你对教师有何希望和嘱托？

老师对学生提出的希望和要求是寄托还是嘱托~

第一、希望同学们成为“学习的主人”。知识的海洋是那样的广阔无垠。如果我们一直处在被动的学习状态下，将永远做不了学习的主人，而只会产生厌倦心理。我们每一个学生都要明白一个中学生的主要任务就是学习和不断成长，不断进步。新的学期中，我们要认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学赶帮活动，人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗，只要大家明确自己的学习目标，培养自己的耐心，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，多一份思考，多一份观察，勇于探索，主动地去学习；那么就会发现这辛苦中有无限的甜蜜，这付出中有更多的收获！
第二、希望同学们成为“守纪的模范”。我们的学校是一个大家庭，里面的每个兄弟姐妹都要真心诚意地为这个大家庭做出贡献，学校的一草一木都是我们大家共同的财富。当你打破一块玻璃时，你可曾为自己的过失而自责？当你和同学因为一件小事，发生口角时，你可曾想过你的无知与冲动？当你因为上课不专心听讲而与老师产生矛盾时，你可曾想过别的同学可能是多么的厌恶你的行为？我们要严格按照《中学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。 在安全与纪律方面，一定要按学校的要求办，听从老师及管理人员指挥，出操、课间活动都要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏。 只要为我们的行动负责，学着长大，定能成为守纪的模范。
第三、希望同学们成为“真善美的使者”。我们的校园充满生机活力，文化氛围悦目浓郁，学习氛围越来越浓，所有这些都来之不易，所以我们要倍加珍惜和爱护，确保校园常绿常新，整洁完好。要做到这一点，必须从我们每一个人做起，从我们的一举手、一投足，一声亲切的问候，一个会心的微笑、一个信任的眼神去寻找答案。伴随着迎春花、玉兰花的盛开，一年一度的学雷锋活动也再次拉开了序幕，人们开始以各种行动向雷锋学习。

嘱托可以表达四层意思，一是对孩子作业的评价；二是对老师过去辛勤付出的感谢；三是希望老师加强对孩子的教育和帮助；四是表明自己的态度，一定配合学校和老师加加强对孩子的家庭教育，共同促成孩子健康成长！

（一）切实抓好队伍建设，不断提升队伍素质

1、切实加强师德师风教育。学校成立师德师风建设领导小组，制定师德师

风建设的规章制度，严格规范教师的师德行为和品行操守，
学校结合实际、多渠道、多层次地开展师德师风教育。

2、切实加强教师业务学习。一是落实好教师的培训；二是落实好教研学习
制度，做到业务学习有计划、有专题发言人、有专题发言稿存档、有记载；三是
落实好教师自学，每位教师建立业务学习摘记本，并注重实用、真实，克服流于
形式现象。

3、切实加强骨干教师和学科带头人的管理，发挥骨干教师的示范、引领作
用。

4、切实提高教师的学历水平和教育教学技能。

5、切实抓好教学管理人员和英语、美术、音乐、体育、自然、科学、计算
机等专任教师的专业培训工作，提高专业水平。
6、切实做好教师合理分配、流动，最大限度地优化教师资源
（二）落实教学管理制度，全面提高教学质量
学期初，学校要组织教师在集体讨论的基础上制定出详尽的、切实可行的学科教学、教研工作计划，合理安排各种教研活动。
教研活动应重点解决以下几个
问题：
（1）认真学习研究各学科课程标准，吃透课标精神，把握教学方向，明确
各学科教学总体要求。
（2）结合各年级实际，有针对性的开展专题性研究，如起始年级的衔接问
题、毕业年级的复习问题、各种课型的课堂教学模式问题等等。
（三）抓常规，规范教学行为。
教学常规管理是学校管理中最基础、最重要的工作。加强教学常规管理是实施素质教育、提高教学质量的基本保证。要转变观念，树立高度的责任心和质量意识，对教师备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导、学生成绩的考核与评价等教学基本环节提出明确具体的要求，并建立考评制度，严格考核办法，把教师教学常规工作业绩与年度考核、评优、评模、评职等挂钩。

（四）抓评价，促进师生共同发展。
各校要淡化教学评价的甄别与选拔功能，
注重评价促进学生发展、
教师提高
和教学改革的功能。要发挥评价的正确导向作用，使评价有利于课堂教学改革，
有利于提高教育教学质量，有利于全面推进素质教育。
1、建立有利于教师主动发展的评价机制。各单位要改变长期以来以学生学
习成绩作为评定教师教学能力的唯一标准的做法，
建立起多元的、
符合素质教育
思想的、有利于教师成长的新型教师评价标准。
2、建立有利于课堂教学改革的评价机制。新课程背景下的课堂，学生的知
识来源于三方面：
教科书提供的知识、
教师个人的知识、
师生互动产生的新知识。
各单位要重新确定“课堂教学评价标准”
，要将教师在整个教学过程中的教育理
念、教学目标、教学内容、教学方式、教师素养、即时效果等纳入评价标准
中，要重点突出教师教学方式和学生学习方式的转变。

3、建立有利于学生自主发展的评价机制。学生评价，主要应发现和开发学
生的潜能，
帮助学生树立自信心，
促进学生积极主动地发展。
在整个学生评价过
程中，要做到：评价指标多元化，评价方式民主化，评价机会多次化，评价内容
合理化。应采取自评、学生互评、小组评、家长评、教师评相结合的形式。学校
要充分利用学生成长记录袋，
在学生发展过程中做好指导和记载工作，
学期末为
每个学生做出全面、客观的评价。

（五）抓习惯，促进学生的全面发展。

我对教师的希望就是教师能可以对每一个学生都一样的态度，也就是有教无类因材施教。对于不同种类的学生教育，他们不同的知识让他们学会不同的能力。只有这样才可以教育出更多的人才。

你对教师有何希望？我希望教师能够平等的对待每个人，做一个有良心的人。

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元阳县18558374697： 三年级家长对老师的嘱托 - ？
逄穆附桂： 首先,希望老师严格要求孩子,让孩子在学习上取得更大的进步,在成长过程中养成良好的习惯.最后谢谢老师的辛勤劳动,让我们共同育孩子成材!

元阳县18558374697： 你对班主任有何期望,对学校有何期望怎么回答啊??急急急,老师六点要来家访的 - ？
逄穆附桂： 管理一个班并不容易,作为班主任,应该是同学们的 良师益友. 特别是现在老师都很年轻化,很好沟通的. 营造 快乐 轻松 积极 团结 的班风班貌!. 无论在生活,还是学习中,都应该 多关心学生,多鼓励学生,多信任学生. 多一些话题, 多一点眼光,多一份理解, 不要只为成绩而教学. 多搞活动,在活动中体验学习,体验快乐,体验成长!同时,同学之间,师生之间,互相增进了解,增进友谊,增强自信!

元阳县18558374697： 差生的父母怎样写家长对老师嘱托？
逄穆附桂： 某某老师你好: 本人是某某差生的家长,平时太多公务了,经常都是要下基层或者接待中央领导干部,没时间管孩子,孩子成绩这么差我们做家长的也觉得做的不到位,但是我们是真的没办法,百姓的生计过于重要,一切以国事为重.所以恳请老师多加管束我的孩子,谢谢!

元阳县18558374697： 请问我是二年级的家长,想写份家长给老师的嘱托怎么写 - ？
逄穆附桂： 就根据孩子在家里的情况啊,比如有没有按时完成作业,会不会帮助家长干干家务啊. 还有就是写一下希望老师多关注一下孩子啊之类的,最后就是感谢一下老师对孩子的教育啊就行了吧.毕竟是二年级,不用太郑重其事,不然人家老师会觉得这个家长太墨迹.

元阳县18558374697： 教师节祝福语 - ？
逄穆附桂： 1、教诲如春风,师恩似海深,桃李满天下,春晖遍四方! 2、 我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长.天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀. 3、老师,您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子....

元阳县18558374697： 家长对老师嘱托怎么写 - ？
逄穆附桂： 随便写,老师不一定有时间看

元阳县18558374697： 教师节写给老师的祝福 - ？
逄穆附桂： 敬爱啲老师, 在您啲谆谆教导下莪们成长了. 在您啲严格要求下莪们进步了. 在您啲无私奉献下莪们领悟了. 在这个特殊的日子里,莪想对您说声:谢谢!

元阳县18558374697： 您对科任教师有何意见或建议? - ？
逄穆附桂： 就说说教学的进度,方法有什么改进,然后就是班级管理什么的.至于学校方面的,就饭堂,教学措施,环境等方面去说就可以了.

元阳县18558374697： 家长对学校的诚恳的嘱托怎么写 - ？
逄穆附桂： 孩子上学是为了进步,同时是我们对这所学校的信任.希望老师要多多帮助孩子,我们也会辅导孩子

元阳县18558374697： 感恩老师的话,我五年级急急急!!! - ？
逄穆附桂： 请选一句吧: ★心血育桃李,辛勤扶栋梁.节日快乐,敬爱的老师! ★追忆似水年华,描述师生情深,在那青涩的年代,是;老师郑重的嘱托为我们纠正了偏离的航向,是老师坚实的双手拖起我们灿烂的明天. ★让阳光送去美好的期待,让清...