为什么学校要开设不同的班级?是为了分层教育吗?

作者&投稿:冷詹 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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现在大部分学校都存在不同的班级,这些家长们也都很清楚,基本上区分两种班级——重点班和普通班,顾名思义这两个班级,就是一个好班一个差班,有很多人好奇学校为什么要开设不同的班级,是为了分层教育吗?

其实,快慢班的存在很久了,老师们看待快慢班的评论也有不同观点。一些专家以为快慢班是适应和平年代的成就,也一些专家以为快慢班违反了传道授业的最终目的。

既然这样,那么不同的班级到底是不是为了分层教育呢?针对这种问题家长朋友们绝对不能一刀切,也千万不要一叶障目的从施教者,家长们和同学的一个角度去看待问题。最少需要从个中的一方面或两方面去看这种问题。这时跟着笔者同时简洁地来认识这个问题。

对于人民教师而言,将学生们按照测试分数实行划分不同的班级,其实在某种程度上是有好处于施教者实行讲授的。学生们的测试分数相近,更容易开展课堂讲课。


另外,快慢班对于学生们自己而言可能有不一样的作用,学生们与档次相近的学生们安排在一起测试,内心压力会小一些,孩子们的进展也在更高水准上维持相近。

只是有一点不能够忽略的是,学生们天天处在低水平班级在心中会引起不好的内心暗示,也可能有非常大的内心压力,可能会以为本人低人一等,在走进现实之后,这样的不好的内心状态可能将会维持下去。而尖子班的学生们可能会养成嚣张跋扈的内心状态。


其实,学校里所存在的不同班级在教育范畴拥有一种专属的名词,那便是分层走班。在某一种角度上来说,是有好处于提高教育效率的。只是从对峙的角度来说,快慢班可以提高效率,却在某种程度上脱离于教育的公正。所以有些学校开设不同的班级最终的目的基本上就是分层教育,但是这种教育从一定程度上来说有悖教育的初衷,对比你的看法是什么?



可能是为了分散孩子们的注意力,让他们学习更好,减少一些孩子的干扰。这也是分层教育吧,挺好的提高成绩。

开设不同的班级是因为孩子们的年龄不同,认知不同,基础也不同,到了一定的年龄才能学特定的知识,也是为了分层教学。

是为了分层教育,因为每个孩子的学习能力都是不一样的,分开之后就是为了能够更好的应对每一个孩子的发展。

这样做是为了更好的进行教育,提高学习效率,让学生们可以根据自己的情况更好的进行教育,更好的进行学习,这个并不属于分层教育。


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华昌基瑞: 文理分可以更有针对性地对不同方向学生进行授业解惑, 至于重点班非重点班,个人觉得还十分了比较好~ 虽然说有点培养高端的感觉,我也不得不承认,初中普通班的同学发展前景的确不怎么样 但设想,如果大家水平高低,起跑线完全不一样,老师却用同一个速度是个什么效果 说到同学,他们就像火车上来回更换的旅客, 会有新的同学为你注入新的血液的.

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万源市13427907932: 学校为什么要分班啊?初三了还分! -
华昌基瑞: 你好 这位小同学!学校分班肯定是有他的目的所在!我分析下 其一:把相熟的同学分散 是为了防止课上说话 影响学习 分班让你进入新的环境 好好学习 其二:班级的分布应该是按照学习成绩高低{各个科目} 或者是性格 性别来分布 从而为了让你们更好的学习 提高成绩. 作为过来人 在这还是要和你说下 其实分班早在我们那时候就开始了 其实没有什么 初三是很关键的一年 你应该放下那些忧虑 全身心投入学习当中去 自己哪门功课弱 哪门功课强 心里要有数 然后根据此来安排你们学习时间 遇到问题多请教同学 一来二往 既促进了你们间的关系 也解决了你不明白的问题~ 总而言之 一句话 初三就是拼搏的一年 消除杂念 认真学习!哥哥我在这祝你考上理想的高中!

万源市13427907932: 为什么要分班呢?????我现在是五年级,很舍不得原来的同学,可有很激动,因为又有新的同学了. -
华昌基瑞: 等长大了,到社会上,依然要面对不同的人,分班这样做是为了以后在社会上好适应.

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华昌基瑞: 我觉得这个不能从好班坏班来说,学校这样做一般都是为了针对学生的实际而进行差异教学,根据理解能力接受能力的不同来划分的快班和慢班,而不是好班和坏班.所以不应该在心理上有什么负担,无论是快班还是慢班,只要对你的学习有利就是好班.放平心态,慢板一样会出好学生.

万源市13427907932: 为什么小学毕业,同学们都在同一个学校却不同一个班?? -
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万源市13427907932: 学校可以分上中下等班级么? -
华昌基瑞: 学校可以分上中下等班级.但不完全是为了升学率...并且同意上楼的说法..

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