朱、毛的联合不是互相竞争的，而是相辅相成的。朱德没有任何政治野心，他能接受命令，因此也能发布命令——这是革命军队的领导的一个很自价值的因素。
8、有伟大的人格魅力和罕见的人品：在长征期间，他的部下在经受了重重围困和各种艰难，仍能保持方众一心，这必须因于纯属领导人物的个人魅力，还有那鼓舞部下具有为一个事业：英勇牺牲的忠贞不式精神的罕见人品。

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